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标题: 【竹兜育儿】孩子总是不高兴？！这样做，让你培养个心理阳光的孩子 [打印本页]
作者: 不要等待    时间: 2016-4-18 21:06
标题: 【竹兜育儿】孩子总是不高兴？！这样做，让你培养个心理阳光的孩子
　每一个孩子都如同一幅画作，在这张还没有着色的白纸上，爸爸妈妈则是这幅画作最关键的一笔。如何培养一个心理阳光的孩子，至关重要。该接受与面对的要正确处理，该拒绝与制止的要敢于说明…… 7 U2 I! R# [0 h# ]# `* b
　　法国儿童教育学界共同认可的观点：“一个阳光快乐的孩子是一个能自主的孩子，他(她)有能力面对生活中的各种困难，也能在社会中找到自己的位置。”& L% E1 M+ P" ?: D* m- q

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8 L( R) t. o3 Y* ~/ h0 _: ?1训练孩子独处的能力
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) L: L# R# V+ [0 w　　 心理学家说，安全感不是依赖感，如果一个孩子需要热情而稳定的感情联系，他也需要学会独处，比如让他自己呆在安全的房间里。; _2 S, H+ s6 M# j; _
　　孩子获得安全感，不一定需要父母时刻在场，即便他看不见您，他心里也会知道您在那里。对于孩子的各种需要，大人需要去“回应”，而不要事事“满足”。
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$ e3 L- H2 m! ^! K2满足孩子要有度
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　　要人为地制定一些界限，不能无条件地满足孩子的要求。能够心情愉悦的另一个前提，是孩子能承受生活中那些不可避免的挫折和失望。
4 z: \, p9 ?8 n# G  b9 L" B" P　　只有当孩子明白了一个道理，即能获得某种东西并不取决于他的欲望，而是取决于他的能力，他才能得到内心的充实快乐。2 a/ R2 Z6 A: E, D9 N; d
　　孩子越早明白这个道理，他的痛苦就越少。一定不要总在第一时间满足孩子的愿望。正确的做法是，拖延一些。比如，孩子饿了，可以让他等上几分钟。不要屈从于孩子的所有要求。拒绝孩子一些要求会更有助于他获得精神的平静。
6 C& }( d& V0 A; s　　在家庭中接受这种“不如意的现实”的训练，会使孩子有足够的心理承受能力，来面对将来生活中的挫折。
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) r1 o; w6 @, @/ p/ m4 q3孩子发火的时候冷处理
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　　孩子发火，第一个办法是转移注意力，想办法让他去自己的房间发火。没有了观众，他自己慢慢地就会安静下来。
. m/ j% b/ M2 ]  T: M　　适当的惩罚，并贯彻到底。说“不”的策略：不要干巴巴地说不，要给孩子解释为什么不行。即便孩子听不懂，他也能懂得你对他的耐心和尊重；. S2 g& G8 ^; X8 _% V7 J
　　家长之间要意见一致，不能一个说行，一个说不；禁止一件事情的同时可以给他做另外一件事的自由。, h4 W  l, d, m% h3 H) u
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4正视他/她的缺陷6 C3 _8 X* }8 s2 r. r! i+ ?8 R
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, q2 z; p- H% U1 v: I　　如果孩子和别的孩子不同，比如孩子太胖了，耳朵形状有问题，或者性格与行为很偏激，家长一定不要否认这些事实，而是积极和他讨论，寻找解决办法，或者接受现实。. E+ c: _% N) F
　　在这方面，去找专家是最好的办法，因为小孩子一般会把专家(比如医生)的话当回事。* _* T; c* J4 t, S- D8 t
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9 x5 t  P9 V# ?4 r$ Y5批评，对事不对人
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7 ~+ `: ]2 k  }# J4 g; ]　　批评孩子要就事论事。比如，孩子弄坏了妈妈的首饰，这样说是对的：“你看，如果你去玩你没权利玩的东西，就会发生这样糟糕事。”- H1 w, D6 Q$ _% h9 a4 x& j; K
　　这样说是错的：“你太坏了，你怎么能弄坏我的首饰呢？你成心不让妈妈戴了!”
( t- m2 L" h9 E  W! w　　第一句明确告诉了孩子，他的错误在于他“动了不该动的东西”，并没否定孩子的人品。第二句话则为孩子定了性，使他很沮丧，打击了他作好孩子的自信心。" N0 x8 S% G* t

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6放手让他/她做3 R. M4 J+ ]  [5 p

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　　让孩子早早地做力所能及的事情，将来他会更积极主动地做事。不要过分替孩子做事情，替孩子说话，替孩子做决定，越俎代庖之前，可以想想，这件事，也许孩子可以自己做了。6 |7 ?* o( a8 R1 ^$ r
　　不要说的话：“你不行，这事你做不了!”让孩子“尝新”。有时候大人禁止孩子做一些事情，仅仅因为“他没做过”。如果事情不是危险的，就放手让孩子尝试。  `+ w2 B# t+ Q8 b4 {
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7让孩子敞开心扉
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* V/ @& c: }/ R- k8 @8 p# e　　与人沟通是能力，把心里的想法说出来更是一种能力，积极的及时的说出自己心里的话，会避免做出一些阴暗的事情，不及时控制、避免，他会更可怕的延续下去。1 _  e9 ?% ^2 U+ I2 x
　　快乐是一种能力，让他能看到生活中好的，积极的一面。对不好的东西呢，你也能积极地去面对。! l. h' Z1 {7 G/ L
　　多说积极的话:“我们在一起真高兴，不是吗?”“我们真是太幸运了!”“不要难过，下次我们会做得更好。”
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4 Q: J$ b" |- ]1 V8必须懂得尊重他人2 l* ]" H9 h. a. {5 r
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. S/ T; |8 k( b" f. O9 V  s2 K+ m　　不管父母是什么身份，不管周围的人是什么身份，必须要孩子懂得尊重他人，没有身份区别。
* L& u# Y3 e4 z1 O　　也许是爸爸的朋友，也许是妈妈的同事，也许是爸爸的司机，也许是学校门口的看守员等等，这些和他没有血缘关系的人，对他的给予，他必须心存感激。- @5 A1 O# k2 D  F" X8 \: p( t; i* e% ^




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