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每一个孩子都如同一幅画作,在这张还没有着色的白纸上,爸爸妈妈则是这幅画作最关键的一笔。如何培养一个心理阳光的孩子,至关重要。该接受与面对的要正确处理,该拒绝与制止的要敢于说明…… ( U% n5 z9 e# N& W+ V
法国儿童教育学界共同认可的观点:“一个阳光快乐的孩子是一个能自主的孩子,他(她)有能力面对生活中的各种困难,也能在社会中找到自己的位置。”) j3 v3 }" f# P( n
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1训练孩子独处的能力6 M; x T( z( w$ P7 O
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2 b" O# p* U7 a) a: q/ m 心理学家说,安全感不是依赖感,如果一个孩子需要热情而稳定的感情联系,他也需要学会独处,比如让他自己呆在安全的房间里。
& u6 S4 Z2 @, ~* P8 g4 C 孩子获得安全感,不一定需要父母时刻在场,即便他看不见您,他心里也会知道您在那里。对于孩子的各种需要,大人需要去“回应”,而不要事事“满足”。
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# r8 B3 z8 Z+ v% A. a, f/ j2满足孩子要有度5 H% i( ?1 M3 k
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+ O6 z1 [4 i0 W6 v! E 要人为地制定一些界限,不能无条件地满足孩子的要求。能够心情愉悦的另一个前提,是孩子能承受生活中那些不可避免的挫折和失望。7 v8 E2 A" {6 }/ D! f
只有当孩子明白了一个道理,即能获得某种东西并不取决于他的欲望,而是取决于他的能力,他才能得到内心的充实快乐。8 [' ~0 E+ b% ?& `
孩子越早明白这个道理,他的痛苦就越少。一定不要总在第一时间满足孩子的愿望。正确的做法是,拖延一些。比如,孩子饿了,可以让他等上几分钟。不要屈从于孩子的所有要求。拒绝孩子一些要求会更有助于他获得精神的平静。
) M2 C' n% {/ t# X0 T9 l0 K 在家庭中接受这种“不如意的现实”的训练,会使孩子有足够的心理承受能力,来面对将来生活中的挫折。% k0 |) ]' S! V3 \$ H
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3孩子发火的时候冷处理
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孩子发火,第一个办法是转移注意力,想办法让他去自己的房间发火。没有了观众,他自己慢慢地就会安静下来。
: u* W3 q; d+ e6 i, G+ d m 适当的惩罚,并贯彻到底。说“不”的策略:不要干巴巴地说不,要给孩子解释为什么不行。即便孩子听不懂,他也能懂得你对他的耐心和尊重;
" y: e4 L5 _' H- x, C% ^ 家长之间要意见一致,不能一个说行,一个说不;禁止一件事情的同时可以给他做另外一件事的自由。- m$ q' ?& P, X2 W+ @
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y$ P$ h1 I- U$ c1 h$ S4 _7 m4正视他/她的缺陷( f6 s5 _- i1 L! r" D2 M. ]
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: d( h& ^6 z0 X 如果孩子和别的孩子不同,比如孩子太胖了,耳朵形状有问题,或者性格与行为很偏激,家长一定不要否认这些事实,而是积极和他讨论,寻找解决办法,或者接受现实。
: A4 x$ f8 l* s* R4 t 在这方面,去找专家是最好的办法,因为小孩子一般会把专家(比如医生)的话当回事。
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5批评,对事不对人
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! z$ u8 `( p) `; F* D- m 批评孩子要就事论事。比如,孩子弄坏了妈妈的首饰,这样说是对的:“你看,如果你去玩你没权利玩的东西,就会发生这样糟糕事。”
$ J, Z7 W& W4 ] 这样说是错的:“你太坏了,你怎么能弄坏我的首饰呢?你成心不让妈妈戴了!”" n6 j5 G% X1 v6 p
第一句明确告诉了孩子,他的错误在于他“动了不该动的东西”,并没否定孩子的人品。第二句话则为孩子定了性,使他很沮丧,打击了他作好孩子的自信心。
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; F7 S) h; i% j% E- b6放手让他/她做
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让孩子早早地做力所能及的事情,将来他会更积极主动地做事。不要过分替孩子做事情,替孩子说话,替孩子做决定,越俎代庖之前,可以想想,这件事,也许孩子可以自己做了。
9 m- H7 N# j, S. R$ [ 不要说的话:“你不行,这事你做不了!”让孩子“尝新”。有时候大人禁止孩子做一些事情,仅仅因为“他没做过”。如果事情不是危险的,就放手让孩子尝试。. b7 Q( i7 g7 g6 @7 p- b& e8 K
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7让孩子敞开心扉8 H5 a6 o% u& k& F" T- J
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与人沟通是能力,把心里的想法说出来更是一种能力,积极的及时的说出自己心里的话,会避免做出一些阴暗的事情,不及时控制、避免,他会更可怕的延续下去。
" r+ }; t! {& h/ `' i0 h3 Q0 ~ 快乐是一种能力,让他能看到生活中好的,积极的一面。对不好的东西呢,你也能积极地去面对。
0 m! o9 K( s4 ~( s j 多说积极的话:“我们在一起真高兴,不是吗?”“我们真是太幸运了!”“不要难过,下次我们会做得更好。”9 V5 w' J) ~, _# J/ J
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8必须懂得尊重他人
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1 x) I7 j* m- K 不管父母是什么身份,不管周围的人是什么身份,必须要孩子懂得尊重他人,没有身份区别。
! P* _! d9 J0 q. p 也许是爸爸的朋友,也许是妈妈的同事,也许是爸爸的司机,也许是学校门口的看守员等等,这些和他没有血缘关系的人,对他的给予,他必须心存感激。
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