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发表于 2009-5-18 11:17:11
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刘纪平:混合喂养,妈妈可能对自己母乳的估计有点少,所以就千方百计的多给他喝奶粉,这种情况下如果4小时1次,每次120,在母乳比较好的情况下每天还喂这么多奶的话,可能奶的总入量有点过,120毫升要吃一个钟头,他不爱吃说明他不需要,并不说明你的母乳多么的不够,多么的不喜欢吃奶。
所以我觉得这个妈妈有一个问题在哪,她主观的认为孩子没吃饱,身高、体重都够的情况下,说明孩子吃饱了,所以用1个钟头喂120毫升是完全得不偿失的办法,吃多少算多少,因为有母乳在顶着呢。
所以在吃母乳的状态下,配方奶只是在吃完奶之后的补充,不需要一定要喂多少毫升进去才算完成任务,没有任务这么一说。现在这种喂法变成了一个强迫喂食的做法,这种强迫孩子就反感,反感就肯定不吃。
在我这本书里有一个特别重要的想推荐给大家的观点:孩子不吃就是不饿,不吃就是不饿的观点也是在我们家养育的过程中逐步形成的。
拿什么判断孩子吃饱了没吃饱呢?是用他的生长发育来判断的,什么是他的生长发育呢?
是孩子的身高和体重,也就是说在不同月龄、不同年龄段的时候,只要他身高和体重达到我们预期的标准,我们就认为他吃够了,所谓的吃够了,就是说他不吃就不要勉强他吃。
我们讲儿童权利的时候经常讲,要尊重儿童的权利,吃上同样要尊重他的权利,什么在吃上尊重他的权利,就是不强迫进食,非常高兴今天能让我谈到这一点,因为我多年做联合国儿童基金会的项目,在做这些项目里面有非常重要的一点,就是要绝对的尊重儿童的权利。
什么是儿童的权利,在吃上体现,就是一定不要强迫进食,他不吃就是他饱了,饱了就不要千方百计的喂,这个家长要用一个钟头喂他120毫升,很多家长是奶瓶是剩了10毫升、20毫升,千方百计要把它喂下去,这个喂的实际上是加重了孩子的肝脏和肾脏的负担,是非常不必要的做法,对孩子的生长发育,对他吃的兴趣来说,是一个严重的伤害,对于他大脑的饱感中枢知道他吃饱是一个严重的伤害,可能把孩子弄成一个不断的强迫进食,使他不知道饱饿,这是特别重要的。
这个问题的提出,让我今天有机会谈到关于儿童权利,关于如何判断孩子的饱和饿,关于如何在吃的问题上尊重孩子,是一个非常好的机会,我特别高兴今天能够提到这样的问题,让我能够在这个方面发表我的建议或者说我的观点。 |
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