【红黄蓝亲子园】言传不如身教，５招教你养出“别人家的孩子”

枭雄自传

在对待孩子教育问题上，我们往往羡慕别人，因为“别人家的孩子”总是看上去乖巧，懂事，并且优秀。杨绛先生曾说，“好的教育”首先是启发人的学习兴趣，学习的自觉性，培养人的上进心，引导人们好学，和不断完善自己。要让孩子在不知不觉中受教育，让他们潜移默化。这方面榜样的作用很重要，言传不如身教。
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! p" }* C! l3 ~思想上：三思而后行
* Z3 k2 h. q" D　　随着孩子的逐渐成长，对新事物的接受能力越来越强。身为家长，对待孩子要做到循循善诱、谆谆教诲，在自身方面多注意自己的言行，给孩子正确、理智的示范。
# g4 ]: @2 R2 P: I" A2 m! [) h　　假如孩子犯了错，一味的责罚、打骂千万要不得，要先试着理解孩子犯错的原因，并从多方面教育孩子这样是不对的，应当要改正，让孩子认识到犯下的错误，并给家人造成了怎么样的困扰，让孩子意识到这样做是不对的，从孩子本身出发。当孩子接受后，会在自己脑海中形成“这样做是不对”的想法，从而杜绝此类错误的再次发生。


行动上：决不能拖拖拉拉
　　在家庭教育中，父母要站在孩子的高度，强化孩子的行动力，引导孩子做那些不敢做、不想做、不易做的事情，在具体行动中发展孩子的行动力，促进孩子的健康发展。
　　而在日常生活中，父母答应孩子的事情一定要做到，以身作则，需要立即去做的事情就马上去做，不要拖拖拉拉。如果有做不到的地方，要跟孩子解释，并且答应孩子会在什么时候去做。
4 g, n  a& A% f2 Y3 i, y& W　　培养孩子的行动力不是一蹴而就的事情，要慢慢教导，从生活中的各个小事做起，养成孩子雷厉风行的习惯。
$ Z1 }  z) ]! U3 s　　再多的道理，在行动面前都会逊色。说得好听，不如做到到位，孩子会在你的行动中找到自己学习的方向，你在孩子心目中的地位也会更高。
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5 R, E# C6 N+ D. r4 ]1 {$ _% ^- D) C自制力：不要放纵自己
5 j  q" p$ u, z) a" b　　很多家长都觉得自己家孩子自制力不好，尤其体现在学习方面。但是在孩子感兴趣的地方，自制力却好得让人哭笑不得。比如玩游戏可以玩几个小时也不休息，疯跑起来，即使很累也要继续玩等。这说明孩子也有自制力，只是表现在不同的方面。
5 x( W) H% l4 ]1 s　　当孩子遇到自己喜欢的事物，自制力就会非常强。如果因为内在的原因而成为障碍，家长不要责怪孩子没有自制力，而是要找原因、想方法，培养孩子的兴趣、爱好、信心和适度的上进心，同时注意帮助分析问题的原因，有针对性的去解决，困扰家长的孩子自制力的问题也就迎刃而解了。
　　另外，你的好的、不好的行为，孩子都看在眼里，还会以此作为自己的行为标准，所以在孩子面前，一定要注意自己可能会带给孩子的影响，严格要求自己。

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4 R" N* l4 y3 L公正力：该奖则奖，该罚则罚
　　在孩子的成长过程中，必要的批评有助于孩子的健康成长，是孩子走向成功的推进剂和催化剂。适当的奖励也能让孩子拥有更好的兴趣，增加孩子对新鲜事物的热爱度。但是，如果在不该奖励的时候奖励，或者该惩罚的时候却有孩子还小啊、不懂事、长大了就好了这种想法，对孩子的成长就会有很大的影响。
　　孩子辨别是非的能力很弱，模仿能力很强，第一次撒谎的时候，如果得到了夸奖，就会对“撒谎”产生错误的意识，以为撒谎是正确的事情。
　　家长要做的，应该与孩子共同监督，赏罚分明，互相制约，引导孩子学会做到公平、公正，才能更加有利于孩子的身心健康成长。
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9 `9 s5 x, ^2 ]3 `/ B( l0 S筹备力：凡事预则立
　　很多父母觉得，让孩子养成“凡事预则立”的习惯并不重要，其实不然，从小要教育好孩子做什么事情都要有准备，提前做好筹划，很多事情就能迎刃而解。
$ s. R6 G) j* E- P7 @* H+ P　　对孩子的教育渗透在生活的很多细节中，你的每一个举动，每一句话，都会对孩子起到教育的作用。希望孩子好，就要重视自己的身教，这样的教育才会润物细无声。
            


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