|
|
; i2 W. W X4 u9 ] _3 N( i9 V# T
2 T& g/ V% V3 L3 b 一群年轻的妈妈带着孩子一同出游,微风徐来,令人心情舒畅。妈妈们在树下闲聊,辰辰和恬恬在一旁吹着泡泡水,彩色泡泡慢慢儿飞向天际,孩子们高兴得咯咯直笑。
3 Q! O* h1 j2 H* \, D! x: Z4 E7 W, C) B* o9 ]# T- F6 J
突然,两个孩子被绊了一跤,一起摔在了地上,泡泡水洒了,孩子不约而同的大哭了起来。! P1 `+ f9 J; W6 Q
0 p3 Y6 x" B0 W% K1 H5 L
; }2 n2 Z% V# e+ f, x
两位妈妈们连忙跑过来。& a* W: t! P# \/ G
& ~8 @. V6 J$ j- k( _ 辰辰妈妈连忙把孩子拉起来,训斥道,“哭什么哭,多大点事!那么多阿姨和小朋友看着呢。羞不羞啊你。”辰辰继续哭,不理睬妈妈。0 Y+ _/ _3 y/ j1 t' { p4 v
- e1 i p' y7 J; y8 n
辰辰妈妈又说:“再哭,妈妈就不喜欢你了。”妈妈露出了严厉的表情,辰辰不敢哭了。! E( Y7 ^! v/ q) _
9 A4 j n1 h5 r8 C4 x' D* N
另一位妈妈呢?1 H( K5 F. Z8 |" }$ y) F
* t5 R1 j9 I: x
恬恬妈妈抱住恬恬,说:“这真的是太难过了,泡泡水竟然洒掉了,你一定很伤心,来给妈妈抱抱!”" H' \/ p6 x, x) h4 G) n1 t+ u7 n
. T6 f; X4 G. q 恬恬委屈地抱着妈妈大哭,妈妈没再说话,只是轻拍孩子的肩膀表示安慰。0 y! m! R" B2 v
4 q3 w- O7 e5 w 没多久恬恬自己停止了哭泣,很快就忘记了刚才的不快,拉着辰辰一起去采花,恬恬采了花送给妈妈,而辰辰的情绪一直不高,捏着小花不说话,恬恬妈妈问:“辰辰怎么不去给妈妈戴花呢?”辰辰低着头不说话,好久才说:“我怕妈妈不喜欢。”
! U6 o8 d e9 i3 p% z) e8 V 情绪经常被接纳的孩子,他们的性格一般比较平和、与父母的关系也比较亲近;而经常被阻止宣泄情绪的孩子,他们的内心是压抑的,有什么话也不会对父母开口,亲子关系也往往不是那么的亲密。
: [& ^/ Y/ I7 x& T! w# B4 |
) `' @* Y/ |& C0 A% l+ b3 o5 Z) u 家长不要强硬的制止孩子哭泣,孩子情绪不好时大人需要做这三步:
# I% c, L/ }9 G& d v! q: I. H& d1、父母自己调整情绪
1 j' i* Y1 B" h) l( S! q “其实孩子哭的时候,最先需要处理的是家长的情绪。”德国心理学家卡萝拉·舒斯特认为,孩子的哭闹会让父母处于一种特别状态,让许多家长怀疑他们为人父母的能力,所以父母会对孩子的哭泣紧张、排斥、反感。所以接纳孩子情绪的前提是要父母自我调整情绪。
3 b9 T1 `8 @$ r% h/ S" e, f, i7 _! f, q4 v: N
2、接纳孩子的情绪' I7 \3 c& W: t, W7 o% h% F
孩子哭泣时,不要打断也不要呵斥,你只需留在他们身边,轻拥着孩子,让他们尽情地哭泣,不要急于发表意见,你只需让他们知道,无论发生什么,妈妈始终关心你的感受。待孩子发泄完就自动会停止哭泣,而不需要别人的呵斥或中断。
; T0 x+ ?$ [1 o6 F
; B% J5 q' j1 d3、启发孩子自己解决问题
5 ]% I% m0 ]. I% b 找到孩子哭的原因,然后启发孩子自己解决问题,帮助孩子心情好起来,但如果孩子提出无理要求,坚决Say No。
1 r% M$ C7 J4 w9 e* I: f/ R0 ^' d, O/ L( \- j
G' Z5 L1 j7 h" ?- I 有些父母不允许孩子害怕,如果孩子说怕恐龙,妈妈就说:那有什么好怕的,都灭绝了。如果孩子怕黑,就说:妈妈都不怕,你也不用怕。然而这些话给孩子的暗示是:妈妈不喜欢我害怕,害怕是不好的行为,我不应该害怕,否则妈妈就不爱我了。为了取悦父母,孩子在想哭泣时和害怕时就会压抑自己,犯了错会撒谎,遭受欺负会隐瞒不报。如果在父母面前都要戴上假面具,孩子在哪里才可以做真实的自己呢?情绪压抑久了,一旦爆发,就会造成难以想象的后果。$ m' z; O% {1 s3 ]" e! W' c* d
简单地说,当一个孩子哭了,家长不应该制止,而是坐在孩子身边,陪伴他,给他哭的权利。等孩子哭够了,说够了,再从理解的角度跟孩子进行对话,孩子的情绪天平就会逐渐达到平衡,家长也更容易与孩子进行有效沟通,长此以往就能培养出孩子积极向上的情感能力。' R0 ~# N: c2 }6 u' f
; @, i. W+ y4 t1 t( Z7 F2 j6 S3 z: ?; z1 Z
 |
|