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[活动参与] 【红黄蓝亲子园】宝宝成长的“烦恼”你都了解吗?专业老师现场回答

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发表于 2016-4-27 09:52:09 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

% P$ B9 A$ u3 c4 V" v$ L- C从宝宝满1岁开始,初为父母的我们就开始有了成长的“烦恼”。宝宝为什么跟自己“对着干”,为什么喜欢拿玩具往地上扔,为什么用手直接抓饭吃,为什么不厌其烦地干着同一件事情......如此多的为什么,我们是否知道宝宝这么做的深层原因?是否了解这样做的真正意义?这么做该不该管?这么做是否正确?现在,就让我们随着早教专家一起揭开宝宝执拗敏感期的神秘面纱。
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( Y9 L- F* L) W. W* I( n. G孙砚冰红黄蓝教育机构亲子园培训总监
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国内首批劳动部认证亲子咨询师讲师,国内首批通过CIPTM美国认证协会注册国际职业培训经理、高级培训师,香港健康卫视《成长的烦恼》系列栏目特约授课嘉宾。从事儿童教育25年,有着丰富的育儿经验和教育研究理论基础,特别在儿童心理教育、教师培训、家庭指导方案、亲子关系咨询等方面有深入系统的研究。8 W* f4 `$ F) Z
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本期主题:成长的烦恼——解读1-2岁宝宝的执拗敏感期: p9 q. i8 p; n! Y/ f  Q
一1岁的孩子有哪些敏感期呢?- ]7 ~# Y) @# n' ?, M

  n+ T! O' [0 _9 n/ N孙砚冰老师1岁左右的孩子有口手敏感期,爬行敏感期、走的敏感期、抓握敏感期、语音敏感期、感觉敏感期等很多敏感期。" h. O3 J5 q) W1 H' r' c3 e/ b

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1 ?9 C  `4 e. r3 b; K5 A宝宝二十个月了。动不动就喜欢抓人,打人,咬人。尤其是对家里人最喜欢这样,对外面人就不一样了。
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1 }2 v2 o. W* [! u5 l: V& \7 N孙砚冰老师2 @- u2 Q. t  G2 y3 F
这样的情况主要是家人“培养”的结果,当孩子出现这样行为的时候,家长是怎么回复的很重要,是高兴快乐还是悲伤痛苦,或是斥责都会引起儿童对这种情绪的注意和依赖。时间长了就像条件反射一样,在同样的环境同样的人面前就会出现同样行为的冲动,家长要做的是忽略孩子的这种行为,不要大惊小怪也不要开心有趣,淡化过去,用其他的内容吸引孩子,当孩子对家长有表示友好行为的时候,就立即给以强化,表述感到开心的情绪。6 @8 Z. k) B2 v& X& `

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. M. b9 T+ g& c5 H; B/ p! y孩子2岁了,非常难带,脾气倔,吃睡差。. f' Z" [. F% k1 B/ v1 j1 p
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孙砚冰老师6 b* {$ n8 v6 O- ~# a% T3 g/ u5 `
2岁左右是儿童第一执拗反抗期的时候,很多时候是和父母对着干的,最常说“我不,不要”等词汇,家长要使用选择的方式让儿童能独立做主,让他们尝试对自我认知的模式,比如“早上起床,可以问孩子是马上起床呢还是再躺一会起床?”让孩子感觉到自己是被尊重的,又可以选择一个方式来进行,而不是妈妈强迫式的方法,所以,家长越是对孩子要求严格,不能变通,儿童的逆反就会强烈。
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宝宝2岁,见到什么都说是自己的,一点都不谦让,怎么办?
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# D- Z. G6 I2 Y- b孙砚冰老师6 B" V" B/ X# i$ K: W" `( L" T
儿童没有谦让的意识,就是到了6岁的幼儿也是不懂得谦让的含义,这是源于他们对自我的认知和对他人的认知,宝宝才2岁,正是什么都“是我的”时候,家长不必焦虑,如果儿童能主动谦让给别的孩子,我们可以鼓励他的行为是一种美德,但是不要强迫孩子必须谦让,这对他们不公平。- O) ]- ^* Y& g" u0 i4 t

