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* q, t3 \1 n: l! ? j 今天的故事初听起来有点荒诞。不过,不要先下结论,等读完之后,我们再一起讨论。
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有一天早晨,狮子醒来了。今天不同以往,它很愤怒,愤怒地地团团打转。( [8 N: L) Z$ S" V" y' W# h
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它开始怒吼,吼声打破了荒野的宁静,凶猛而威严。
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原来,有个小野兽和它开了个玩笑:狮子睡觉的时候,小野兽在它的尾巴上挂了一张标签,上面写着“驴”。有编号,有日期,有红红的印章,旁边还有个签名……
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7 d% i8 O/ h3 S' h9 @ 狮子很恼火。这还得了?怎么办?从何做起?
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这号码,这印章,肯定有些来历。撕去标签?不,鲁莽地撕掉,免不了要承担责任。% i% k1 {6 ?( |# }
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狮子决定合法地摘去标签,它满怀气愤地来到野兽中间。* E1 a8 s" X7 [* a
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“我是不是狮子?”它激动地质问。
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. l( j5 Y# b# U7 W- r$ a “你是狮子,”胡狼慢条斯理地回答,“但依照法律,我看你是一头驴!”
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“怎么会是驴?我从来不吃干草!我是不是狮子,问问袋鼠就知道。”
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“你的外表,无疑有狮子的特征,”袋鼠说,“可具体是不是狮子,我也说不清!”3 g0 p4 }" ?, W6 l5 \
& g4 `. L- f, }. z7 c" p* u5 r “蠢驴!你怎么不吭声?”狮子心慌意乱,开始对一头驴吼叫,“难道我会像你?畜生!我从来不在牲口棚里睡觉!”
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; n2 K0 I; s# q6 q$ G; Z 驴子想了片刻,说出了它的见解:“你也许不是驴,可也不再是狮子!”% _8 [- x S! x7 e* y; ^- L
. [, L3 V" j7 F# Z8 x" R 狮子徒劳地到处追问,结果,大家都不再认为它是狮子,有的甚至说它有点像长毛狗。! L( T5 Y9 ?# @* J5 d9 A8 ^
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狮子开始变得低三下四,它求松鼠作证,又向狐狸解释,最终也只是博得一丝同情。8 ~4 U5 D5 p9 J- l* S
" p- p5 i3 j6 ~% \( K 憔悴的狮子变了样子,给这个让路,给那个闪道,往日的雄风荡然无存。
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8 [3 g2 R0 n6 ? 没过几天,野兽们就听见从狮子洞里传出了“呃啊”“呃啊”的驴叫声。5 o. i3 U& p, \
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不知您是否读懂这其中寓意了呢?
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1 P0 Y; R: r2 {3 }4 A! L 孩子出生到一定年龄之后,他们会对自己进行外貌上的评价定位。美丑的概念会通过父母或者身边人的引导,开始进入孩子们的意识之中。9 F, R: B3 ]+ o. x
* x2 k) M/ _' \4 K8 ?) J$ i8 }! A. | 第一种声音:你的皮肤真黑,你的鼻子真难看,你是丑小鸭吧;3 Z, x7 K& w- y* Q
7 U. z. x7 p* B5 o& S7 C. y6 E7 i 第二种声音:你的眼睛好大,你的手指好漂亮,你就像一位天使;
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" f: O" p. P# _# a X 于是,孩子们慢慢对自己开始定位:我是个丑孩子,我是个漂亮孩子…… A% g: F' v2 ~; V7 H9 U8 k
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慢慢的,被父母定位漂亮的孩子,每天脸上散发光彩,朝气蓬勃;被父母描述为丑的孩子,走哪都低着头,细声细气。
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4 g* \# p, X5 l r& E 这叫什么?这叫孩子的“自我概念”。父母帮助孩子建立了一个自我认识的印象——也就是自己对自己的评价。这个评价往往会持续一生,而且由开始的一个概念,逐渐变成后来真正的事实!! h7 S' [- F, p/ t5 Y+ A: R
% e% J9 P0 |7 B s: t 在家庭教育里,自我概念非常重要,让孩子有一个好的自我概念,还是坏的自我概念,将会构成他们非常重要的成长基础。5 a7 q, \4 I; s5 [
; p8 R+ }) m7 i' L- \" V B) W 比如,孩子没有能力爬上山顶,你不能说:没出息,那个岁数比你小的弟弟都爬上去了,就你这么差劲。这是强调能力,强调失败。你要把失败换一个角度,你对孩子说:没关系,你已经很努力了,而且比上次爬的高,这就是进步,那下次一定可以爬到山顶了!这样,我们就从意志方面进行了正面强化。
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在成绩方面也是一样,孩子考差了父母就说,你怎么这么笨?这么简单的题也会错?你是不是猪脑子啊?对大人来讲或许只是顺口的一句话,可是对孩子来讲,他们就把这个评价吸收进去了:原来我是一个笨蛋。日积月累,孩子就从父母的评价中形成对自己的概念,我很笨,我学不好任何东西。逐渐对学习没了兴趣成绩越来越差。
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6 E! S g( B. Y; B4 z# ^! {4 P 如果非得批评孩子,不妨换种说法。
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孩子晚睡,你就说:早睡的宝宝才会长高,妈妈给你讲睡前小故事。* v2 F( d/ _! l( u3 h- G6 N$ H; b7 W. m1 G
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你不要说:我不管你了!爱睡不睡,小心明天迟到老师让你罚站!
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! f) n- J2 d2 r; K) }. W0 z 孩子的头发不整齐,你就说:你把头发好好梳一下吧,那样会更帅。
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4 x \" d) e7 }3 ~ 不要说:你怎么老是蓬头垢面?难看死了!
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你让孩子晾衣服,孩子忘记了,你就说:你是不是忘记晾衣服了?这会儿有空,去晾一下吧。: L* \0 A# X# i% U; w7 K5 j* F- I) n% ^
$ ] |/ v0 \/ x1 a$ C, I+ c& c+ K- K T, y 不要说:你总是这么没有责任感,交给你什么事都叫人不放心!
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你看,虽然都是在说一件事情,但是不同的语气不同的态度,一个表现出的是负能量,一个表现出的是正能量。
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! j4 j! X; i9 r0 v0 C: g: [1 ? 你想想每天都被父母数落,每天都在接收负能量,孩子会快乐吗?他身心能健康吗?说的难听点儿这就是对孩子的一种诅咒。2 O* C& R; m1 G6 Q$ e' d& {
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你的孩子本来就是狮子,如果真有一天他们慢慢变成了驴,你不要说是他们不好,是他们没有出息。其实,是你从他出生的那一天开始,就在用你的话语、你的眼神、你的肢体动作把他们慢慢塑造成这种样子!
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- Z3 p$ A% h! S8 Z& t9 o 父母是孩子最亲近的人,孩子每天依据我们的态度对自己进行评定,形成他们的“自我概念”。我们的责任,就是细心帮助孩子提升他们的自我概念,让他们坚信,自己是优秀的孩子,是可爱的孩子,是勇敢坚强的孩子,是诚实守信的孩子,是聪明智慧的孩子……
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