|
|
- R( J- I% p5 a5 B) r( i6 }
低声教育——科学依据
& W+ B8 i3 b( S; l: z7 z8 ]- m! q" N, ]- b$ g0 l* B
心理学家对表达哪些事情该用怎样的声调进行了研究,发现处理同一件事情,不同的声调会收到不同的效果,大人批评孩子,用低声调孩子更容易接受。这是因为:
- ~1 O; R1 ~" ^- }9 [3 o
0 N0 E; C l; Q! ]. y1.低声调可以使人理智一些、情绪平和一些,也可使孩子抵触、逆反的心理防线有所松弛,有利于沟通。& } R* f& g# [0 I3 r
% g1 y0 A- \( L2.低声批评孩子,不仅可以集中对方的听力,而且也可以先发制人,不让孩子使用高声调。生活中常看到大人高声责骂孩子,孩子反抗的声音也不低,双方情绪越来越激动,最后惹得大人一肚子气,孩子也不服气。- ^4 U- q" L+ e: K3 ?/ v
0 A7 O1 F8 v6 F9 J( Z5 d# w3.低声调可以赶走愤怒。父母是孩子人生中,任教时间最长的老师,大人的言行对孩子的影响最大,遇事暴躁,不冷静,开口大声责骂的父母,肯定对孩子的性格有潜移默化的作用。$ q+ ] U0 f0 }2 a. F
`7 Y" t4 C, r, e. \低声教育——办法措施$ R( g4 M' I' k e) m4 V
9 T& j, `" [) V1.批评孩子要降低声调, J8 Z% t" J8 S) K/ O
1 ^" c! b6 N1 _; o$ @! T6 k
低声调可以使人理智一些、情绪平和一些,也可使孩子抵触、逆反的心理防线有所松弛,有利于沟通。低声批评孩子,不仅可以集中对方的听力,而且也可以先发制人,不让孩子使用高声调。
T" E& d" c+ {2 e4 a1 O0 h& ^ Y% s( Y% z/ A
2.运用正确的语气和措词
/ {0 N3 }, h/ O- `6 a
8 v9 M, V5 t" ^3 R对许多父母来讲,控制自己不去批评孩子是很难的,因此,说话前请三思,运用恰当的语气和措词,效果会很好。比如“我爱你,但是你的行为我不能接受”,这种话初听会觉得很生硬,但过一会儿,孩子很自然就会明白你的意思了。% A& x% ~4 B y+ b5 ^) |% c( O: g/ O
- O1 s2 @) j" s2 E ?" S
3.把你所期望孩子要做到的要求解释给他们听
! b f4 [( N# G0 }0 A# F* X3 z% v4 c/ Q4 K" t
比如带孩子逛超市,告诉他不要乱动商品,并警告如果违反的后果将是什么。你要从头到尾贯彻到底,无需大声威胁。
" _" Y/ E4 F ?5 T7 A4 u) |- Z5 ~. @7 W- Z% q
4.不要使用伤害孩子自尊心的语言
# |9 ~: Z. [& C) b8 [% C Q4 L( K7 k$ d4 @, G5 B* L
就事论事,不要随意发泄对孩子的情绪,不要使用伤害孩子自尊心的语言。2 `, o( @. D0 m$ c) }
! I& b; d. g5 e Z
每个孩子都希望得到别人包括爸爸妈妈的尊重,而这种尊重、信任,会使孩子产生自信,是他们前进的重要动力。每一个爸妈都盼望自己的孩子成龙成凤,但是打骂教育绝对不是最好的办法,一时起到的作用也不会长久。
; L9 {7 `$ d! v% l* v' g |
|