|
|
t. k8 J0 x3 L5 }8 v5 W0 [
$ C1 k6 J9 N3 X% f1 v- q8 G. s# a' j
今天的故事初听起来有点荒诞。不过,不要先下结论,等读完之后,我们再一起讨论。
, A8 i' D" b& q6 g : T7 i5 d: `+ e1 m6 [
有一天早晨,狮子醒来了。今天不同以往,它很愤怒,愤怒地地团团打转。" I6 _( I$ k# H; @9 v
# M3 |. U) D9 s
它开始怒吼,吼声打破了荒野的宁静,凶猛而威严。
' l) a" W6 n: Y; n( z, u ( g; X! A+ ~9 e4 y( H
原来,有个小野兽和它开了个玩笑:狮子睡觉的时候,小野兽在它的尾巴上挂了一张标签,上面写着“驴”。有编号,有日期,有红红的印章,旁边还有个签名……4 o& E& m) F+ B! i" |- w# R
& j; W2 y* V7 R# w 狮子很恼火。这还得了?怎么办?从何做起?$ U) E4 t; H2 E% f( J
( T& b* O3 b) x8 I' \
这号码,这印章,肯定有些来历。撕去标签?不,鲁莽地撕掉,免不了要承担责任。! H- h3 } y# X# d' i2 u0 V
3 A# v/ \, O4 N/ j% \% G, ? \
狮子决定合法地摘去标签,它满怀气愤地来到野兽中间。- V, h, Y a2 |& J* E% P5 v
( t2 Y$ y5 s& v J( y( o% h “我是不是狮子?”它激动地质问。
; {. _8 v, t6 U" s: L
# U) | O4 L* G3 K1 \( ~ “你是狮子,”胡狼慢条斯理地回答,“但依照法律,我看你是一头驴!”
' [1 j; w3 v$ y2 ?+ ? ; U- f/ _4 a @: [+ y( b1 i
“怎么会是驴?我从来不吃干草!我是不是狮子,问问袋鼠就知道。”2 M% y# E! y6 y# w& b- R8 h. x
" q6 A! p2 U0 [5 x. D
“你的外表,无疑有狮子的特征,”袋鼠说,“可具体是不是狮子,我也说不清!”: K# u Z: |# I* u/ L- j
8 _9 K- a/ a: n7 ~
“蠢驴!你怎么不吭声?”狮子心慌意乱,开始对一头驴吼叫,“难道我会像你?畜生!我从来不在牲口棚里睡觉!”
% T; o+ _8 m( ?; U7 r t6 _# Z
7 ]. u0 N4 G1 ?; T3 j9 x8 i- s 驴子想了片刻,说出了它的见解:“你也许不是驴,可也不再是狮子!”
" c: w, q, g! m/ j6 ]3 ^8 B
, N& b, E- ]8 y1 T6 G 狮子徒劳地到处追问,结果,大家都不再认为它是狮子,有的甚至说它有点像长毛狗。
+ D- C+ U. A$ Z
& s8 L4 m4 R: N* k 狮子开始变得低三下四,它求松鼠作证,又向狐狸解释,最终也只是博得一丝同情。, ~, J+ B% A D- z: @
- q) c# x0 l2 \4 ?3 Z' G
憔悴的狮子变了样子,给这个让路,给那个闪道,往日的雄风荡然无存。
7 y# G1 }, G# A7 m6 T+ e. k
' H3 y5 B/ N0 l) W. q j, K) h 没过几天,野兽们就听见从狮子洞里传出了“呃啊”“呃啊”的驴叫声。, K5 Z1 ~- b* }2 e8 g# g _
8 |- I2 \" V$ j( ~+ O0 R2 S& U 不知您是否读懂这其中寓意了呢?" K6 z+ s% A/ w @8 G" T% M) [9 q
2 N3 R# h. L; R
孩子出生到一定年龄之后,他们会对自己进行外貌上的评价定位。美丑的概念会通过父母或者身边人的引导,开始进入孩子们的意识之中。
! w( J$ }: F# q8 {8 P" y" O / e7 y, g l- s0 c8 N3 V
第一种声音:你的皮肤真黑,你的鼻子真难看,你是丑小鸭吧;
, \( z6 r5 D. U6 N+ P- ]1 e; ?
