今天，阳光明媚，心情舒畅，因为又到周五了。女儿按规定回家的任务是做作业、看英语，最主要的是每天雷打不动的练钢琴。说到练琴，她是从五岁开始学的，现在已有五个年头，说实话，是我拳脚相加她才肯练的，痛苦的完成任务。不过今年已过了八级，还算给我脸上抹了点光。
我今天打算一反常规，给女儿安排一堂特殊的课程。先是征求她的意见，一听是去“学习”，她就反感，不肯去。我说是去玩，边做游戏边玩，在玩中学习。她还是不肯。最后我没办法，让一大步，说：“那今天上完课，回去不用弹琴了。”一大声：“耶！”就这样勉强去听课了。
一进门，可爱的“妙哆哆美育奥尔夫音乐贵阳教育中心”字样醒目的印入眼帘。鲜艳的色彩，卡通的图案，高雅的装饰，乖巧的器乐，都深深的吸引我和女儿。再看任课老师，一头直发，五官清秀，上课语气轻重疏缓，柔和的肢体表达，加上动慢滑稽的板书，把小朋友们带到了一种全新的领域。整堂课，有音乐欣赏，用不同的节拍表现唐诗，头手脚配合完成一首曲子的节奏……小朋友们玩得很专注。女儿因为有些音乐基础，年龄又要大些，比其他小朋友完成老师的要求要快些。
同样是学习音乐，让女儿有新鲜的感觉--音乐也可以这样学的？！
音乐是可用不同的方式授课的，传递给小朋友的也是不同的信息。这在生活和学习中也是变通的，生活中遇到问题，要站在不同角度思考。一道数学题有多种解题方法。目的是让小朋友从小就要有多种思维的习惯。
再问女儿下周愿意来上课否，她开心乐意直点头。我自然笑到心里了！