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标题: 参与爱的互动有感 [打印本页]

作者: 加州阳光幼儿 时间: 2017-5-3 16:39
标题: 参与爱的互动有感
上一次参与爱的互动活动，是2015年，转眼，那个懵懂生涩的四岁小男孩，即将进入小学。
这也算是一篇写给毕业季的随笔：曾经，他是我的婴儿，现在，却常常充当我的老师。从懵懂无知步入幼儿园，到如今稍许少年模样，自理自立。有时回答他的问题解释不清想蒙混过关时，他会一脸正色：”妈妈请你讲小孩子听得懂的话，不要骗小孩。”我承认本来是想随便打哈哈糊弄过去来着，被看穿的那一刻，深深地觉得他长大了有思想了，无心敷衍行不通，必须用心对待。

虽然生活中的琐碎有时会让人忘记初心，跟他生气甚至发火，但随着年岁的推移，觉得能陪伴他的时间真的是有限的。自问不是一个100分的妈妈，但他成长中的每一次进步、收获乃至冲突，都让我有机会内观自己，叩问自己的内心，愈疗自己童年时的遗憾，跟他一起成长。这让我更加珍惜孩子紧紧握着我手的时光，能陪伴他成长的每一天，何其幸运！
工作岗位尚有操作指南，生而为父母，没有经过任何的培训，却直接成了孩子启蒙的灵魂工程师，任重道远。每个孩子都有不同的灵性，我们只能靠着现学、有限的育儿知识，摸爬滚打，相爱相杀。想好好爱孩子，但却不一定懂得如果正确地爱孩子。园方举办的”爱的互动”活动，没有记错的话，已经坚持了两年多。这样的形式，是一个非常好的管道。我们得以从不一样的视角去观察孩子，也从老师身上，丰富自己教育的方法和技巧。家长负责孩子在家里的时间，而老师们负责孩子白天在学校的时间，家长和老师一起组成了孩子完整的一天，所以家园双方对孩子同样重要。我给了孩子生命，而老师们给了孩子生存和适应社会的铺垫，我是今天的妈妈老师，老师们才是孩子们每天的老师妈妈！

爱是教育的灵魂，融入了爱的教育才是真正的教育。感谢老师们为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿！奉献着点亮心灯的爱！
借用最近触动心弦的文字结尾：愿孩子们万里归来，仍是少年。
愿心有所安，常怀赤子之心。
永远相信，一切刚刚变好，还会更好。

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