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今天的故事初听起来有点荒诞。不过,不要先下结论,等读完之后,我们再一起讨论。2 y; Q$ D5 A6 T9 j7 a
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有一天早晨,狮子醒来了。今天不同以往,它很愤怒,愤怒地地团团打转。
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5 t! T2 R+ |1 ?+ Y- F7 H 它开始怒吼,吼声打破了荒野的宁静,凶猛而威严。
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+ Z N5 ` Q Z( }( T8 }' X 原来,有个小野兽和它开了个玩笑:狮子睡觉的时候,小野兽在它的尾巴上挂了一张标签,上面写着“驴”。有编号,有日期,有红红的印章,旁边还有个签名……
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5 D+ n0 [ [) [: R6 ~* ?+ R 狮子很恼火。这还得了?怎么办?从何做起?$ B( W7 ]/ A8 {5 h, X
, d$ i8 c# Z3 h- c: [. w 这号码,这印章,肯定有些来历。撕去标签?不,鲁莽地撕掉,免不了要承担责任。
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; c& j1 j0 N, l0 h& ~2 Q 狮子决定合法地摘去标签,它满怀气愤地来到野兽中间。 ^/ l* t: u8 R3 e7 z" Q# F
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“我是不是狮子?”它激动地质问。
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“你是狮子,”胡狼慢条斯理地回答,“但依照法律,我看你是一头驴!”
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9 G0 U7 ^" I$ p/ @ “怎么会是驴?我从来不吃干草!我是不是狮子,问问袋鼠就知道。”; H# j T" W2 K
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“你的外表,无疑有狮子的特征,”袋鼠说,“可具体是不是狮子,我也说不清!”
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“蠢驴!你怎么不吭声?”狮子心慌意乱,开始对一头驴吼叫,“难道我会像你?畜生!我从来不在牲口棚里睡觉!”
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) _4 [/ M7 |$ l2 b# J 驴子想了片刻,说出了它的见解:“你也许不是驴,可也不再是狮子!”
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6 z) T/ m( v6 n2 Z! H( c" O 狮子徒劳地到处追问,结果,大家都不再认为它是狮子,有的甚至说它有点像长毛狗。
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' X j- O" F. z* y! _& Y+ F 狮子开始变得低三下四,它求松鼠作证,又向狐狸解释,最终也只是博得一丝同情。: _4 u& Y; a M( l* ^' W/ Z2 @) G o
; R( b% M, {( h9 s) ^( R/ i$ [1 O 憔悴的狮子变了样子,给这个让路,给那个闪道,往日的雄风荡然无存。
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3 `( x( H# d# X! O) I4 G 没过几天,野兽们就听见从狮子洞里传出了“呃啊”“呃啊”的驴叫声。
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5 j+ _2 h# ^5 } 不知您是否读懂这其中寓意了呢?
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6 O, y1 r6 v f- ~/ ~/ Y2 { 孩子出生到一定年龄之后,他们会对自己进行外貌上的评价定位。美丑的概念会通过父母或者身边人的引导,开始进入孩子们的意识之中。7 ], H3 _/ @0 l( K* l
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第一种声音:你的皮肤真黑,你的鼻子真难看,你是丑小鸭吧;
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第二种声音:你的眼睛好大,你的手指好漂亮,你就像一位天使;0 B- e: ?+ C4 S% p1 j: W
$ P) Y! P8 z" v& V; m$ _* a 于是,孩子们慢慢对自己开始定位:我是个丑孩子,我是个漂亮孩子……
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慢慢的,被父母定位漂亮的孩子,每天脸上散发光彩,朝气蓬勃;被父母描述为丑的孩子,走哪都低着头,细声细气。+ w* P! J Y( p
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这叫什么?这叫孩子的“自我概念”。父母帮助孩子建立了一个自我认识的印象——也就是自己对自己的评价。这个评价往往会持续一生,而且由开始的一个概念,逐渐变成后来真正的事实!8 Z3 B/ g' n+ J3 a; R
0 E( j2 T; V' \! [* ?4 f 在家庭教育里,自我概念非常重要,让孩子有一个好的自我概念,还是坏的自我概念,将会构成他们非常重要的成长基础。1 w' D* k; d) _4 o: ^. R
' C0 ?6 _8 k5 J 比如,孩子没有能力爬上山顶,你不能说:没出息,那个岁数比你小的弟弟都爬上去了,就你这么差劲。这是强调能力,强调失败。你要把失败换一个角度,你对孩子说:没关系,你已经很努力了,而且比上次爬的高,这就是进步,那下次一定可以爬到山顶了!这样,我们就从意志方面进行了正面强化。 U% W) W/ {2 M4 K l: X9 G% {' w
" s; x% ^$ q( M2 H 在成绩方面也是一样,孩子考差了父母就说,你怎么这么笨?这么简单的题也会错?你是不是猪脑子啊?对大人来讲或许只是顺口的一句话,可是对孩子来讲,他们就把这个评价吸收进去了:原来我是一个笨蛋。日积月累,孩子就从父母的评价中形成对自己的概念,我很笨,我学不好任何东西。逐渐对学习没了兴趣成绩越来越差。
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如果非得批评孩子,不妨换种说法。
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孩子晚睡,你就说:早睡的宝宝才会长高,妈妈给你讲睡前小故事。+ G6 V7 N5 J1 p' R
) `# _) T2 E; ] 你不要说:我不管你了!爱睡不睡,小心明天迟到老师让你罚站!
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9 l& o3 W% p; D# U; g 孩子的头发不整齐,你就说:你把头发好好梳一下吧,那样会更帅。
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不要说:你怎么老是蓬头垢面?难看死了!* e, g S w1 W9 J/ d
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你让孩子晾衣服,孩子忘记了,你就说:你是不是忘记晾衣服了?这会儿有空,去晾一下吧。
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不要说:你总是这么没有责任感,交给你什么事都叫人不放心!( A' |/ l# t1 a
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你看,虽然都是在说一件事情,但是不同的语气不同的态度,一个表现出的是负能量,一个表现出的是正能量。
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你想想每天都被父母数落,每天都在接收负能量,孩子会快乐吗?他身心能健康吗?说的难听点儿这就是对孩子的一种诅咒。$ V. \4 p8 F- Y/ H* s% t: z4 d
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你的孩子本来就是狮子,如果真有一天他们慢慢变成了驴,你不要说是他们不好,是他们没有出息。其实,是你从他出生的那一天开始,就在用你的话语、你的眼神、你的肢体动作把他们慢慢塑造成这种样子!
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0 q5 o1 J: f$ m9 f# n/ F8 B( H 父母是孩子最亲近的人,孩子每天依据我们的态度对自己进行评定,形成他们的“自我概念”。我们的责任,就是细心帮助孩子提升他们的自我概念,让他们坚信,自己是优秀的孩子,是可爱的孩子,是勇敢坚强的孩子,是诚实守信的孩子,是聪明智慧的孩子……9 K p' D3 N0 P
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