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每一个孩子都如同一幅画作,在这张还没有着色的白纸上,爸爸妈妈则是这幅画作最关键的一笔。如何培养一个心理阳光的孩子,至关重要。该接受与面对的要正确处理,该拒绝与制止的要敢于说明…… 3 T! m1 z& ` r H4 o% ]' j& Q7 ~
法国儿童教育学界共同认可的观点:“一个阳光快乐的孩子是一个能自主的孩子,他(她)有能力面对生活中的各种困难,也能在社会中找到自己的位置。”
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1 A0 b4 J2 G9 U5 I) w3 ]3 A- M9 q1训练孩子独处的能力% \+ a8 N# R- }2 q) h! {
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心理学家说,安全感不是依赖感,如果一个孩子需要热情而稳定的感情联系,他也需要学会独处,比如让他自己呆在安全的房间里。- F T4 t; d! L3 ]) T7 u
孩子获得安全感,不一定需要父母时刻在场,即便他看不见您,他心里也会知道您在那里。对于孩子的各种需要,大人需要去“回应”,而不要事事“满足”。1 [& I% O4 F" }# T4 ~
2 N: A* X+ u5 q& m7 A2满足孩子要有度! i( G w1 h1 i# ~! ~3 o. h7 d& Y
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要人为地制定一些界限,不能无条件地满足孩子的要求。能够心情愉悦的另一个前提,是孩子能承受生活中那些不可避免的挫折和失望。& I& f6 m1 `' g8 \# h
只有当孩子明白了一个道理,即能获得某种东西并不取决于他的欲望,而是取决于他的能力,他才能得到内心的充实快乐。) x; E; l; y* d$ q
孩子越早明白这个道理,他的痛苦就越少。一定不要总在第一时间满足孩子的愿望。正确的做法是,拖延一些。比如,孩子饿了,可以让他等上几分钟。不要屈从于孩子的所有要求。拒绝孩子一些要求会更有助于他获得精神的平静。7 v) f9 u+ B, X: ^% y
在家庭中接受这种“不如意的现实”的训练,会使孩子有足够的心理承受能力,来面对将来生活中的挫折。2 K+ B( e& x* x$ w' W+ d% r4 H
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; W& d. S, T' i0 F+ A: L3孩子发火的时候冷处理
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孩子发火,第一个办法是转移注意力,想办法让他去自己的房间发火。没有了观众,他自己慢慢地就会安静下来。
3 u" T6 U; G. W4 \7 G* S3 c4 P8 a* k 适当的惩罚,并贯彻到底。说“不”的策略:不要干巴巴地说不,要给孩子解释为什么不行。即便孩子听不懂,他也能懂得你对他的耐心和尊重;
. t, s" X Q7 C# t1 M$ e7 l& p 家长之间要意见一致,不能一个说行,一个说不;禁止一件事情的同时可以给他做另外一件事的自由。7 V" M7 h4 T: n6 m& B4 a
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0 B& \# ~6 u: f$ A# A0 q* O6 h4正视他/她的缺陷3 r6 W* F: J& V& n1 w! q6 k. I; {
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如果孩子和别的孩子不同,比如孩子太胖了,耳朵形状有问题,或者性格与行为很偏激,家长一定不要否认这些事实,而是积极和他讨论,寻找解决办法,或者接受现实。
! [; |& y4 H- q 在这方面,去找专家是最好的办法,因为小孩子一般会把专家(比如医生)的话当回事。9 B9 B, Z3 X8 e& j3 s# G
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, j$ M! ]4 B R+ W5批评,对事不对人& I' N; @0 f" d1 [, `* e; C: k
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批评孩子要就事论事。比如,孩子弄坏了妈妈的首饰,这样说是对的:“你看,如果你去玩你没权利玩的东西,就会发生这样糟糕事。”
8 U; a7 B" R" \" ?5 L8 t3 S 这样说是错的:“你太坏了,你怎么能弄坏我的首饰呢?你成心不让妈妈戴了!”" ?9 f# v h) e
第一句明确告诉了孩子,他的错误在于他“动了不该动的东西”,并没否定孩子的人品。第二句话则为孩子定了性,使他很沮丧,打击了他作好孩子的自信心。
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0 w b& o4 ?5 t8 K# D0 z6放手让他/她做
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8 R- n5 _ { `- v7 q5 H4 j 让孩子早早地做力所能及的事情,将来他会更积极主动地做事。不要过分替孩子做事情,替孩子说话,替孩子做决定,越俎代庖之前,可以想想,这件事,也许孩子可以自己做了。
* s$ W$ C4 X8 B; T& {( H 不要说的话:“你不行,这事你做不了!”让孩子“尝新”。有时候大人禁止孩子做一些事情,仅仅因为“他没做过”。如果事情不是危险的,就放手让孩子尝试。
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3 U* q: ~0 m* x1 Q" a5 S7让孩子敞开心扉
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: k8 L+ V- H8 b/ V' s+ T, s( U 与人沟通是能力,把心里的想法说出来更是一种能力,积极的及时的说出自己心里的话,会避免做出一些阴暗的事情,不及时控制、避免,他会更可怕的延续下去。( S8 v2 @/ H6 L) E
快乐是一种能力,让他能看到生活中好的,积极的一面。对不好的东西呢,你也能积极地去面对。' X- ^) j2 _% s" }
多说积极的话:“我们在一起真高兴,不是吗?”“我们真是太幸运了!”“不要难过,下次我们会做得更好。”
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( n$ ?' } j- g1 f% Z$ u3 J8必须懂得尊重他人
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不管父母是什么身份,不管周围的人是什么身份,必须要孩子懂得尊重他人,没有身份区别。4 @$ H! ~* M6 d
也许是爸爸的朋友,也许是妈妈的同事,也许是爸爸的司机,也许是学校门口的看守员等等,这些和他没有血缘关系的人,对他的给予,他必须心存感激。5 ]) O1 L4 H& T/ R
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