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标题: 为了孩子私塾乐学多元学堂开启孩子超前成长之路 [打印本页]

作者: 关注中启 时间: 2013-7-19 13:39
标题: 为了孩子私塾乐学多元学堂开启孩子超前成长之路
为了孩子私塾乐学多元学堂开启孩子超前成长之路

判断孩子做错事情的标准是什么呢？我们可以反思一下。一方面我们已有的观念，哪些事情是该做的，哪些事情是不该做的，而忘记了时代的变化。另一方面，成人以为自己做的一切事情都是为了孩子好，出发点是好的，但不要将好的出发点带来坏的影响。
特别聘请北大硕士、南开博士袁鸿林（袁小逸的父亲）任乐学学堂的教学校长（小逸5岁面对媒体、9岁出书、写札记，12岁完成高中课程，

一个平凡的女孩通过多元课程模式走出了一条个性化、超前的成长之路。被包括中央电视台在内的数十家媒体争相报道。）

乐学学堂注重孩子的心理健康，情商、智商并重发展；整个教学体系注重思维引领，着眼能力培养，提升综合素质，快乐健康成长；

注重多语种学习、数学与科学的思维训练，古汉语与琴棋书画、中国武术相结合，每周三节钢琴课程、棋类课程、软笔书法及国画。

4-8岁顺带完成小学基础教育。英文达到初中水平。正常情况下6岁的思维和能力达到小学3年级水平，8-9岁小学毕业，

继续在学堂学习或进入初中学习。

乐学学堂的孩子有充足的睡眠和户外游戏性运动，有更多的机会独立思考、进行自我建构，更多的机会接触大自然和真正的社会。
判断孩子做错事情的标准是什么呢？我们可以反思一下。一方面我们已有的观念，哪些事情是该做的，哪些事情是不该做的，而忘记了时代的变化。另一方面，成人以为自己做的一切事情都是为了孩子好，出发点是好的，但不要将好的出发点带来坏的影响。
为了孩子私塾乐学多元学堂开启孩子超前成长之路

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