9 N- ?4 ]& W0 w 心理学家说，安全感不是依赖感，如果一个孩子需要热情而稳定的感情联系，他也需要学会独处，比如让他自己呆在安全的房间里。 ( ?2 ?, `7 o) `% @" g! n 孩子获得安全感，不一定需要父母时刻在场，即便他看不见您，他心里也会知道您在那里。对于孩子的各种需要，大人需要去“回应”，而不要事事“满足”。: _# K; e8 G: o' t
5 y( k) v: d: h' k' c! K2满足孩子要有度* p) z) B/ w% G
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要人为地制定一些界限，不能无条件地满足孩子的要求。能够心情愉悦的另一个前提，是孩子能承受生活中那些不可避免的挫折和失望。( [) J3 M. S; C$ q" [
只有当孩子明白了一个道理，即能获得某种东西并不取决于他的欲望，而是取决于他的能力，他才能得到内心的充实快乐。8 `" A9 x5 t6 h* d# H& p
孩子越早明白这个道理，他的痛苦就越少。一定不要总在第一时间满足孩子的愿望。正确的做法是，拖延一些。比如，孩子饿了，可以让他等上几分钟。不要屈从于孩子的所有要求。拒绝孩子一些要求会更有助于他获得精神的平静。& J8 A5 ? m2 X7 N6 e/ V& k5 d
在家庭中接受这种“不如意的现实”的训练，会使孩子有足够的心理承受能力，来面对将来生活中的挫折。8 A7 ^4 m s. H* c8 H: C0 ?
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3孩子发火的时候冷处理 6 \6 m7 g4 `4 H# p8 `$ a, S. f4 Y9 y0 {7 y
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孩子发火，第一个办法是转移注意力，想办法让他去自己的房间发火。没有了观众，他自己慢慢地就会安静下来。3 N6 ]+ Q% ]& N. S6 F) f
适当的惩罚，并贯彻到底。说“不”的策略：不要干巴巴地说不，要给孩子解释为什么不行。即便孩子听不懂，他也能懂得你对他的耐心和尊重；( i5 X$ r' E3 v. y, Z* l
家长之间要意见一致，不能一个说行，一个说不；禁止一件事情的同时可以给他做另外一件事的自由。% \6 A( A b" d0 k3 ~+ |0 Q
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