|
|
昨天晚上讲故事《司马光砸缸》,当我讲到小朋友掉进缸里的时候情况非常危极,如果不快点想办法救出来的话,水缸里的小朋友就会有生命危险,我就问白菜,如果是你会想什么办法来救出小朋友?白菜给出了自己很多的想法和答案:
l5 X4 `4 l; I5 [% w
3 p: g" m1 a1 d! j4 u" q3 D1,我就叫爷爷来救出小朋友(他第一个想到的还是他身边的人)8 ?. a# n! j/ f. U# A
) o8 E9 z, H, Q2 y* P- u
2,叫一个会游泳的人过来就可以救出小朋友了。- f. x+ V* L$ R( u, `3 `! L
i! b/ Y6 a1 |8 h0 G4 T
3,我拿一个梯子爬上去,然后牵着他的手给拉出来。$ H# F" r! N/ p! h+ r7 J/ @- S
* Y+ g& [( f5 J9 p) N
4,要不然我就打110找警察叔叔吧。" b# o1 T4 r8 J1 H* ~$ `
, s9 Z1 l! ]4 _+ V* X9 x1 A
虽然白菜并没有讲到故事原型中的“砸缸”,但是他能想象出那么多方法,我觉得小家伙的想象力还是不错的,如果孩子们凡事都能想想为什么?或是凡事都多想几种办法的话,一定会有利于培养孩子的思维能力,大家赞同吗?% f$ G; w. T* [8 J7 a3 B% K! c; C
8 {6 Y" k3 G4 {8 }: E+ g9 V( k |
|