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" |& v7 q3 t; o美国儿科学会建议:超过2岁的孩子每天看电视不能超过2个小时。看的电视节目还应该是有质量的,这2个小时不仅包括了电视,还包括了视频、电影、电脑游戏、上网(学校作业除外)。
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▲避免可怕或悲伤的视觉图像和故事+ M7 C( I z4 k2 l: `- {: B
例如,经常会让孩子生气的故事、一些危险或死亡场景避免让孩子看到。
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( b6 `' G! x8 k9 u▲暴力的内容
; {3 e$ D3 S" l- f很多孩子还不能理解电视里的暴力场面并不是真实的,他们还分不清虚幻与真实,有时候会模仿电视里的人物,用暴力来解决问题或得到他们想要的东西。
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▲可怕的幻想画面
) ~2 ^/ t% \) U一些电视画面经过夸张与幻想或大量加入超自然的元素,以及把动物或人物描绘成危险或畸形的画面,可能会吓到孩子。# u* ^) c' g& @) U
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4 B. u; A& n! Y. Y% |▲把电子产品拿出卧室6 c' n- h5 e& _8 O- z
卧室里禁止出现电子产品,包括电视、IPAD、DVD、游戏机等。: g7 U' T2 V; r2 R+ e9 e
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▲对于大一些的孩子(青春期前和青春期早期),和他们讨论电子设备过度使用带来的问题
3 v: l6 T* a7 Q0 |, Z2 _告诉孩子,电子产品可能出现的风险,包括:网络欺凌、电子设备成瘾,无线电波和电磁场对孩子的大脑发育都有一些不利影响,让孩子学会自我控制,找到一个平衡点。9 T0 N- A% E$ J G& Q7 y& N
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▲防止孩子沉迷于电视
( k" S& R }7 z8 O: |$ P父母一方面要选择适合孩子观看的节目,并控制每次观看的时间以外,另一方面要多给孩子提供看电视以外的其他活动,找到其他的兴趣点。; t) q. h. T. c$ e0 T$ f. u/ ~

# y/ s6 ?4 V- {; s$ ?2 j% ~$ s另外,现在的很多少儿节目,都有配套的图书,我们可以把电视节目和相应的图书联系起来。孩子在看了节目,熟悉了这些人物和画面,再给他们看对应的图书,会让孩子感到很亲切,产生兴趣。这样可以从小培养孩子对阅读的兴趣。 |
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