孩子的奇趣3D打印笔，你家的“神笔马良”

栀子花开了了

从前，有个小孩子酷爱画画，可他父母早亡，没有钱到学堂学画，就连学堂的老师都奚落他说：“穷娃子还想拿笔学画？做梦！”
虽然他连一支笔都没有，但是他并没有放弃画画。砍柴时他用树枝在沙地上画飞鸟，割草时他用草根蘸水在石头上画游鱼，回到家他就用木炭在窑洞的墙壁上作画，把白天画过的东西重复描画。

时间流逝，他依然坚持作画，而且所画的事物活灵活现，如果赋予它们灵魂，它们简直就能活过来。可他还是没有一支笔，而他又是多么渴望能有一支笔啊！
有天晚上，他梦见有个白胡子老爷爷交给他一支笔，对他说：“这是一支神笔，要好好用它！”他好开心，因为他终于拥有一支属于自己的笔了，而且那真的是一支神笔，他用这支笔画的东西全都能活过来，鸟儿可以飞，鱼儿会游水……
于是，他经常村里的穷人画犁耙、耕牛、水车、石磨……而他画画的事情也惊动了大财主，被财主胁迫画元宝，可他不肯屈从，并凭借自己的机智和神笔的帮助逃过了财主的迫害，但他也不得不离乡背井，来到一个小镇卖画求生。
为了不让别人知道他作画会活的一事，他的画总是残缺不全的，不是没有嘴巴、眼睛，就是少了条腿。有一天他不小心把墨汁弄到了白鹤脸上，白鹤睁开双眼飞上天边去了。
这事惊动了皇帝，皇帝下旨将他带回皇宫，还要他画游龙凤舞。可他自小恨透了皇帝欺侮穷人的行径，只画了壁虎和乌鸦大闹宫殿，皇帝震怒，夺下他的神笔并把他打入大牢。
皇帝贪欲十足，自己画金山，可是只画出了一堆大石头，险些砸到了自己的脚；他又尝试画金砖，结果却画出来一只巨蟒，若非卫士相救，还险些命丧蛇口了。
皇帝无奈将他放出来，要他画一棵摇钱树，还假意许诺给他金银，并把公主嫁给他。他一心想要夺回神笔，佯装答应，豪笔一挥，一片汪洋跃然于前，海中赫然有个小岛，岛上一株摇钱树。

皇帝贪婪之心难以遏制，还要求他画了大木船，并携带妃子公主和王公大臣登船前往岛屿。为了快速抵达岛屿，又让他画大风助力，风越来越大，眼看着就要掀翻木船了，皇帝下令不要风了，哪知他根本不听，笔下的风越吹越大，最终大风浪将皇帝的木船掀翻了。
终于他逃离了皇宫，而皇帝死后，他的故事也流传开了，但是没有人知道他去了什么地方，有人说他回到家乡和以前的小伙伴一起生活，也有人说他到处流浪专门为穷苦百姓画画。虽然他最后去了哪里大家不知道，但是大家永远都会记得他叫做马良。
神笔马良的故事我们自小就记忆深刻，不仅仅是因为马良通过不断摸索和练习终于画出了栩栩如生的画作这个有多么励志，还因为我们也同样羡慕他拥有的那支神笔，那时的我们在想，如果我们也有这样一支神笔，那该多好啊！我们可以画自己喜欢的花鸟虫鱼，可以在山林里画个小房子和小动物玩耍嬉戏，可以画自己喜欢的小玩具……但是，我们始终没有得到一支像马良一样的神笔。
后来，我们带着缺憾长大了，也有了自己的孩子，也给孩子讲述着马良的故事，当孩子们津津有味地听着马良的故事时，从他们艳羡的眼神里，我们可以看到，孩子对神笔的向往尤胜于当年的我们。
尤其是身处于这个信息智能化的大数据时代，本该好奇心和想象力爆棚的他们，却过早沉迷数码产品，变成低头族的一员。不仅没有了小孩子好学好动的热情和渴望，反而由于缺少互动学习而导致动手能力差，厌学情绪严重等问题。
为了让孩子们摆脱这种状况，父母绞尽脑汁却没法让孩子状况得到改善，因为他们不理解孩子心里的小秘密，他们也不知道孩子脑袋里的小天地，总是给予孩子不需要礼物或者玩具。除非给孩子一支马良那样的神笔，让他们绘出自己的心里的魔幻世界或者秘密花园。

3D智能打印笔就是这样一支“马良神笔”，当小孩子握住它，就能描绘出另一方童趣天地，也能让孩子在和父母创作的过程中，增进交流，培养感情，帮助孩子走出好想法不能实现的困境，让父母见证孩子的创造力和想象力。
3D打印笔精致小巧，仅重100g，方便小孩子使用，而且打印笔使用简单易操控，只要会握笔，就能绘制出想要的五彩小城堡、小飞机、小风车，还有可爱的小熊、小鸟和鲜艳的小花朵……
3D打印笔外形根据人体工学设计，与人体手型十分吻合，给孩子和大人最舒适的握笔手感；打印笔的无极变速设计，让孩子自由操控材料的输出速度，小天地的“建造”速度由孩子随心掌控，自由挥洒。
而且3D打印笔将静音散热口设计和低温安全设计完美结合起来，让你免去打印笔使用温度过高伤害孩子的担忧；智能电路控制让打印笔5分钟无使用即进入自动待机，笔头也会自动降至常温，以确保孩子使用安全，让父母真正放心。
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3D打印笔坚持绿色环保的理念，采用医用生物降解材料为原料，作画剩下的尾料或者残次品可以进行再加工，让资源得以充分利用，帮助孩子从小树立环保节约的观念。在创作中环保，在环保下创造，让孩子真正爱上创作，或许孩子就是下一位“神笔马良”。
如果孩子沉迷于电子产品无法自拔，请不要一味地责怪他们不爱学习，没有想象力和创造力，因为孩子的想象力和创造力是无法估量的；如果孩子好奇心和想象力十分活跃，也请不要一味地阻碍和否定，因为也许你会扼杀一个创作天才。不要让孩子成为社会“流水线”生产出来的标准模型，因为他们都是创作天才，而他们所缺少的，只是一支3D打印笔。
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