! W$ a! v0 J c9 C" o# [9 E 第二种声音:你的眼睛好大,你的手指好漂亮,你就像一位天使;5 v' f w: X& l) f
) t& _2 u4 ~$ v5 Q: m( z4 r; A 于是,孩子们慢慢对自己开始定位:我是个丑孩子,我是个漂亮孩子……7 D5 S( T \: q- X+ d
" }" k9 H6 v: @9 a- I1 w
慢慢的,被父母定位漂亮的孩子,每天脸上散发光彩,朝气蓬勃;被父母描述为丑的孩子,走哪都低着头,细声细气。
8 t5 b( T: `+ C- ^ 8 q3 _& \* s5 ~. A6 R3 ?6 K
这叫什么?这叫孩子的“自我概念”。父母帮助孩子建立了一个自我认识的印象——也就是自己对自己的评价。这个评价往往会持续一生,而且由开始的一个概念,逐渐变成后来真正的事实!
W+ N+ }3 ^/ ]
, ?4 B5 J5 `" I5 C, o) O 在家庭教育里,自我概念非常重要,让孩子有一个好的自我概念,还是坏的自我概念,将会构成他们非常重要的成长基础。+ B* j* ?4 R1 u
. a) x5 X3 O. B3 x 比如,孩子没有能力爬上山顶,你不能说:没出息,那个岁数比你小的弟弟都爬上去了,就你这么差劲。这是强调能力,强调失败。你要把失败换一个角度,你对孩子说:没关系,你已经很努力了,而且比上次爬的高,这就是进步,那下次一定可以爬到山顶了!这样,我们就从意志方面进行了正面强化。6 b A/ e9 I+ U
# Q% G# K5 O* j+ L
在成绩方面也是一样,孩子考差了父母就说,你怎么这么笨?这么简单的题也会错?你是不是猪脑子啊?对大人来讲或许只是顺口的一句话,可是对孩子来讲,他们就把这个评价吸收进去了:原来我是一个笨蛋。日积月累,孩子就从父母的评价中形成对自己的概念,我很笨,我学不好任何东西。逐渐对学习没了兴趣成绩越来越差。
: [; s8 @0 X+ ?1 W4 p9 h4 r & K2 j. [6 }; _# z p
如果非得批评孩子,不妨换种说法。
* j6 ^# t4 \# ~# f9 w s 2 [- R* ?% P: H: a `& D3 R
孩子晚睡,你就说:早睡的宝宝才会长高,妈妈给你讲睡前小故事。
3 P- N6 g7 s$ {3 b( i 1 G6 u0 Z7 ^/ q% v9 o2 _+ B
你不要说:我不管你了!爱睡不睡,小心明天迟到老师让你罚站!
8 T# Y4 N; z* L
/ C, U6 T; {& T9 G% ~1 \5 n, ~ 孩子的头发不整齐,你就说:你把头发好好梳一下吧,那样会更帅。% l4 o. e4 Q9 y' O4 L, u# H4 y
8 _5 b0 j8 x* b. p7 j" k0 \
不要说:你怎么老是蓬头垢面?难看死了!
) Y+ Y' x# E% S1 S1 ?( K" H: V
/ L; R# C z# o8 ?7 {" E 你让孩子晾衣服,孩子忘记了,你就说:你是不是忘记晾衣服了?这会儿有空,去晾一下吧。
5 F8 M4 b* p; _- m, w3 K U; {% Q' f 5 |7 m5 {7 _6 c: i
不要说:你总是这么没有责任感,交给你什么事都叫人不放心!9 z% l9 L# @8 l" {, |2 p
# m5 m2 ~3 u; @' H% U. Y 你看,虽然都是在说一件事情,但是不同的语气不同的态度,一个表现出的是负能量,一个表现出的是正能量。
2 w0 C: z% Y6 l- j
* X& M4 u; g/ S6 I8 S 你想想每天都被父母数落,每天都在接收负能量,孩子会快乐吗?他身心能健康吗?说的难听点儿这就是对孩子的一种诅咒。
; e I) p* j* c* s2 O/ E. { " J$ S( F6 V+ m- S5 _. [3 O
你的孩子本来就是狮子,如果真有一天他们慢慢变成了驴,你不要说是他们不好,是他们没有出息。其实,是你从他出生的那一天开始,就在用你的话语、你的眼神、你的肢体动作把他们慢慢塑造成这种样子!
4 ~5 r( o2 N t* g! A, Q
. L( ]& e- |* b, m 
' D& S7 q+ y0 `3 H
+ Y7 E, b- k3 O& s; o 父母是孩子最亲近的人,孩子每天依据我们的态度对自己进行评定,形成他们的“自我概念”。我们的责任,就是细心帮助孩子提升他们的自我概念,让他们坚信,自己是优秀的孩子,是可爱的孩子,是勇敢坚强的孩子,是诚实守信的孩子,是聪明智慧的孩子……9 X3 {7 W0 @2 b
9 | V- X) m3 P' S3 ^ |
|