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( T- a) x1 l" X8 [* s* [美国儿科学会建议:超过2岁的孩子每天看电视不能超过2个小时。看的电视节目还应该是有质量的,这2个小时不仅包括了电视,还包括了视频、电影、电脑游戏、上网(学校作业除外)。9 V" N6 j' o3 R: ^" z
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▲避免可怕或悲伤的视觉图像和故事
& c2 ] r( w* ]5 I+ M% Q例如,经常会让孩子生气的故事、一些危险或死亡场景避免让孩子看到。3 o$ m$ a6 o9 g* A! v/ x
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▲暴力的内容7 h% S! f6 Q$ R+ T( L6 G; V3 G* w
很多孩子还不能理解电视里的暴力场面并不是真实的,他们还分不清虚幻与真实,有时候会模仿电视里的人物,用暴力来解决问题或得到他们想要的东西。
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▲可怕的幻想画面4 d @2 G' ?2 u$ ]1 x' C
一些电视画面经过夸张与幻想或大量加入超自然的元素,以及把动物或人物描绘成危险或畸形的画面,可能会吓到孩子。
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! m4 |, W5 j6 [* J5 w8 e7 i! \( L▲把电子产品拿出卧室! }! l: y' J" r+ c1 C# d* P- L
卧室里禁止出现电子产品,包括电视、IPAD、DVD、游戏机等。: e) }$ f* r# P/ r& A! K/ c
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7 f G- i F. Z# C▲对于大一些的孩子(青春期前和青春期早期),和他们讨论电子设备过度使用带来的问题- Q( |" [7 h- L+ E
告诉孩子,电子产品可能出现的风险,包括:网络欺凌、电子设备成瘾,无线电波和电磁场对孩子的大脑发育都有一些不利影响,让孩子学会自我控制,找到一个平衡点。3 d3 r1 u; T6 t
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▲防止孩子沉迷于电视
% t0 Z; \7 T% ~* R$ A父母一方面要选择适合孩子观看的节目,并控制每次观看的时间以外,另一方面要多给孩子提供看电视以外的其他活动,找到其他的兴趣点。0 e, M2 D* k0 z4 r" T! c
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另外,现在的很多少儿节目,都有配套的图书,我们可以把电视节目和相应的图书联系起来。孩子在看了节目,熟悉了这些人物和画面,再给他们看对应的图书,会让孩子感到很亲切,产生兴趣。这样可以从小培养孩子对阅读的兴趣。 |
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