U' M9 n* I/ i% N7 d3 Y 6 K( f6 t, x5 J& |一、学会倾听 ; X* ` f# A' M" ?& s: R- a1 D$ k + L) N: r% M w! t7 V妈妈，0 V4 i& g2 j) ~* j& c' x
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听我说 , }5 {+ H7 Q( S5 |5 J/ W% y) I
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当孩子开始说话的时候，即使他的话听起来很傻或是很难理解，都要抓住这个机会来和宝宝说话，以此来鼓励他说更多，我们可以通过他说的关键点来扩充说话的内容，比如：“你在说这只鸟？你看它的嘴巴尖尖的，它的嘴巴是什么颜色的? 它可以在空中飞的很高呢”。- [% ]7 X" }+ A u1 M/ `8 q, I" I
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二、充分利用生活场景5 u) ?1 B' w2 K4 w5 e3 S1 b9 I
; O! [: T" Z X8 F; q随时随地 0 K; F" v! o# d8 q& |. x1 h , `' c! r- d6 k+ J1 N3 {) [( d ) U& ~9 i- f0 w4 q. c+ B是课堂 1 X; T5 L o/ P. v; k, i: F; y) D; u2 J8 ^2 i4 \: V3 p
: p& l, R) ]$ @7 b/ O生活中几乎任何时刻都是和孩子说话的好机会。无论是洗澡、穿衣服、散步、购物还是做晚饭的时候，我们都有内容来和孩子聊天。大量的聊天会让孩子更加配合并且不会无聊，我们可以向他们描述我们在做什么，并且加以提问。尽量使用短句，然后尽可能多的使用不同的词语。 & w) R/ R8 g" h! A ; P7 @; r) z# j8 s) b9 r: i/ S& Z5 [8 R
三、有耐心3 |( x* Z9 g3 U% Q5 a
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和孩子说话 & R* o2 U& f/ T# j2 z( ?' x( g' ]( o$ a, U; c
不能急哦8 M3 K: X" j H
7 u/ H- V* a* `9 i, F9 I' M' E2 J 9 S8 d* y0 D1 w& @语言的学习过程是比较难的，但我们可以给孩子最好的帮助。首先，一定要温柔又有耐心。不管孩子说的很傻还是根本不能理解，都不要批评和笑话他，要尝试去纠正。如果他说错了，温柔的纠正并试着让他重复一下，久而久之，他会记住的。8 { s" r' x7 I* N6 U. L* E
8 I, a# p, d" N# E9 D # _5 I8 N$ E* Y" M3 b四、给孩子选择6 U9 ~8 F' \9 D8 o5 i r6 N
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孩子， , i! V% G# G) a. t 1 G, ?" l/ s/ f: j5 ~, Z5 f0 z% K8 y, i, h3 u5 q5 j; \
你想干什么$ S; s/ j: h$ f; E
% X0 q( i4 p6 l y6 G0 \ $ h# n1 w: e) y+ ~5 Q* `# f7 X当你正在教孩子某项技能，例如收拾自己的玩具或者使用勺子，提供选择就非常重要啦。一定要记得向孩子提供真实情景中的选择，比如“你想先吃豌豆还是先吃米饭？你想用蓝色的杯子还是绿色的杯子？”这个过程不仅增加了谈话的内容，还让孩子了解到选择无处不在。 5 p2 [0 S X3 D4 W" g+ o+ d4 j) k- a. j4 V G \) N. w* `, Q3 y! b1 `. R
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五、唱歌、讲故事9 ~6 q6 B& f9 ~
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多选! c7 G6 r/ q* K' B3 Q0 E
' u- |% d+ m ]- l $ q. D: w8 f4 C" z- g有趣的方式 % V F: Z) A6 a6 X W. i5 v6 j+ z8 K! a! K. Y
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唱歌和讲故事对宝宝学说话也有很重要的影响。和孩子一起唱歌，不仅气氛活跃还能培养孩子的律动节奏感；给他讲故事，一方面培养孩子的思考能力，一方面能够从故事中接触到更多的新的词语，听故事也利于孩子的语言表达，并且这个过程的学习更能发挥孩子的自主性。; s, i6 j0 X. i( g8 t
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