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今天的故事初听起来有点荒诞。不过,不要先下结论,等读完之后,我们再一起讨论。
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有一天早晨,狮子醒来了。今天不同以往,它很愤怒,愤怒地地团团打转。
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1 b" }" I. r/ Z# D 它开始怒吼,吼声打破了荒野的宁静,凶猛而威严。* P7 {( [( K. F6 a* T& ]: z! u9 ?
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原来,有个小野兽和它开了个玩笑:狮子睡觉的时候,小野兽在它的尾巴上挂了一张标签,上面写着“驴”。有编号,有日期,有红红的印章,旁边还有个签名……
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狮子很恼火。这还得了?怎么办?从何做起?
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$ O: S1 ]7 `, B* _ 这号码,这印章,肯定有些来历。撕去标签?不,鲁莽地撕掉,免不了要承担责任。9 l5 Y3 N( b7 O8 Z, E
& }0 ~- Z1 a x+ l 狮子决定合法地摘去标签,它满怀气愤地来到野兽中间。/ q% u# e/ B; i
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“我是不是狮子?”它激动地质问。
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“你是狮子,”胡狼慢条斯理地回答,“但依照法律,我看你是一头驴!”
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{" O' w% o4 P, [ “怎么会是驴?我从来不吃干草!我是不是狮子,问问袋鼠就知道。”9 U- A; T5 ^% s7 M0 M
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“你的外表,无疑有狮子的特征,”袋鼠说,“可具体是不是狮子,我也说不清!”
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1 i. U" L' B# L* I* Z “蠢驴!你怎么不吭声?”狮子心慌意乱,开始对一头驴吼叫,“难道我会像你?畜生!我从来不在牲口棚里睡觉!”+ H1 P1 Y3 ?6 A1 [& H" W: I/ f w" p
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驴子想了片刻,说出了它的见解:“你也许不是驴,可也不再是狮子!”
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- C4 C C7 J# s- p& i 狮子徒劳地到处追问,结果,大家都不再认为它是狮子,有的甚至说它有点像长毛狗。
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狮子开始变得低三下四,它求松鼠作证,又向狐狸解释,最终也只是博得一丝同情。
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憔悴的狮子变了样子,给这个让路,给那个闪道,往日的雄风荡然无存。
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! Q1 I5 g) {- g- x 没过几天,野兽们就听见从狮子洞里传出了“呃啊”“呃啊”的驴叫声。9 e( W6 p+ n( y* o
9 [3 Y. n9 a) X3 P 不知您是否读懂这其中寓意了呢?$ R+ O) T! H4 v2 I
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孩子出生到一定年龄之后,他们会对自己进行外貌上的评价定位。美丑的概念会通过父母或者身边人的引导,开始进入孩子们的意识之中。5 Y, ~6 D: h+ \; b8 ?
* x: e6 h3 x$ C/ V& z 第一种声音:你的皮肤真黑,你的鼻子真难看,你是丑小鸭吧;
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- S3 I6 ~' k9 j6 X 第二种声音:你的眼睛好大,你的手指好漂亮,你就像一位天使;
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于是,孩子们慢慢对自己开始定位:我是个丑孩子,我是个漂亮孩子……
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慢慢的,被父母定位漂亮的孩子,每天脸上散发光彩,朝气蓬勃;被父母描述为丑的孩子,走哪都低着头,细声细气。
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) o- Q2 F2 l3 X6 y9 v 这叫什么?这叫孩子的“自我概念”。父母帮助孩子建立了一个自我认识的印象——也就是自己对自己的评价。这个评价往往会持续一生,而且由开始的一个概念,逐渐变成后来真正的事实!
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* K# h7 D5 ]7 x5 v! Q 在家庭教育里,自我概念非常重要,让孩子有一个好的自我概念,还是坏的自我概念,将会构成他们非常重要的成长基础。$ b" e9 Q) Q- L, }% C2 z2 j
0 |% T8 N& H L3 N& i 比如,孩子没有能力爬上山顶,你不能说:没出息,那个岁数比你小的弟弟都爬上去了,就你这么差劲。这是强调能力,强调失败。你要把失败换一个角度,你对孩子说:没关系,你已经很努力了,而且比上次爬的高,这就是进步,那下次一定可以爬到山顶了!这样,我们就从意志方面进行了正面强化。 Y, m* k* ^" t* s$ z
; e- m8 m5 ?( a8 K: W/ V8 ?" q 在成绩方面也是一样,孩子考差了父母就说,你怎么这么笨?这么简单的题也会错?你是不是猪脑子啊?对大人来讲或许只是顺口的一句话,可是对孩子来讲,他们就把这个评价吸收进去了:原来我是一个笨蛋。日积月累,孩子就从父母的评价中形成对自己的概念,我很笨,我学不好任何东西。逐渐对学习没了兴趣成绩越来越差。: \4 V( y; L9 G
- h3 W) T( O* x% U: m5 K" d 如果非得批评孩子,不妨换种说法。
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$ J/ m) p/ l2 r$ I 孩子晚睡,你就说:早睡的宝宝才会长高,妈妈给你讲睡前小故事。
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你不要说:我不管你了!爱睡不睡,小心明天迟到老师让你罚站!# ]6 s/ | l0 ^! o
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孩子的头发不整齐,你就说:你把头发好好梳一下吧,那样会更帅。
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J3 {4 P& E- K' F' ]& C 不要说:你怎么老是蓬头垢面?难看死了!
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你让孩子晾衣服,孩子忘记了,你就说:你是不是忘记晾衣服了?这会儿有空,去晾一下吧。# F! \1 n/ M$ h
) b; ~1 i0 b: H 不要说:你总是这么没有责任感,交给你什么事都叫人不放心!, B! p; E2 O* o; `7 L( M
$ a7 `# [9 U2 s' ] 你看,虽然都是在说一件事情,但是不同的语气不同的态度,一个表现出的是负能量,一个表现出的是正能量。
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你想想每天都被父母数落,每天都在接收负能量,孩子会快乐吗?他身心能健康吗?说的难听点儿这就是对孩子的一种诅咒。9 d9 E! |. V, _ E
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你的孩子本来就是狮子,如果真有一天他们慢慢变成了驴,你不要说是他们不好,是他们没有出息。其实,是你从他出生的那一天开始,就在用你的话语、你的眼神、你的肢体动作把他们慢慢塑造成这种样子!; p- ?5 N h1 N/ W4 h% q7 e
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: d( c9 I& i! D( V! |% P9 c 父母是孩子最亲近的人,孩子每天依据我们的态度对自己进行评定,形成他们的“自我概念”。我们的责任,就是细心帮助孩子提升他们的自我概念,让他们坚信,自己是优秀的孩子,是可爱的孩子,是勇敢坚强的孩子,是诚实守信的孩子,是聪明智慧的孩子……
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