妈妈，我不跟他们一般见识。

慧根情商

晚上回家，发现女儿新买的文具盒坏了。我很好奇的问：“宝贝，你这个文具盒才买两天，怎么就坏了呢？”

“妈妈，我今天好杯具啊！”女儿半开玩笑的说。

“怎么啦？孩子！”我坐在孩子身边问道。

“下午，我班很多同学打瞌睡，我们陈老师很生气。刚好走到我的座位旁边，我的文具盒就被老师拿起来当出气筒了，
  老师边骂我们。边把我的文具盒摔到地板上了！我的文具盒好凄惨啊！”
                 
听女儿有点调侃的口气，好像一点也不生气。但我还是忍不住问道：“老师骂你们，又摔你的文具盒时，你当时是什么感受？”

“我想，我不能跟他们一般见识！”女儿像个小大人似的，严肃的说。

“为什么不能跟他们一般见识？”我忍住不笑出来。
         

“你想， 我们老师他们都没有学过情商嘛，他们不懂得情绪管理，怎么能跟他们一般见识呢？”

“嗯，高！高！实在是高！”我边说边在女儿面前翘起了大拇指。
      
“而且，我也能理解我们陈老师！”女儿又补充了一句话。

“哦，宝贝很善解人意，你理解你们陈老师什么呢？”

“我们陈老师的女儿才一岁多，她晚上要起来给她女儿泡奶喝，睡眠不好，白天还要教育我们，实在是够累了！”

“孩子，你会这样为老师着想，老师一定很感动！我更感动了，妈妈自愧不如啊！”

“妈妈，你的情商也很高，天天都在表扬我，鼓励我！我这是像你学的！”女儿反过来我表扬我了！

“哈哈……我们都很高，好不好！”我跟女儿拥抱了一下。以示互相祝贺。

1－12岁，是形成一个人情商水平的关键时期。在这个时期孩子接受情商教育，是他一生成功和幸福的基础。

多亏使用了《慧根高情商儿童培养套装》 ，提高了女儿的自信心、意志力、竞争力、社会交往、情绪管理等九大能力。