【竹兜育儿】孩子总是不高兴？！这样做，让你培养个心理阳光的孩子

不要等待

　每一个孩子都如同一幅画作，在这张还没有着色的白纸上，爸爸妈妈则是这幅画作最关键的一笔。如何培养一个心理阳光的孩子，至关重要。该接受与面对的要正确处理，该拒绝与制止的要敢于说明……
7 W/ \" p* p' D# H2 |+ y　　法国儿童教育学界共同认可的观点：“一个阳光快乐的孩子是一个能自主的孩子，他(她)有能力面对生活中的各种困难，也能在社会中找到自己的位置。”
9 [! Q6 a8 O2 Q5 P+ K8 U

+ I8 O' t- f. E1 t1 @( Z

0 J; n+ H: R# \+ ?6 z! R: Y1训练孩子独处的能力

8 w  o8 F, r" t; W% @
3 I! |+ T# b9 D9 Z. k. N; P　　 心理学家说，安全感不是依赖感，如果一个孩子需要热情而稳定的感情联系，他也需要学会独处，比如让他自己呆在安全的房间里。
, t0 v# f6 s6 d! U& P　　孩子获得安全感，不一定需要父母时刻在场，即便他看不见您，他心里也会知道您在那里。对于孩子的各种需要，大人需要去“回应”，而不要事事“满足”。

2满足孩子要有度
  d5 c; r- l- ~7 _, S+ n3 G& @/ Z8 v
  d8 a7 b) _3 a" U" c8 Z
　　要人为地制定一些界限，不能无条件地满足孩子的要求。能够心情愉悦的另一个前提，是孩子能承受生活中那些不可避免的挫折和失望。
) j* @) n+ J& I8 P; n　　只有当孩子明白了一个道理，即能获得某种东西并不取决于他的欲望，而是取决于他的能力，他才能得到内心的充实快乐。
  x+ W/ c* E7 m　　孩子越早明白这个道理，他的痛苦就越少。一定不要总在第一时间满足孩子的愿望。正确的做法是，拖延一些。比如，孩子饿了，可以让他等上几分钟。不要屈从于孩子的所有要求。拒绝孩子一些要求会更有助于他获得精神的平静。
　　在家庭中接受这种“不如意的现实”的训练，会使孩子有足够的心理承受能力，来面对将来生活中的挫折。


8 [+ p; W, W' _3 A# B3 k! f/ L3孩子发火的时候冷处理
. H6 `  N4 ~# @+ m8 c, G2 o

　　孩子发火，第一个办法是转移注意力，想办法让他去自己的房间发火。没有了观众，他自己慢慢地就会安静下来。
) W; W# g) @8 C: ]" I4 N　　适当的惩罚，并贯彻到底。说“不”的策略：不要干巴巴地说不，要给孩子解释为什么不行。即便孩子听不懂，他也能懂得你对他的耐心和尊重；
　　家长之间要意见一致，不能一个说行，一个说不；禁止一件事情的同时可以给他做另外一件事的自由。
- A' y) I  }9 J; G  w) A' d! _6 S
  D& x9 \- y! A: N9 J7 g0 A- w" S/ i
4 ?4 V% k9 m9 i4正视他/她的缺陷
' ~$ S  O# L( t2 l- ^
. U9 D, ~; H4 {! [+ _: p
1 E( v' k- w" K! r: a　　如果孩子和别的孩子不同，比如孩子太胖了，耳朵形状有问题，或者性格与行为很偏激，家长一定不要否认这些事实，而是积极和他讨论，寻找解决办法，或者接受现实。
. \! \1 V8 u# y3 o' n& t) z　　在这方面，去找专家是最好的办法，因为小孩子一般会把专家(比如医生)的话当回事。

, _, R: M0 l' v7 P) s+ H5 U
8 t/ `4 e; y/ ^  \5批评，对事不对人

* ]- Z. {  }! c+ i' [2 c
　　批评孩子要就事论事。比如，孩子弄坏了妈妈的首饰，这样说是对的：“你看，如果你去玩你没权利玩的东西，就会发生这样糟糕事。”
　　这样说是错的：“你太坏了，你怎么能弄坏我的首饰呢？你成心不让妈妈戴了!”
3 [$ t% O' k; T; y: |　　第一句明确告诉了孩子，他的错误在于他“动了不该动的东西”，并没否定孩子的人品。第二句话则为孩子定了性，使他很沮丧，打击了他作好孩子的自信心。
' u' B; w5 L1 M! W8 q

6放手让他/她做
- @3 ]* J7 T. \0 C3 }
6 c, j7 Y& K% y! m+ L/ O
$ l) h- F/ n3 ~! u8 r9 y　　让孩子早早地做力所能及的事情，将来他会更积极主动地做事。不要过分替孩子做事情，替孩子说话，替孩子做决定，越俎代庖之前，可以想想，这件事，也许孩子可以自己做了。
　　不要说的话：“你不行，这事你做不了!”让孩子“尝新”。有时候大人禁止孩子做一些事情，仅仅因为“他没做过”。如果事情不是危险的，就放手让孩子尝试。
& V# r* I. ?6 S
- N$ ?& S4 ~7 t! V
7让孩子敞开心扉
4 a8 k  \0 L  r0 z" {

　　与人沟通是能力，把心里的想法说出来更是一种能力，积极的及时的说出自己心里的话，会避免做出一些阴暗的事情，不及时控制、避免，他会更可怕的延续下去。
- N. b6 O4 m/ c: n　　快乐是一种能力，让他能看到生活中好的，积极的一面。对不好的东西呢，你也能积极地去面对。
. }8 r) {7 b- E! f$ O3 o; J5 u( h　　多说积极的话:“我们在一起真高兴，不是吗?”“我们真是太幸运了!”“不要难过，下次我们会做得更好。”

8必须懂得尊重他人
4 V$ l$ A) e, r6 y2 r" J% Z
- v/ S- D! @% ]- _2 Z1 Y
　　不管父母是什么身份，不管周围的人是什么身份，必须要孩子懂得尊重他人，没有身份区别。
! }; x1 l7 E1 P9 T4 t　　也许是爸爸的朋友，也许是妈妈的同事，也许是爸爸的司机，也许是学校门口的看守员等等，这些和他没有血缘关系的人，对他的给予，他必须心存感激。
5 _2 |( W6 Q% [& N% c