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今天的故事初听起来有点荒诞。不过,不要先下结论,等读完之后,我们再一起讨论。
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有一天早晨,狮子醒来了。今天不同以往,它很愤怒,愤怒地地团团打转。! C2 ~" Z! ^. N( ?
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它开始怒吼,吼声打破了荒野的宁静,凶猛而威严。
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% G# L% k9 n. _8 W$ v! N 原来,有个小野兽和它开了个玩笑:狮子睡觉的时候,小野兽在它的尾巴上挂了一张标签,上面写着“驴”。有编号,有日期,有红红的印章,旁边还有个签名……& P- E) h) [4 o, h$ w8 k
1 D( h; G5 Q# c# g" S' G 狮子很恼火。这还得了?怎么办?从何做起?' Z- R! y: l' ~0 h0 Z
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这号码,这印章,肯定有些来历。撕去标签?不,鲁莽地撕掉,免不了要承担责任。
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. M; V* P# w! J" y/ j 狮子决定合法地摘去标签,它满怀气愤地来到野兽中间。
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“我是不是狮子?”它激动地质问。$ k- B, M: U! R! }: [
4 ]$ d$ Y! f1 L “你是狮子,”胡狼慢条斯理地回答,“但依照法律,我看你是一头驴!”$ _5 d6 j- Y6 b
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“怎么会是驴?我从来不吃干草!我是不是狮子,问问袋鼠就知道。”
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+ o1 D/ s$ a+ g “你的外表,无疑有狮子的特征,”袋鼠说,“可具体是不是狮子,我也说不清!”
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% C* X1 l; f! Z: U, g( L “蠢驴!你怎么不吭声?”狮子心慌意乱,开始对一头驴吼叫,“难道我会像你?畜生!我从来不在牲口棚里睡觉!”
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* A1 b5 U5 y( U! m 驴子想了片刻,说出了它的见解:“你也许不是驴,可也不再是狮子!”# \" W9 t; [: J& c9 y3 P# ]
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狮子徒劳地到处追问,结果,大家都不再认为它是狮子,有的甚至说它有点像长毛狗。4 Z3 Y0 [2 \6 K. j v( Q, E
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狮子开始变得低三下四,它求松鼠作证,又向狐狸解释,最终也只是博得一丝同情。
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! J/ D0 V1 b3 ]* x% n0 y! e. Z& I* U 憔悴的狮子变了样子,给这个让路,给那个闪道,往日的雄风荡然无存。5 I7 ~( s7 t0 ]0 v# U
- l3 k2 s# k4 W& w# b+ ` 没过几天,野兽们就听见从狮子洞里传出了“呃啊”“呃啊”的驴叫声。6 w- ]) r; _! @0 |1 I/ e
) T& N& K1 F$ [6 J 不知您是否读懂这其中寓意了呢?$ j" I! O# B" [8 F& W, X" A1 d
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孩子出生到一定年龄之后,他们会对自己进行外貌上的评价定位。美丑的概念会通过父母或者身边人的引导,开始进入孩子们的意识之中。
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5 a$ k* R1 }% q& y7 j' R 第一种声音:你的皮肤真黑,你的鼻子真难看,你是丑小鸭吧;
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" T; C. h% A* M& P" J 第二种声音:你的眼睛好大,你的手指好漂亮,你就像一位天使;
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于是,孩子们慢慢对自己开始定位:我是个丑孩子,我是个漂亮孩子……/ D4 k" ?, ~5 F8 M$ Y
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慢慢的,被父母定位漂亮的孩子,每天脸上散发光彩,朝气蓬勃;被父母描述为丑的孩子,走哪都低着头,细声细气。
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这叫什么?这叫孩子的“自我概念”。父母帮助孩子建立了一个自我认识的印象——也就是自己对自己的评价。这个评价往往会持续一生,而且由开始的一个概念,逐渐变成后来真正的事实!
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在家庭教育里,自我概念非常重要,让孩子有一个好的自我概念,还是坏的自我概念,将会构成他们非常重要的成长基础。
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比如,孩子没有能力爬上山顶,你不能说:没出息,那个岁数比你小的弟弟都爬上去了,就你这么差劲。这是强调能力,强调失败。你要把失败换一个角度,你对孩子说:没关系,你已经很努力了,而且比上次爬的高,这就是进步,那下次一定可以爬到山顶了!这样,我们就从意志方面进行了正面强化。: r! i L( ]9 d% ^1 {2 o( m
! V) f. L& D" {6 @$ ^ o; F 在成绩方面也是一样,孩子考差了父母就说,你怎么这么笨?这么简单的题也会错?你是不是猪脑子啊?对大人来讲或许只是顺口的一句话,可是对孩子来讲,他们就把这个评价吸收进去了:原来我是一个笨蛋。日积月累,孩子就从父母的评价中形成对自己的概念,我很笨,我学不好任何东西。逐渐对学习没了兴趣成绩越来越差。; g+ O4 p' j! v& k! W7 X p
! r9 ]# M7 E; i9 U- [) \ 如果非得批评孩子,不妨换种说法。
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7 D- F2 }: Z' Y0 X 孩子晚睡,你就说:早睡的宝宝才会长高,妈妈给你讲睡前小故事。* B/ r9 D& ?7 O+ G
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你不要说:我不管你了!爱睡不睡,小心明天迟到老师让你罚站!, h3 N/ I! }& f% [0 i
$ S# G- F! l; a8 u0 ~ o 孩子的头发不整齐,你就说:你把头发好好梳一下吧,那样会更帅。
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0 v3 l: A, \: K9 M' o) | 不要说:你怎么老是蓬头垢面?难看死了!3 R2 v- F, w( Z) \' u
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你让孩子晾衣服,孩子忘记了,你就说:你是不是忘记晾衣服了?这会儿有空,去晾一下吧。3 J& r& t' Q6 E! @2 H2 ^
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不要说:你总是这么没有责任感,交给你什么事都叫人不放心!3 a9 [2 N; G( {7 s& ?8 j- u
7 ?3 v. I4 q9 B 你看,虽然都是在说一件事情,但是不同的语气不同的态度,一个表现出的是负能量,一个表现出的是正能量。( U9 ^4 _9 o1 I- f
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你想想每天都被父母数落,每天都在接收负能量,孩子会快乐吗?他身心能健康吗?说的难听点儿这就是对孩子的一种诅咒。/ r# b% O( M |
* E* B7 \3 X: l 你的孩子本来就是狮子,如果真有一天他们慢慢变成了驴,你不要说是他们不好,是他们没有出息。其实,是你从他出生的那一天开始,就在用你的话语、你的眼神、你的肢体动作把他们慢慢塑造成这种样子!" `/ f) a" H- w# c0 p0 W( t2 k) j
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( @' n% M* K6 ^* O6 S G5 h: U! E# ` 父母是孩子最亲近的人,孩子每天依据我们的态度对自己进行评定,形成他们的“自我概念”。我们的责任,就是细心帮助孩子提升他们的自我概念,让他们坚信,自己是优秀的孩子,是可爱的孩子,是勇敢坚强的孩子,是诚实守信的孩子,是聪明智慧的孩子……: o, @2 x, |( p. _3 q
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