全面助力学龄前儿童教育 竹兜发布3岁以上早教产品

通信达

日前，红黄蓝旗下早教品牌——竹兜育儿发布3岁以以上家庭早教产品，进驻学龄前儿童教育，在学习策略、产品组合、使用方法、人物形象、外包装等方面均进行了转变和创新。
+ n) p0 u/ g0 }% D( I4 [0 o& g1 M

3 f1 {" E, j5 g* I9 [9 D& F8 }据介绍，竹兜3岁以上早教套装沿用了“自主学习”、“个性定制”的研发思路。帮妈妈，1个主题解决1个问题;帮孩子，1个主题培养1种能力，聚焦该阶段关键育儿痛点和家长最迫切解决的问题，推出包括帮助孩子提高安全意识的《我会保护自己》、培养幼儿交往能力的《我喜欢交朋友》、提高表达能力的《小小演说家》、培养专注力的《我能专心做事情》、增强抗压能力的《我不怕困难》和针对负面情绪管理的《情绪的小主人》共6大早教主题。


$ g* {  _+ G9 u$ h* z9 e“孩子上了幼儿园，家长最关心的问题是什么呢?这是我们在推出针对3岁以上早教套装前所思考的。于是，我们在红黄蓝幼儿园等数千园所征集了数万份调查问卷，经北师大专家评估，广大家长和小朋友试用，最终推出了最具代表性和针对性的6个主题。”竹兜早教套装研发部负责人陈婉茹说到，“初衷是希望通过大量的调研和研发工作，真正有效的帮助家长解决遇到的育儿问题，同时帮助孩子培养起相应的能力，让竹兜早教套装成为孩子成长过程中不可或缺的实用工具。”

3 [6 g) [1 d  I+ G$ |7 o8 ^
新阶段的竹兜早教套装在产品组合上保留了原来的绘本书、认知书、亲子手工书、益智玩具等材料，将好看的竹兜影音、好听的竹兜儿歌及实用的父母用书转移并承载在了竹兜育儿APP中，实现了线上线下相结合的互动式学习。同时，为了充分发挥3岁以上幼儿的主观能动性，适用于3岁以下宝宝使用的家庭环境材料也由不同的道具替代，幼儿可使用道具进行表演、演练，将获得的知识和方法落实，强化学习效果，这种鼓励孩子主动去掌握学习的形式，也是新产品在策略方面变化的表现之一。


幼儿园阶段作为幼儿独立成长的关键阶段，一直是家庭早教的盲区，众多家长会逐渐放松甚至是忽视家庭教育，从而在教育的链条上造成“断链”情况的发生。竹兜针对3岁以上幼儿早教套装的推出，不仅弥补了这一“空缺”，为这一阶段的家长育儿问题提供了解决方案，也让孩子在性格和能力培养的关键时刻，获得来自家庭和幼儿园的双重教育保障，得到健康良好的成长。
目前，针对3岁以上幼儿的竹兜早教套装已蓄势待发，在全国红黄蓝亲子园、红黄蓝幼儿园均可实地咨询购买。
4 {2 P; `% c( V  S' x