[早教] 亲子阅读笔记

花言与梦

打开孩子的心灵地图

        走完 2012 年，让我们一起回顾这一年共同阅读的纪录，特别是年节岁末，北方外面飘着风雪，而远在台北的我，此刻怀着年节祝福的心情，和所有咕噜熊家族及朋友们，分享着与孩子共同阅读的幸福。过去一年，宝宝们，看了哪些书？在哪一页留下他们童真的笑声？在哪一页你们一起为故事的主角伤心难过？又有哪一本书，共同触动你们彼此的心灵深处？
        请珍惜这些与孩子共同阅读的记忆，并且相信当你的孩子长大也为人父母时，这些共有的记忆都将重新被翻新，这种感情的传递，是无法用任何物质取代的。因为，你为孩子讲故事的声音和画面已经印刻在孩子的内心，终其一生陪伴着，带给他力量、自信和能力。

无压力阅读开启孩子的视野

        绘本是让孩子喜欢上阅读的第一本书，精美的画面，合乎逻辑的剧情，优美的文字，让孩子浸润在艺术和文学中。许多人生的议题，在阅读过程中启发孩子去思考，大人在陪伴孩子阅读的过程中，重点在于引发孩子提出问题并愿意加以思考和进行讨论。
        Winston在长期观察亲子阅读过程，以及整理过去一年来各地家长所提出的问题，归纳总结出：

        （1）家长面对孩子的成长和学习过程过于焦虑，将不是问题的问题放大；

        （2）带着太多学习任务的阅读使孩子失去阅读的乐趣；

        （3）阅读后急于求成，没有引导孩子思考的机会；

        （4）阅读后缺乏讨论的机会。

        最常见的案例就是父母将绘本当作是孩子的识字练习工具，绘本一直就不是为识字练习设计的，而绘本的精华，就是不断透过画面启发孩子去思考。每一张画面都是绘本编辑和画家经过长时间沟通的成果，画家为了表达故事的剧情，花费很多时间来构思画面。每一张画蕴藏着很多讯息，孩子纯净的眼界，在不受父母干预的情况下，反而会自主的发现很多故事的细节。而父母刻意让孩子去认识字，无疑让绘本阅读的快乐过程大打折扣，特别是绘本阅读可以建立孩子图像思维能力。如果焦点是认识字，反而限制了孩子的思维和创造能力。
        做个有智慧的父母吧！孩子天生就具备一些能力，身为大人要相信孩子，绘本是启发孩子思考的好工具，好工具就要正确使用。

为孩子买书不如让孩子参与选择买书

        现在的书多如江海，许多父母会主动为孩子买很多书，也反应孩子只会挑几本不断反复的看。面对这样的情况，我建议是在挑书的过程中，也让孩子参与选择书的机会，而且在这过程中会发现孩子的阅读品味的变化，还有就是不要为了增加阅读量而尽量为孩子买书，其实与其量多，倒不如质精。良好的阅读质量比囫囵吞枣粗略翻书要来的好，更何况在六岁之前的孩子，喜欢的书不会超过50 本，甚至更少。触动孩子心灵的书，能够影响其人生某个决定，一本就足够。
        让孩子参与选书，更可规定这段时期只能买一本书，如此孩子反而会珍惜这样的机会。仔细的挑选出一本真正喜欢的书，在这样的过程下，你会发现孩子对自己挑选的书相当珍惜，甚至一读再读。
        经济条件好的家庭，孩子的物质条件相当充裕，因此反而更需要教育孩子珍惜资源，满屋子的玩具其实无法唤起孩子内在心灵的感动，当然也无法让孩子从内心去体会父母的关爱，相反的，会教育出物质化的下一代，书毕竟不同于玩具，买了书不好好应用等于没买，买了书不等于拥有书，而是需要父母引导孩子走入书的世界。

引导讨论比直接提供答案或定论要来得重要

        在创作绘本时，常将一些情绪管理议题，或品格道德议题设计到故事情节中，但我们别忽略了现实，道德议题是无法量测，甚至有定型化的答案。一般我们在创作绘本时，会尽量给予正面情绪的设计，而当亲子阅读时，父母可以引导孩子去思考并讨论一些没有标准答案的议题，特别是一些和生活经验息息相关的议题。

举例：关于诚实

        下表就是一种讨论的思维树形图，在阅读一篇有关诚实的故事绘本后，就可以这样进行，适合的孩子年纪是五岁左右，请父母记得，道德议题没有标准答案，每一种答案意味着可能建立的价值观。
        这种讨论方式可以不断的刺激孩子去思考，去想象，而且这种模糊性的讨论，可让孩子更深入于绘本的情节。
        在讨论过程多给予孩子鼓励，不要否定孩子，或着急的要给出定论，开放式的讨论，没有标准答案的题目，才是真实人生的情境，情境式的学习，融合了情绪和感动，才是孩子开启心智和增长智慧的开始。

        （1）如果你看到熊猫拿了企鹅的橡皮擦，你会告诉企鹅吗？

        （2）如果熊猫是你的好朋友，你会不会问他为什么要拿企鹅的橡皮擦？

        （3）如果企鹅说：“谁帮我找到橡皮擦，我就请谁喝饮料！”你会不会讲出来？

        （4）如果企鹅家里很有钱，对他来说橡皮擦再买就有了，但是熊猫家很穷，你会怎么做？

        （5）你会把这件事跟老师说吗？如果不说有更好的方法吗？


                                                                                                                           [分享自：咕噜熊亲子共读网 Winston]

shishangfeng

学习一下，自己平时做的不够好！