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低声教育——科学依据2 n7 S3 B- Y& i8 W7 I H$ H
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心理学家对表达哪些事情该用怎样的声调进行了研究,发现处理同一件事情,不同的声调会收到不同的效果,大人批评孩子,用低声调孩子更容易接受。这是因为:
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1.低声调可以使人理智一些、情绪平和一些,也可使孩子抵触、逆反的心理防线有所松弛,有利于沟通。; D) l; S5 A" R. @2 O, u
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2.低声批评孩子,不仅可以集中对方的听力,而且也可以先发制人,不让孩子使用高声调。生活中常看到大人高声责骂孩子,孩子反抗的声音也不低,双方情绪越来越激动,最后惹得大人一肚子气,孩子也不服气。( J D$ U1 z$ ^# S* y
3 t6 P$ I M- u4 W4 ~8 z9 }- g5 v3.低声调可以赶走愤怒。父母是孩子人生中,任教时间最长的老师,大人的言行对孩子的影响最大,遇事暴躁,不冷静,开口大声责骂的父母,肯定对孩子的性格有潜移默化的作用。
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低声教育——办法措施 `' ^8 E$ \8 W( y) m% r
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1.批评孩子要降低声调
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, W/ R& Z: D) B( l% U! {) w低声调可以使人理智一些、情绪平和一些,也可使孩子抵触、逆反的心理防线有所松弛,有利于沟通。低声批评孩子,不仅可以集中对方的听力,而且也可以先发制人,不让孩子使用高声调。
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2.运用正确的语气和措词1 r: b/ Q5 H$ B+ B3 u8 X( Z! J, L
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对许多父母来讲,控制自己不去批评孩子是很难的,因此,说话前请三思,运用恰当的语气和措词,效果会很好。比如“我爱你,但是你的行为我不能接受”,这种话初听会觉得很生硬,但过一会儿,孩子很自然就会明白你的意思了。
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3.把你所期望孩子要做到的要求解释给他们听: c- _$ H% s: v/ h" O) b5 V$ X5 I
" U6 i! r! X' p- H比如带孩子逛超市,告诉他不要乱动商品,并警告如果违反的后果将是什么。你要从头到尾贯彻到底,无需大声威胁。
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+ _) e' i% {! ^! f' Y2 r4.不要使用伤害孩子自尊心的语言
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: V, h' i0 N- j! a就事论事,不要随意发泄对孩子的情绪,不要使用伤害孩子自尊心的语言。, ?- g, j. k* R. [* Y4 a
, ^( p- c: h' u; v+ o8 A. O+ l每个孩子都希望得到别人包括爸爸妈妈的尊重,而这种尊重、信任,会使孩子产生自信,是他们前进的重要动力。每一个爸妈都盼望自己的孩子成龙成凤,但是打骂教育绝对不是最好的办法,一时起到的作用也不会长久。
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