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0 R/ p6 d- A4 e% W- j美国儿科学会建议:超过2岁的孩子每天看电视不能超过2个小时。看的电视节目还应该是有质量的,这2个小时不仅包括了电视,还包括了视频、电影、电脑游戏、上网(学校作业除外)。
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▲避免可怕或悲伤的视觉图像和故事% h3 X, F2 w2 Y8 h; j9 S) d
例如,经常会让孩子生气的故事、一些危险或死亡场景避免让孩子看到。
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▲暴力的内容
1 `5 @! u" y- C很多孩子还不能理解电视里的暴力场面并不是真实的,他们还分不清虚幻与真实,有时候会模仿电视里的人物,用暴力来解决问题或得到他们想要的东西。
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5 m: l: V+ N6 H5 e5 d▲可怕的幻想画面0 P% I8 i2 L3 e' i. e7 k
一些电视画面经过夸张与幻想或大量加入超自然的元素,以及把动物或人物描绘成危险或畸形的画面,可能会吓到孩子。% w( b& x2 i' o% M6 D |
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▲把电子产品拿出卧室: E: @4 c/ r0 F0 Z* X5 D& S
卧室里禁止出现电子产品,包括电视、IPAD、DVD、游戏机等。( N* y6 c* I2 n6 }% u
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7 ^2 } I% z3 i' n# j▲对于大一些的孩子(青春期前和青春期早期),和他们讨论电子设备过度使用带来的问题
, x3 v$ d2 v! I* u告诉孩子,电子产品可能出现的风险,包括:网络欺凌、电子设备成瘾,无线电波和电磁场对孩子的大脑发育都有一些不利影响,让孩子学会自我控制,找到一个平衡点。5 J( k7 b* ^7 ]4 W; M7 w
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▲防止孩子沉迷于电视$ o3 J+ H4 @/ J0 l7 \
父母一方面要选择适合孩子观看的节目,并控制每次观看的时间以外,另一方面要多给孩子提供看电视以外的其他活动,找到其他的兴趣点。; Q; |9 ]* E! f" b/ G: w( T
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另外,现在的很多少儿节目,都有配套的图书,我们可以把电视节目和相应的图书联系起来。孩子在看了节目,熟悉了这些人物和画面,再给他们看对应的图书,会让孩子感到很亲切,产生兴趣。这样可以从小培养孩子对阅读的兴趣。 |
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