|
|
在对待孩子教育问题上,我们往往羡慕别人,因为“别人家的孩子”总是看上去乖巧,懂事,并且优秀。杨绛先生曾说,“好的教育”首先是启发人的学习兴趣,学习的自觉性,培养人的上进心,引导人们好学,和不断完善自己。要让孩子在不知不觉中受教育,让他们潜移默化。这方面榜样的作用很重要,言传不如身教。. g+ { Y4 s$ o0 q) j5 }/ o
* q1 G( j [* F# w
7 Q6 P' K- I6 G0 X/ t" p. t5 E2 W
% P& `' v6 M5 |. T* ]7 ^. h5 T5 y2 H思想上:三思而后行
/ G* [' @9 b. d2 q0 I. J 随着孩子的逐渐成长,对新事物的接受能力越来越强。身为家长,对待孩子要做到循循善诱、谆谆教诲,在自身方面多注意自己的言行,给孩子正确、理智的示范。
$ ]+ D. j# L6 `$ i4 F 假如孩子犯了错,一味的责罚、打骂千万要不得,要先试着理解孩子犯错的原因,并从多方面教育孩子这样是不对的,应当要改正,让孩子认识到犯下的错误,并给家人造成了怎么样的困扰,让孩子意识到这样做是不对的,从孩子本身出发。当孩子接受后,会在自己脑海中形成“这样做是不对”的想法,从而杜绝此类错误的再次发生。
3 G9 n5 P) L% c$ `9 M& A0 q4 ], L2 t
/ I- j9 A! o* O: Z" W4 t0 O6 ]& L% O9 J4 N0 X( X2 R/ e0 N
行动上:决不能拖拖拉拉) I, q) h3 X. ?3 s
在家庭教育中,父母要站在孩子的高度,强化孩子的行动力,引导孩子做那些不敢做、不想做、不易做的事情,在具体行动中发展孩子的行动力,促进孩子的健康发展。$ I$ S8 c y$ ?3 `* D
而在日常生活中,父母答应孩子的事情一定要做到,以身作则,需要立即去做的事情就马上去做,不要拖拖拉拉。如果有做不到的地方,要跟孩子解释,并且答应孩子会在什么时候去做。6 O/ k, h* D- x* b2 |
培养孩子的行动力不是一蹴而就的事情,要慢慢教导,从生活中的各个小事做起,养成孩子雷厉风行的习惯。
: l$ m$ f6 }9 A# L( ? 再多的道理,在行动面前都会逊色。说得好听,不如做到到位,孩子会在你的行动中找到自己学习的方向,你在孩子心目中的地位也会更高。
$ p$ y1 b/ K6 ]8 z* I$ j6 q
0 j" Z4 A T: |/ ^- G Z8 d1 c8 b. Q5 b3 c' W/ c
自制力:不要放纵自己- V* E% @" o# |
很多家长都觉得自己家孩子自制力不好,尤其体现在学习方面。但是在孩子感兴趣的地方,自制力却好得让人哭笑不得。比如玩游戏可以玩几个小时也不休息,疯跑起来,即使很累也要继续玩等。这说明孩子也有自制力,只是表现在不同的方面。
8 {4 y9 Y0 g% Z' Z! I% J D 当孩子遇到自己喜欢的事物,自制力就会非常强。如果因为内在的原因而成为障碍,家长不要责怪孩子没有自制力,而是要找原因、想方法,培养孩子的兴趣、爱好、信心和适度的上进心,同时注意帮助分析问题的原因,有针对性的去解决,困扰家长的孩子自制力的问题也就迎刃而解了。
0 x$ Z$ N1 \5 N( i" b3 Z 另外,你的好的、不好的行为,孩子都看在眼里,还会以此作为自己的行为标准,所以在孩子面前,一定要注意自己可能会带给孩子的影响,严格要求自己。4 e9 c- R# _8 M
; s4 h" ^% d8 y* D; R
9 l1 g3 p; Q _# e {: _2 n
公正力:该奖则奖,该罚则罚0 c* e& o% m }
在孩子的成长过程中,必要的批评有助于孩子的健康成长,是孩子走向成功的推进剂和催化剂。适当的奖励也能让孩子拥有更好的兴趣,增加孩子对新鲜事物的热爱度。但是,如果在不该奖励的时候奖励,或者该惩罚的时候却有孩子还小啊、不懂事、长大了就好了这种想法,对孩子的成长就会有很大的影响。0 L8 f! b! n% _7 P$ L
孩子辨别是非的能力很弱,模仿能力很强,第一次撒谎的时候,如果得到了夸奖,就会对“撒谎”产生错误的意识,以为撒谎是正确的事情。' ?( J3 L/ u% m4 ?" z
家长要做的,应该与孩子共同监督,赏罚分明,互相制约,引导孩子学会做到公平、公正,才能更加有利于孩子的身心健康成长。
( \5 J# C1 a$ @9 d3 m7 v4 E. B( u( n3 b- d1 c
) F3 k) M$ S9 i
筹备力:凡事预则立3 s! b/ I2 e4 ~. U) z' K- H( `
很多父母觉得,让孩子养成“凡事预则立”的习惯并不重要,其实不然,从小要教育好孩子做什么事情都要有准备,提前做好筹划,很多事情就能迎刃而解。$ ?8 B i5 f# M; I; [0 Z& T) ^5 J
对孩子的教育渗透在生活的很多细节中,你的每一个举动,每一句话,都会对孩子起到教育的作用。希望孩子好,就要重视自己的身教,这样的教育才会润物细无声。" o6 z& m$ l2 ~+ A1 G
8 j" Q. b/ E. [ f" `3 H ?
4 s4 q% y7 |" K3 ] y! W; ], @( x8 b, R& O2 I V; [
|
|