|
在对待孩子教育问题上,我们往往羡慕别人,因为“别人家的孩子”总是看上去乖巧,懂事,并且优秀。杨绛先生曾说,“好的教育”首先是启发人的学习兴趣,学习的自觉性,培养人的上进心,引导人们好学,和不断完善自己。要让孩子在不知不觉中受教育,让他们潜移默化。这方面榜样的作用很重要,言传不如身教。
# \4 f4 E. {3 ~ |) O
) F% s% s8 j U# v" t8 R8 [
( q. g% l. R2 z5 R$ \1 Z. n! h7 J
思想上:三思而后行
: u2 p, n- y/ L 随着孩子的逐渐成长,对新事物的接受能力越来越强。身为家长,对待孩子要做到循循善诱、谆谆教诲,在自身方面多注意自己的言行,给孩子正确、理智的示范。
& t X& Z/ B5 F 假如孩子犯了错,一味的责罚、打骂千万要不得,要先试着理解孩子犯错的原因,并从多方面教育孩子这样是不对的,应当要改正,让孩子认识到犯下的错误,并给家人造成了怎么样的困扰,让孩子意识到这样做是不对的,从孩子本身出发。当孩子接受后,会在自己脑海中形成“这样做是不对”的想法,从而杜绝此类错误的再次发生。
. a8 Z: Z6 x+ M) X. E& _0 s1 S
/ P* t# I; c) ?4 I/ ?. r0 s/ B
$ F. `7 C$ \, g" a) O; z行动上:决不能拖拖拉拉
# R* D. `' v0 n. G: Q8 l* n6 x" D/ | 在家庭教育中,父母要站在孩子的高度,强化孩子的行动力,引导孩子做那些不敢做、不想做、不易做的事情,在具体行动中发展孩子的行动力,促进孩子的健康发展。
. E+ x! T& a9 _3 _8 M3 [) i" b 而在日常生活中,父母答应孩子的事情一定要做到,以身作则,需要立即去做的事情就马上去做,不要拖拖拉拉。如果有做不到的地方,要跟孩子解释,并且答应孩子会在什么时候去做。
' V4 p1 \0 u$ Y( M6 N K- x% a 培养孩子的行动力不是一蹴而就的事情,要慢慢教导,从生活中的各个小事做起,养成孩子雷厉风行的习惯。
* Y6 F# [: Y u; K 再多的道理,在行动面前都会逊色。说得好听,不如做到到位,孩子会在你的行动中找到自己学习的方向,你在孩子心目中的地位也会更高。/ G2 R+ O* K G) F/ F
! b9 q; N# d+ l/ H* w
& M) a+ J3 {. g$ I4 d2 W自制力:不要放纵自己 M4 j! g1 P6 o5 L: W
很多家长都觉得自己家孩子自制力不好,尤其体现在学习方面。但是在孩子感兴趣的地方,自制力却好得让人哭笑不得。比如玩游戏可以玩几个小时也不休息,疯跑起来,即使很累也要继续玩等。这说明孩子也有自制力,只是表现在不同的方面。, g0 {. Y" P; W2 }* E% ^6 |) Q$ E
当孩子遇到自己喜欢的事物,自制力就会非常强。如果因为内在的原因而成为障碍,家长不要责怪孩子没有自制力,而是要找原因、想方法,培养孩子的兴趣、爱好、信心和适度的上进心,同时注意帮助分析问题的原因,有针对性的去解决,困扰家长的孩子自制力的问题也就迎刃而解了。
: m7 d* E1 U" T' s1 {+ _ 另外,你的好的、不好的行为,孩子都看在眼里,还会以此作为自己的行为标准,所以在孩子面前,一定要注意自己可能会带给孩子的影响,严格要求自己。
4 f' q6 w9 A$ ^2 h/ b3 g& l
. H& U! P+ c3 J3 ~0 |& [1 N k7 f* [' x8 n8 p
公正力:该奖则奖,该罚则罚
c. ?1 i) Q9 u4 W 在孩子的成长过程中,必要的批评有助于孩子的健康成长,是孩子走向成功的推进剂和催化剂。适当的奖励也能让孩子拥有更好的兴趣,增加孩子对新鲜事物的热爱度。但是,如果在不该奖励的时候奖励,或者该惩罚的时候却有孩子还小啊、不懂事、长大了就好了这种想法,对孩子的成长就会有很大的影响。
+ ~0 v1 b% c+ H0 [ 孩子辨别是非的能力很弱,模仿能力很强,第一次撒谎的时候,如果得到了夸奖,就会对“撒谎”产生错误的意识,以为撒谎是正确的事情。
1 ~* i9 G* Q0 n9 L 家长要做的,应该与孩子共同监督,赏罚分明,互相制约,引导孩子学会做到公平、公正,才能更加有利于孩子的身心健康成长。+ f. o# T2 b3 q4 _
1 E* T0 S: m6 X' ]7 r% X q4 o
* ^1 E$ q- ]0 ~/ [
筹备力:凡事预则立
* t) O- X6 @8 P 很多父母觉得,让孩子养成“凡事预则立”的习惯并不重要,其实不然,从小要教育好孩子做什么事情都要有准备,提前做好筹划,很多事情就能迎刃而解。8 e6 F, V* V* n/ E @3 V
对孩子的教育渗透在生活的很多细节中,你的每一个举动,每一句话,都会对孩子起到教育的作用。希望孩子好,就要重视自己的身教,这样的教育才会润物细无声。
; M' k& l! L, Q4 }8 n O$ }; m/ S; J, d1 C
5 Y; c1 w5 z0 x% R8 ]) }! E8 K3 n
5 |" M" l u, n& c9 C. S6 I |
|