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今天的故事初听起来有点荒诞。不过,不要先下结论,等读完之后,我们再一起讨论。
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, A. S l9 m* K% ^% j" q+ j 有一天早晨,狮子醒来了。今天不同以往,它很愤怒,愤怒地地团团打转。9 @* g% [( n* q# J
, w6 g2 s" u$ b+ t% k 它开始怒吼,吼声打破了荒野的宁静,凶猛而威严。
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2 F, q* c: I: ^- J, z 原来,有个小野兽和它开了个玩笑:狮子睡觉的时候,小野兽在它的尾巴上挂了一张标签,上面写着“驴”。有编号,有日期,有红红的印章,旁边还有个签名……& m- E( j% v, B: a# M
/ M" b9 H# j) P 狮子很恼火。这还得了?怎么办?从何做起?
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" p1 f" s, X* _4 `3 l. p' I6 Z 这号码,这印章,肯定有些来历。撕去标签?不,鲁莽地撕掉,免不了要承担责任。
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4 O8 |/ V: b7 r) k( o 狮子决定合法地摘去标签,它满怀气愤地来到野兽中间。
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. I0 |* k5 Q6 Y “我是不是狮子?”它激动地质问。, Q h6 M/ T1 v" z
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“你是狮子,”胡狼慢条斯理地回答,“但依照法律,我看你是一头驴!”/ ` q- U6 _- A9 r# P0 f
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“怎么会是驴?我从来不吃干草!我是不是狮子,问问袋鼠就知道。”
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, g) }8 E7 ?3 E “你的外表,无疑有狮子的特征,”袋鼠说,“可具体是不是狮子,我也说不清!”+ Z+ ` y$ m) J$ J' Q: H# ?
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“蠢驴!你怎么不吭声?”狮子心慌意乱,开始对一头驴吼叫,“难道我会像你?畜生!我从来不在牲口棚里睡觉!”4 \2 o' O+ K% ~2 B+ B& Z
, _. c6 }. N$ c# ]4 ?+ A6 I 驴子想了片刻,说出了它的见解:“你也许不是驴,可也不再是狮子!”
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$ O- R$ ?5 p! B' o! A5 z 狮子徒劳地到处追问,结果,大家都不再认为它是狮子,有的甚至说它有点像长毛狗。; A1 `2 I/ v0 ~0 J! _, F
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狮子开始变得低三下四,它求松鼠作证,又向狐狸解释,最终也只是博得一丝同情。
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憔悴的狮子变了样子,给这个让路,给那个闪道,往日的雄风荡然无存。
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# b4 p3 K1 g" }1 J+ J9 S8 f0 }8 Y 没过几天,野兽们就听见从狮子洞里传出了“呃啊”“呃啊”的驴叫声。2 G; q! h: {! g
6 a) c. R* v: e4 K 不知您是否读懂这其中寓意了呢?9 F- ?# q' p# x
) D/ D: P" B5 e+ |# K& X" S 孩子出生到一定年龄之后,他们会对自己进行外貌上的评价定位。美丑的概念会通过父母或者身边人的引导,开始进入孩子们的意识之中。1 K" o5 `* M1 C
1 t' c) _6 S9 o4 R 第一种声音:你的皮肤真黑,你的鼻子真难看,你是丑小鸭吧;
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9 C9 @# P* A3 N 第二种声音:你的眼睛好大,你的手指好漂亮,你就像一位天使;0 l7 O* d- `# ?! W& W/ }+ K
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于是,孩子们慢慢对自己开始定位:我是个丑孩子,我是个漂亮孩子……5 G7 M$ s9 Y# @) ?
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慢慢的,被父母定位漂亮的孩子,每天脸上散发光彩,朝气蓬勃;被父母描述为丑的孩子,走哪都低着头,细声细气。* M& v+ V, K& J/ S) I: h
+ r5 L r3 L3 I 这叫什么?这叫孩子的“自我概念”。父母帮助孩子建立了一个自我认识的印象——也就是自己对自己的评价。这个评价往往会持续一生,而且由开始的一个概念,逐渐变成后来真正的事实!1 e/ h0 D; N# J2 v t) v2 o
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在家庭教育里,自我概念非常重要,让孩子有一个好的自我概念,还是坏的自我概念,将会构成他们非常重要的成长基础。
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6 T% }: ~' A! g+ k 比如,孩子没有能力爬上山顶,你不能说:没出息,那个岁数比你小的弟弟都爬上去了,就你这么差劲。这是强调能力,强调失败。你要把失败换一个角度,你对孩子说:没关系,你已经很努力了,而且比上次爬的高,这就是进步,那下次一定可以爬到山顶了!这样,我们就从意志方面进行了正面强化。
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* h7 c7 ~# d2 n9 k( w( w 在成绩方面也是一样,孩子考差了父母就说,你怎么这么笨?这么简单的题也会错?你是不是猪脑子啊?对大人来讲或许只是顺口的一句话,可是对孩子来讲,他们就把这个评价吸收进去了:原来我是一个笨蛋。日积月累,孩子就从父母的评价中形成对自己的概念,我很笨,我学不好任何东西。逐渐对学习没了兴趣成绩越来越差。$ A: U+ t8 N; N1 q9 G
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如果非得批评孩子,不妨换种说法。
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6 F5 K9 o9 c, E4 V4 t3 `( Y6 p 孩子晚睡,你就说:早睡的宝宝才会长高,妈妈给你讲睡前小故事。* k. Z5 S9 l2 A
% f6 g, l: G) o% A( b 你不要说:我不管你了!爱睡不睡,小心明天迟到老师让你罚站!
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* ~3 x1 j7 \8 G1 T) R 孩子的头发不整齐,你就说:你把头发好好梳一下吧,那样会更帅。8 d+ I( G% T! W# M7 o6 l
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不要说:你怎么老是蓬头垢面?难看死了!) y8 \, D3 a1 h2 B1 ~/ A
/ I3 t* a) [/ C, N) ? 你让孩子晾衣服,孩子忘记了,你就说:你是不是忘记晾衣服了?这会儿有空,去晾一下吧。
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2 X4 ]4 j4 B$ J) Q: N# o 不要说:你总是这么没有责任感,交给你什么事都叫人不放心!5 b) B9 V3 o3 A( o @; L5 d9 v
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你看,虽然都是在说一件事情,但是不同的语气不同的态度,一个表现出的是负能量,一个表现出的是正能量。
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; q* l% K3 L6 E5 \5 v 你想想每天都被父母数落,每天都在接收负能量,孩子会快乐吗?他身心能健康吗?说的难听点儿这就是对孩子的一种诅咒。2 S/ C7 d5 Z, |( w% L! f
4 Z6 a2 ^/ i+ C/ u 你的孩子本来就是狮子,如果真有一天他们慢慢变成了驴,你不要说是他们不好,是他们没有出息。其实,是你从他出生的那一天开始,就在用你的话语、你的眼神、你的肢体动作把他们慢慢塑造成这种样子!: \1 |6 B) U! M/ o9 t$ a
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父母是孩子最亲近的人,孩子每天依据我们的态度对自己进行评定,形成他们的“自我概念”。我们的责任,就是细心帮助孩子提升他们的自我概念,让他们坚信,自己是优秀的孩子,是可爱的孩子,是勇敢坚强的孩子,是诚实守信的孩子,是聪明智慧的孩子……
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