搭达乐----“智能时代”下机器人融合教育领导者

橘子酱

# `$ M2 |9 @. s$ g9 }5 \从无人超市、无人驾驶、无人加油、无人银行、无人课堂的案例中，我们不难发现，社会正在跑步进入“智能时代”。“无人”技术快速迭代颠覆了传统的工作模式和教育理念，不仅给社会和家庭带来方便，还给儿童教育带来前所未有的变化。

前不久，一场独具匠心的机器人教学试验在湖南一所幼儿园举行。来自深圳市搭达乐教育科技有限公司的教学人员为小朋友们开展一场趣味教学活动，同时也为我们展示机器人对儿童教育的深远影响。
活动开始前，教学人员介绍了搭达乐机器人此前在教育行业的普及情况与搭达乐自主研发的创客机器人培训课程体系。据悉，搭达乐成立于2013年，一直坚持创新的教学理念来服务大众，在短短五年的时间内发展成行业的领导者。搭达乐到底有何过人之处，能在短时间内聚焦众多小朋友和家长的目光呢？

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据了解，搭达乐此次课程分为自动调温器、我的跷跷板、垂直电梯这三个环节，课程始终围绕着“兴趣”来展开，带给小朋友全新的互动方式，给儿童教育增添新鲜感。通过对调温器的设计，跷跷板的搭建，垂直电梯的运作，让孩子们在游戏中掌握知识，实现玩中学，开发思维的目的。
在幼教展示现场，记者看到了形状各异的机器人模型，展现了孩子对机器人的不同看法。而孩子在制作机器人的过程，显然没有在传统教室里的拘束感，更多的是孩子们天真无邪的笑容。
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为什么同是幼儿教育，应试教育和搭达乐机器人教育的差别却那么大呢？
“搭达乐转变传统的听说读写教学模式，以“玩中学”、“恰当的任务”、“ 快乐学习”的教学理念来培养孩子们的学习兴趣，通过课程的编排给小朋友带来全新的互动方式，这样下来，他们才会真正的喜欢上学习。”搭达乐教学人员这样回答到。
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2 p6 \8 W& q$ U. l. a 欢乐的教学时光转瞬即逝，对于今天的课程，小朋友纷纷表示太有趣了，舍不得离开。从小朋友脸上洋溢着的笑容，我们也能看出搭达乐是孩子喜欢并且适合儿童成长的机器人教育品牌，其敢于创新的教学精神，也适应“智能时代”发展的潮流。未来，搭达乐也将继续坚持教育创新，致力于打造最适合孩子的机器人教育品牌。
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