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6 f% u3 g3 I0 B" s" w0 P) W% x0 K. A低声教育——科学依据$ Q8 X! {1 I+ m# ]' @
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心理学家对表达哪些事情该用怎样的声调进行了研究,发现处理同一件事情,不同的声调会收到不同的效果,大人批评孩子,用低声调孩子更容易接受。这是因为:
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- o5 T, p2 u1 F2 Z5 {( @1.低声调可以使人理智一些、情绪平和一些,也可使孩子抵触、逆反的心理防线有所松弛,有利于沟通。
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2.低声批评孩子,不仅可以集中对方的听力,而且也可以先发制人,不让孩子使用高声调。生活中常看到大人高声责骂孩子,孩子反抗的声音也不低,双方情绪越来越激动,最后惹得大人一肚子气,孩子也不服气。5 W. l8 S5 A% q; t: j
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3.低声调可以赶走愤怒。父母是孩子人生中,任教时间最长的老师,大人的言行对孩子的影响最大,遇事暴躁,不冷静,开口大声责骂的父母,肯定对孩子的性格有潜移默化的作用。
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0 z& M4 d* J% a1 z9 R! n低声教育——办法措施; w' T$ ^# B6 x+ a; w/ B
) |1 N+ A3 q' t3 T1.批评孩子要降低声调
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% q* i8 A/ |# s) i低声调可以使人理智一些、情绪平和一些,也可使孩子抵触、逆反的心理防线有所松弛,有利于沟通。低声批评孩子,不仅可以集中对方的听力,而且也可以先发制人,不让孩子使用高声调。
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+ {% U6 ^. r4 R) v c2.运用正确的语气和措词
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o5 O3 M8 |, w. q1 R- X& V7 j对许多父母来讲,控制自己不去批评孩子是很难的,因此,说话前请三思,运用恰当的语气和措词,效果会很好。比如“我爱你,但是你的行为我不能接受”,这种话初听会觉得很生硬,但过一会儿,孩子很自然就会明白你的意思了。( V: D& Y# W; ^3 F6 {; C7 l
4 B$ e" k' ^( n0 @/ K2 B- q- K7 z3.把你所期望孩子要做到的要求解释给他们听, }0 l- J. s$ B; I1 t6 F
& p+ x5 Z7 F% w0 ]- W3 u比如带孩子逛超市,告诉他不要乱动商品,并警告如果违反的后果将是什么。你要从头到尾贯彻到底,无需大声威胁。1 X8 L+ |6 f4 R7 j! R
9 L1 Y" M( Y) L5 `4.不要使用伤害孩子自尊心的语言2 Z6 x$ ]0 P' ~+ x1 w9 B1 G
) N2 z, y5 O5 c8 \1 c就事论事,不要随意发泄对孩子的情绪,不要使用伤害孩子自尊心的语言。# X' ~" Y/ ^8 b4 F4 s
( N& J- O6 B; c' P- U' y+ y每个孩子都希望得到别人包括爸爸妈妈的尊重,而这种尊重、信任,会使孩子产生自信,是他们前进的重要动力。每一个爸妈都盼望自己的孩子成龙成凤,但是打骂教育绝对不是最好的办法,一时起到的作用也不会长久。5 U; @8 Z& M% P5 r8 v- A
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