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昨天晚上讲故事《司马光砸缸》，当我讲到小朋友掉进缸里的时候情况非常危极，如果不快点想办法救出来的话，水缸里的小朋友就会有生命危险，我就问白菜，如果是你会想什么办法来救出小朋友？白菜给出了自己很多的想法和答案：
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) ~0 A+ `& P2 s: G1，我就叫爷爷来救出小朋友（他第一个想到的还是他身边的人）
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* k2 `+ g3 v+ _2 W9 H+ {2，叫一个会游泳的人过来就可以救出小朋友了。8 a3 d! f) ^2 X" m' p: J6 g
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3，我拿一个梯子爬上去，然后牵着他的手给拉出来。
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6 m+ J6 F; ]9 u6 L4 P4，要不然我就打110找警察叔叔吧。( R7 C4 d& c7 }1 ]: {) l; O
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虽然白菜并没有讲到故事原型中的“砸缸”，但是他能想象出那么多方法，我觉得小家伙的想象力还是不错的，如果孩子们凡事都能想想为什么？或是凡事都多想几种办法的话，一定会有利于培养孩子的思维能力，大家赞同吗？5 `! j- u, W+ W2 D% K4 s, W
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发表于 2014-5-5 11:00:36
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