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[月子秘籍] 【竹兜育儿】好可怕!这些行为毁掉了宝宝的自尊心

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发表于 2016-4-27 18:14:12 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

/ V+ U: P: f8 h0 X+ Q我们每个人都有自尊心,宝宝虽然年幼,但也不例外。自尊心是一种要求得到别人尊重的情感,它的出现是自我意识发展的结果,也是激发一个人积极向上的动力。4 ^; P8 J" f9 x/ ?( _
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在19-24个月,随着宝宝能力的增长,宝宝的自我意识迅速萌发,但其内心比较脆弱,极易受到损伤。成人的尊重会使宝宝产生愉快、自信和积极的情绪,愿意主动地探索和学习。相反,如果挫伤他们的自尊心,会使其产生自卑感,性格会变得固执任性,难以教育,甚至对其一生将造成严重的影响和无法弥补的损失。1 g& k( N. p7 M8 l, a* p2 ^

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7 t# {5 Y# G, D1 t1.为宝宝包办一切0 x8 a7 `0 l# [& N/ z
父母总是“无微不至”地照顾宝宝,为宝宝的课余时间安排各种活动,音乐、绘画、舞蹈、外语……这种过度保护和越俎代庖的方法,会使他们在生活上产生依赖性,在学习上产生被动、消极的情绪,阻碍其自尊心的建立和发展。: X" ~& Q3 f  }; d
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" r6 @2 S: f4 @' N3 g2.忽略宝宝的存在
0 @+ v! `+ d) Z( H4 J6 [' b如果父母在宝宝生命早期不听他们说话、不理睬宝宝,忽略他们的存在,宝宝会以为这是正常的行为,是人与人之间的正常关系状态,导致其无法树立自尊心。
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4 W' }) H1 v1 G4 I3.破坏性批评宝宝
  U: C" e% x8 n4 H  v破坏性批评是对宝宝自尊心的无情剥夺。当宝宝做错事情,父母希望通过批评使其改掉缺点,把批评看作一个作用力。当这个作用力打在宝宝的具体行为上,批评针对的是他们的行为,宝宝会朝父母希望的方向去发展的。这个作用力打在宝宝的人格价值上,攻击的是宝宝作为人的价值,将使宝宝觉得自己没有尊严,甚至逐渐丧失自尊和价值。
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4 F5 Q' Z2 V2 I( ]* |. r1 h* i' h/ q4.“人前教子”
/ C) z2 T: }* V# d! W& Z当宝宝不听话,特别是在其他人面前表现不好,父母会感觉伤了自尊,就大声呵斥宝宝。但是,当众批评只能让宝宝暂时慑于压力,不敢抵抗,更会挫伤宝宝的自尊心。2 b6 T1 D* r7 G5 W" k% M  m

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2 D0 X! J$ ~$ }+ L4 w5 w- ]1 c  D. e5.不信任宝宝
2 I, t* j" i1 K' w对一个人能力的不信任是对其尊严无情的挑战。例如,父母怕宝宝撒谎,对宝宝的话进行挑剔、判断和质疑,会在宝宝心中栽下一颗被怀疑的种子,阻碍自尊心的发展。3 q3 R1 i% a; e; q; ]

3 o" a2 P" f9 Y8 \+ ]; Y/ M6.与其他宝宝比较
0 R  x' `  k. i% |父母拿别人的宝宝的优点和自己宝宝的缺点来比较。这种不适当的比较,对攻击性较强的宝宝可能激起逆反的行为;对攻击性较弱的宝宝,会在心中留下一个阴影“我不如别人的宝宝好,他是有价值的,我是没有价值的……”宝宝觉得在人前抬不起头。父母要教育和引导宝宝跟自己比较,跟自己的昨天比较,例如“真棒,这次比上次进步了!”9 j$ g2 |, }" a
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7.不恰当地惩罚宝宝1 P4 t( O, H: ?4 K$ p8 C7 J
有的父母会对宝宝拳打脚踢,其实,打骂宝宝是对其自尊心最直接伤害。如果父母不去了解宝宝行为的根源,只是根据自己的看法简单加以判断,宝宝可能慑于父母的强大压力,但心中并不信服。如果在家庭教育中,父母一味的惩罚打骂,只能使宝宝感觉孤立无助,毫无尊严。3 m* M" z7 k. j" G, `8 p2 H2 G$ ?& I
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8.强迫宝宝做其不愿做的事1 U5 R! }. x+ b. ]$ k/ j
宝宝是和成年人一样的人格独立的主体,他不是你的高级玩具,父母要尊重宝宝自己的选择。强迫宝宝做不愿做的事,等于漠视宝宝尊严,这是家庭教育上父母必须时刻留心注意的“高压线”。
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9.有条件的爱
4 b3 W' v9 }6 c: ~) K有的父母会把对宝宝的爱跟宝宝的行为连在一起,给予爱是以宝宝必须做出相应的行为为前提条件,长此以往,可能会导致宝宝终生不会认真去爱别人和被别人爱。0 E. J( `2 S( k6 C) p: G

- y# l: f* B6 m  H" {3 L9 Q10.被拒绝不等于没面子; ~8 l+ X6 O6 ~+ p% t' m
父母要让宝宝明白,确实有很多事他们还不能做、有的甚至有危险性,父母要引导宝宝理解拒绝他们的要求是一种保护。父母的态度要温和、耐心和平等,让宝宝获得被尊重的感觉,明白“我被拒绝与‘面子’无关”。7 K& G! ]. ~5 x& ]

9 o( S( y* g+ p5 Y7 L9 E+ _2 |11.减少关注0 M! u. o2 s1 z( S+ M% u+ B
父母要适当减少对宝宝的关注,让他们决定玩什么和怎么玩,可以远远地观察宝宝,以减轻他们的心理负担,保护其自尊。) H. a' f3 N! ?5 R2 o5 ~
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12.感受过程的美妙8 f$ ?4 O6 b. q9 d6 _# J5 J
好强而又敏感的宝宝想赢怕输,在学习新游戏时,他们往往表现出退缩。父母要尽量淡化新游戏的难度,让宝宝放松地玩儿。例如,先把零散的木块拼装成“组块”,让宝宝独立摆放,对他们的尝试行为进行肯定,表扬他们付出的努力,使宝宝把注意力放在享受过程之中,而不是只关注结果。
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——摘自竹兜早教套装中主题为《你真棒》的《父母用书》( i1 M; |# g% S% Z) Y0 b7 E- C% k

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