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$ `5 L" @1 @: [" c, A9 G我家闺女1岁零8个月了,很皮!每天除了睡着了那段时间,其余时间都是在不停的“捣乱”,一会爬到沙发上跳,一会惦起脚够桌上的杯子,一会又玩“失踪”,一会又翻箱倒柜找她感兴趣的东西……那架势,哪像个女孩子,比男孩子有过之无不及。唉,哭笑不得呀!而且脾气很大,稍不顺她的意,马上倒在地上手脚乱舞号淘大哭,这么个小不点,有时惹她生气了她还打人,这种情况如何处理?
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孙砚冰老师% E9 `  V7 ^, L5 I- q4 b2 p
这个和儿童的动作敏感期,空间敏感期,感觉敏感期都有关系,孩子停不住,是因为动作要得到充分的发展,儿童的大脑才会得到相应的刺激方式,建立更聪慧的链接模式。所以家长要保证孩子生命健康的前提,又没有妨碍他人利益的情况下就尽量给孩子探索发现的空间和自由。越是得到家长支持理解和尊重的孩子越是会很好的控制自己的情绪。& f* i& f6 Z) R

9 I& ~- E! @7 l; F$ l6 D宝宝不听话任性怎么办?还特别爱哭,一不高兴就哭,事事与你对着干。宝宝快三岁了,我想问问要怎样教育这样的孩子?现在是你让他拿东西他就是不拿,你不让他拿什么他偏要拿,不给就哭个没完没了。孩子还爱说谎话骗人,比如说他到外面拉臭臭,他一会说拉完了一会又没拉完,就是爱骗人。8 b& o, X1 e  `/ m' r/ d1 ?
孙砚冰老师
: m7 E- f) E2 K这是关于儿童第一执拗敏感期的内容,可以参考上面的回答。提示家长,儿童的语音都不确定为说谎,当你为宝宝贴上标签的时候,就会认为孩子很多时候都是说谎的,其实这是儿童的另外一种思维方式,一种想象型语音的体验,是与儿童的认知能力水平和生活经验水平有关系的,不是家长认为的说谎。
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发现孩子开始喜欢和大人唱反调,什么事都要与大人反着做。比如,某日早上起床,妈妈说,穿上裤子吧,要不然得感冒了。孩子一听,立刻感到表现自己的时候到了,她一定要光着小屁股、小脚丫在地砖上走。苦口婆心地跟她讲道理,希望她能明白,明明她没道理,她却一定要坚持到底。如何让孩子顺利度过执拗期呢?宝宝23个月了。
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孙砚冰老师& T7 n( k) u( |" Q. `) F
对于第一执拗敏感期的孩子,选择法是首选的方法,“宝宝要起床穿衣服喽,你是穿红色的裤子还是穿蓝色的裤子呢?”当家长学会使用这样的方法,孩子就学会了使用选择,孩子会认为自己是被尊重的,自己是可以做主的,这个在执拗敏感期就慢慢形成了对自我的认知和了解,为今后的人格特质成长建立基础。: j1 u; ~8 g$ F) Y

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: g9 k9 m$ _3 M% ^- P我家宝宝快2岁了,每次只要是他想要的东西或者他想做的事只要你不同意,他就会先是扔东西,然后就趴在地上或者躺在地上打滚,一开始是哄他,要是不行就来硬的了,但是都没用,我实在是拿他没办法了,真头疼啊,该怎么办啊?+ Z6 l* \4 ?8 z% v

+ E, M' w! r' q0 |孙砚冰老师
& |0 {6 T4 W! `1 g对孩子限制越多,孩子这样的行为就会越多,这个年龄的孩子正是努力探索和发现的时间,家长要提供的叫有准备的环境,在保证生命健康的前提下,尽量多的为儿童提供探索发现的空间、时间和物品,满足孩子敏感期的表现,会对日后的人格成长有积极的意义和作用。
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1 P' R" H' R5 {1 Y识字敏感期大概在什么时候,我的宝宝现在2岁该怎么做?. Q& `0 i% s  a' {
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孙砚冰老师; Q! [' O) y7 [: x3 \" g. S
上小学的阶段是儿童对文字的敏感期,幼儿阶段的孩子对文字感兴趣会表现在喜欢读,喜欢问,喜欢写,家长顺其自然就好,不要过早的强迫孩子背诵和书写文字。. ~8 x  ]8 t1 ~$ {8 D5 |0 x* ^
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宝宝1岁办,当孩子敏感期到来的时候,父母除了理解之外,应该是什么样子的应对方法?怎么帮助宝宝顺利度过每个敏感期?7 o& P+ p0 ~# E& }
孙砚冰老师
0 s0 \3 {% N* @4 I& ?: f目前发现的儿童敏感期有接近60种,家长要做的不仅仅是理解,是要给予更好的环境给以满足,任何敏感期都是帮助儿童建立能力的关键时期,获得满足就会获得能力的相应培养。反过来,如果敏感期没有得到满足的孩子会失去很多能力培养的最佳阶段,日后再想弥补也不会有最大的效果。敏感期是儿童自身出现的一种力量,它推动着幼儿对他感兴趣的事物产生狂热的模仿和重复,并获得了能力。所以,借助敏感期的力量可以达到事半功倍的效果。
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