|
|

4 d) l% Y& v" y1 s " Y/ H' E1 {! H+ v2 E. k7 q
第一句“笨蛋,没用的东西。”
, r' d/ K( r/ J& a' w3 B, ] & ]* Q: G' U4 B( Z/ ?8 t5 c! `
告诉孩子:你不笨,如果你不想让孩子成为“笨蛋”,在平常之中赏识你的孩子,翘起你的大拇指。一句简单的话,能改变孩子的一生。& Y/ O$ C3 o$ I# z) n8 B/ D
3 r4 o5 a( M3 q7 _ 第二句“住嘴!你怎么就是不听话。”. G4 R8 j5 q% D) O
) \$ J6 Q( C! z: K- D: ~
不要一味要求孩子服从自己,给孩子争辩的权力,培养有主见的孩子,学会与孩子说话,当孩子与父母顶嘴时,沉默会更具震撼力。
8 T3 K4 M: M' j( I: O2 `1 ] 8 b% Q' R5 O" G5 X4 o: t
第三句“我说不行就不行。”5 `+ `$ J) t. d8 ]* r9 e( v
% ]5 z. K% ?& i. f( s* R3 X$ P/ h
别耍“因为我是你爸爸”的威风,惧怕不等于信服,尊重孩子的选择,学会与孩子商量,听听孩子的建议。
0 l% ^, K; {$ O6 X. a, V9 T 4 h7 H; E* Q; P6 ]! m
第四句“我再也不管你了,随你的便好了。”6 x6 U) ?: L* u1 e' i. F
* x: C: _3 g; ^7 b% y: g% ]: y0 V 没有力度的话不要说,别把父母的意愿强加给孩子,停止空洞的说教。; x8 z' g$ s- e' ~; P7 t
$ J! D0 K( O7 L/ W
尊重是最好的办法,批评孩子时,注意不要伤着孩子,宽容孩子的“不务正业”,不要强迫孩子做他暂时不喜欢的事。
! B4 r: u) Q5 S: D# S n+ E5 f; Y; n& i6 Q
第五句“你若考100分,我就给你买……”5 `, K" K7 b" a8 n2 F) ~
+ q1 Y- F3 h( l 物质奖励刺激孩子学习不好,让孩子知道学习是他自己的事,别把孩子的分数看得太重要。" Q& r9 q& [* C
( D) e" e% Q( y9 O7 g9 j+ X
第六句“你可真行,竟做出这种事!”
4 }+ w) F9 l& ]- g$ ~( d" @0 l % Z2 d- W) E# [0 B2 J2 |
只当“参谋”,不当“司令”,“早恋”不是洪水猛兽,“贼”的帽子扣不得,接纳孩子的缺点,想一想孩子为什么这样做,不要怕孩子吵架。2 L9 G0 R+ q# X2 M( ^6 q4 ?3 t
1 q7 z' z8 I' ]' ^) h0 R9 j
第七句“你又做错了,真笨!”
) `. Z% r# L R , D6 O$ N8 ~: Q$ m$ t
允许孩子犯“错”,失败后孩子更需要肯定,你在给孩子传递什么样的信息,拯救一个人的灵魂比制裁肉体更有效,教育孩子是疏而不是堵。告诉孩子每天做好一件事。
+ _6 R6 f" V3 r3 K. Z" a4 r1 C- [ / v7 z( e4 v' E+ f+ @' Q1 O6 q/ E4 S
第八句“一看你就没多大的出息,将来就捡破烂吧!”$ |5 i" S& Y. |5 P: S$ o+ w1 C9 b, f
0 ?$ e g( _, ^$ j# J8 M
摆正期望的天平,永远不要对孩子说:你做不到。做一位自信的父母,孩子需要赏识,渴望被肯定,给孩子一个机会,让他去锻炼,驱除孩子心中自卑的阴影。
+ z. I: o9 P4 o1 z5 G+ c9 J& _
3 E1 n% g. b; r. r 第九句“都是一样的孩子,你怎么就不如别人!”
' ?- I- ]% l/ q* N0 E6 f7 T5 O 4 l6 b# k: k, q" N& ~
教育孩子不应统一模式,要因材施教,孩子不是一张白纸,不可随意涂抹,别让孩子患上“习得性无助”,告诉孩子:成功不在于角色的大小,让孩子成为优秀的关键在哪,让孩子学会跟自己比赛,让孩子以他自己的速度成长。3 N! Z6 y9 r3 Z0 M% l
! T. x8 H8 j$ ]6 E! z/ H
/ S0 r" N1 W; R0 O
3 \$ W2 G0 L; b- e- ^3 l7 K
第十句“就知道玩,一提学习就没了精神。”8 P2 [ s; |( ?6 U
w4 ?9 N/ O$ A# Q( @0 S 探索孩子最喜欢的教育方式,让孩子把玩的心用在学习上,让孩子在宽松的环境中学习,让孩子适当地玩一玩电子游戏,不可剥夺孩子玩耍的权力,玩出孩子的自信心。% A2 J, k$ q% t2 ?9 T1 o1 t
5 n ^! e' c$ A+ Q4 E% J
' n: ~: o6 o: ~& h. `+ t- J) S- Y 0 ~8 e+ S$ N) O; B( \
|
|