【转帖】亲子阅读您知道如何做吗？

秋叶一片

亲子阅读可并非是一件简单的工作啊，读肯定比不读好。但如何“读”才能使孩子在语言能力、情感、知识、道德、思维能力等方面都得到发展和提高，就是一件专业性很强的工作了，父母在给孩子读一篇故事时，首先应该自己对这篇故事中的语言、情节、需要的知识背景、文中的逻辑关系、情感人物的内心活动有所了解，对文章的意义、内容、意境有所理解和感悟，预测可能哪些地方难以理解，自己该如何去帮助。同时父母要学会朗读的技巧，知道在朗读中如何表现文中的情景、人物的情感和内心活动等，最后还要在多次阅读后，知道如何去提问，了解孩子哪些理解了，哪些没有理解。如何帮助孩子理解。
    大部分父母在和孩子阅读提前没有“备课”，相当一部分父母自身的语言和文学素养不高，对文章的各个方面把握不足。还有很多父母需要去学习，提高自身的语言和文学素养，学习在家庭中的“教学方法”。同时父母们也需要适当的阅读材料和指导。这样才能做好亲子阅读。鉴于这些情况，建议作为家长可以到专业的教育网站，去搜寻素材好、阅读过程中能够体现出文章灵性的专业的制作教育网站，也解决这一难题，毕竟现在的生活是快节奏的，现在的父母也没有时间去做这些准备的工作，而且最难的一点就是坚持啊，这里有一个很不错的网站：金苗网，是一个比较专业的有声故事网，可以去看看的。专业的总比一般的要好的多吧！
    学会阅读也是一件困难的事情。小学生认识足够量的汉字后是否就能阅读？不一定！很多学生到3、4年级都不能阅读。有的学生不能默读，朗读也是一个字、一个字的读，不连贯，更不要说很好地理解其中的情节和内容。如果学生们能读小说。能理解故事中的情节，是不是就算学会了阅读？实际上很多小学生、中学生、都停留在理解基本情节的阅读水平上，不能对文章的内容进行更深入的理解，对文学性较强的文章很难生成意境；对科学性强的说明文不能很好理解其中的科学原理；对议论文抓不住论点和论据，不能很好理解其中的关系；这离完全学会阅读还有很远的距离。
   
   学会阅读，是父母、老师和孩子共同攀登的山峰。