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今天的故事初听起来有点荒诞。不过,不要先下结论,等读完之后,我们再一起讨论。
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# _+ i" Q) B0 C- |4 i5 t8 \ } 有一天早晨,狮子醒来了。今天不同以往,它很愤怒,愤怒地地团团打转。" q, V/ E& A- D
4 L6 \+ ^& @& l' s s 它开始怒吼,吼声打破了荒野的宁静,凶猛而威严。2 p" q* O$ U; X
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原来,有个小野兽和它开了个玩笑:狮子睡觉的时候,小野兽在它的尾巴上挂了一张标签,上面写着“驴”。有编号,有日期,有红红的印章,旁边还有个签名……
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' {- a9 [- a7 k 狮子很恼火。这还得了?怎么办?从何做起?4 G' C8 J1 W" u* M. A4 M, x% q
# W$ P' Z- W, T- o 这号码,这印章,肯定有些来历。撕去标签?不,鲁莽地撕掉,免不了要承担责任。
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L8 c# P; v0 n# Q9 r 狮子决定合法地摘去标签,它满怀气愤地来到野兽中间。
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“我是不是狮子?”它激动地质问。8 L$ ~9 @, G, B" }/ K; y) r
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“你是狮子,”胡狼慢条斯理地回答,“但依照法律,我看你是一头驴!”
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+ w1 N2 z' F, N/ L" ~ “怎么会是驴?我从来不吃干草!我是不是狮子,问问袋鼠就知道。”
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1 B' ^5 ^1 _8 J% s “你的外表,无疑有狮子的特征,”袋鼠说,“可具体是不是狮子,我也说不清!”! i& K8 P( D0 |. S
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“蠢驴!你怎么不吭声?”狮子心慌意乱,开始对一头驴吼叫,“难道我会像你?畜生!我从来不在牲口棚里睡觉!”
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2 P* z: J. W+ W1 p3 S" S7 S 驴子想了片刻,说出了它的见解:“你也许不是驴,可也不再是狮子!”
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狮子徒劳地到处追问,结果,大家都不再认为它是狮子,有的甚至说它有点像长毛狗。" @5 B9 n9 Z5 I$ T8 I4 S8 E
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狮子开始变得低三下四,它求松鼠作证,又向狐狸解释,最终也只是博得一丝同情。
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1 Z9 D6 d) l4 c 憔悴的狮子变了样子,给这个让路,给那个闪道,往日的雄风荡然无存。
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没过几天,野兽们就听见从狮子洞里传出了“呃啊”“呃啊”的驴叫声。
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7 a' a+ i6 C$ Y2 L 不知您是否读懂这其中寓意了呢?
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4 k! ~4 ]4 W( w5 y% P2 b; s 孩子出生到一定年龄之后,他们会对自己进行外貌上的评价定位。美丑的概念会通过父母或者身边人的引导,开始进入孩子们的意识之中。
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$ P& A9 }2 Y' w6 ~. l4 M# O9 P! X 第一种声音:你的皮肤真黑,你的鼻子真难看,你是丑小鸭吧;, x$ i i, y, v7 [
. m6 B! E3 _7 f$ L8 `4 @ 第二种声音:你的眼睛好大,你的手指好漂亮,你就像一位天使;
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2 v3 j( J" f* @ 于是,孩子们慢慢对自己开始定位:我是个丑孩子,我是个漂亮孩子……# F: s8 H$ l m6 O4 \7 |0 T
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慢慢的,被父母定位漂亮的孩子,每天脸上散发光彩,朝气蓬勃;被父母描述为丑的孩子,走哪都低着头,细声细气。
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" P3 T9 D: j b" d7 L& q) ^+ p 这叫什么?这叫孩子的“自我概念”。父母帮助孩子建立了一个自我认识的印象——也就是自己对自己的评价。这个评价往往会持续一生,而且由开始的一个概念,逐渐变成后来真正的事实!
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* H& m6 {7 F" }% P 在家庭教育里,自我概念非常重要,让孩子有一个好的自我概念,还是坏的自我概念,将会构成他们非常重要的成长基础。
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/ F3 d# L4 b( {9 Q 比如,孩子没有能力爬上山顶,你不能说:没出息,那个岁数比你小的弟弟都爬上去了,就你这么差劲。这是强调能力,强调失败。你要把失败换一个角度,你对孩子说:没关系,你已经很努力了,而且比上次爬的高,这就是进步,那下次一定可以爬到山顶了!这样,我们就从意志方面进行了正面强化。
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* ^8 b# o+ U% I) | 在成绩方面也是一样,孩子考差了父母就说,你怎么这么笨?这么简单的题也会错?你是不是猪脑子啊?对大人来讲或许只是顺口的一句话,可是对孩子来讲,他们就把这个评价吸收进去了:原来我是一个笨蛋。日积月累,孩子就从父母的评价中形成对自己的概念,我很笨,我学不好任何东西。逐渐对学习没了兴趣成绩越来越差。8 j6 j3 S! D3 R2 |' _
3 i, M" Q6 T2 k# } 如果非得批评孩子,不妨换种说法。) Y* E8 ^8 r7 L/ u7 G4 |8 Q) l8 N
& k; W* h1 v' V# P7 s+ P S M 孩子晚睡,你就说:早睡的宝宝才会长高,妈妈给你讲睡前小故事。) o0 p/ W4 X5 f3 w+ R2 }1 ^6 w+ x
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你不要说:我不管你了!爱睡不睡,小心明天迟到老师让你罚站!
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孩子的头发不整齐,你就说:你把头发好好梳一下吧,那样会更帅。, n1 s; T" O- g. L& t: |1 M4 _
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不要说:你怎么老是蓬头垢面?难看死了!: Z3 w! ~& ^1 @
- R4 {# y% n1 I; J6 D! \ 你让孩子晾衣服,孩子忘记了,你就说:你是不是忘记晾衣服了?这会儿有空,去晾一下吧。
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' ^( M( z# m2 N6 @( m3 @ 不要说:你总是这么没有责任感,交给你什么事都叫人不放心!
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你看,虽然都是在说一件事情,但是不同的语气不同的态度,一个表现出的是负能量,一个表现出的是正能量。! I* ^+ k* c4 v' b
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你想想每天都被父母数落,每天都在接收负能量,孩子会快乐吗?他身心能健康吗?说的难听点儿这就是对孩子的一种诅咒。$ W$ d3 u$ h: x; [. K) b) M1 c
3 G2 D9 {% ]. g: q4 w 你的孩子本来就是狮子,如果真有一天他们慢慢变成了驴,你不要说是他们不好,是他们没有出息。其实,是你从他出生的那一天开始,就在用你的话语、你的眼神、你的肢体动作把他们慢慢塑造成这种样子! b1 D% F5 V {, Y
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- Q: L3 I4 Z* ]; j6 n( z) R6 a 父母是孩子最亲近的人,孩子每天依据我们的态度对自己进行评定,形成他们的“自我概念”。我们的责任,就是细心帮助孩子提升他们的自我概念,让他们坚信,自己是优秀的孩子,是可爱的孩子,是勇敢坚强的孩子,是诚实守信的孩子,是聪明智慧的孩子……% u9 }$ }+ G1 d
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