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[活动参与] 【红黄蓝亲子园】“低声教育”,有多少人可以做到?

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发表于 2016-4-27 14:10:33 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

' Z3 |8 N: {( d5 Z5 v. {. |3 M低声教育——科学依据, B! {/ y; u4 G5 Y' p

% c7 k7 ?. n$ r6 J7 x( S9 Y; p8 S心理学家对表达哪些事情该用怎样的声调进行了研究,发现处理同一件事情,不同的声调会收到不同的效果,大人批评孩子,用低声调孩子更容易接受。这是因为:/ p4 F, n, m% H; r& A
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1.低声调可以使人理智一些、情绪平和一些,也可使孩子抵触、逆反的心理防线有所松弛,有利于沟通。: H  n6 n' ~- V' X" U8 V& }

' ~2 [2 Z1 x  B* @2.低声批评孩子,不仅可以集中对方的听力,而且也可以先发制人,不让孩子使用高声调。生活中常看到大人高声责骂孩子,孩子反抗的声音也不低,双方情绪越来越激动,最后惹得大人一肚子气,孩子也不服气。( N" h7 k" @# c2 Z
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3.低声调可以赶走愤怒。父母是孩子人生中,任教时间最长的老师,大人的言行对孩子的影响最大,遇事暴躁,不冷静,开口大声责骂的父母,肯定对孩子的性格有潜移默化的作用。  m* E2 W4 n) B
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低声教育——办法措施4 U) P: V+ [0 p: O% j
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1.批评孩子要降低声调0 Y1 h1 |5 E. V

" q: F. ~/ u9 n" C( M低声调可以使人理智一些、情绪平和一些,也可使孩子抵触、逆反的心理防线有所松弛,有利于沟通。低声批评孩子,不仅可以集中对方的听力,而且也可以先发制人,不让孩子使用高声调。* G4 U0 d( ^( ]2 i7 z

2 w2 g/ f5 {3 C/ E3 W& l2.运用正确的语气和措词
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2 W8 W% D* j; ^4 v. I. j对许多父母来讲,控制自己不去批评孩子是很难的,因此,说话前请三思,运用恰当的语气和措词,效果会很好。比如“我爱你,但是你的行为我不能接受”,这种话初听会觉得很生硬,但过一会儿,孩子很自然就会明白你的意思了。
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3.把你所期望孩子要做到的要求解释给他们听# K" ~+ c3 g! M2 m, w, A" T5 e
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比如带孩子逛超市,告诉他不要乱动商品,并警告如果违反的后果将是什么。你要从头到尾贯彻到底,无需大声威胁。" l& e7 ]* ?; C# A; Z+ \3 D
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4.不要使用伤害孩子自尊心的语言' C( A0 N0 h* m8 {: m/ d
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就事论事,不要随意发泄对孩子的情绪,不要使用伤害孩子自尊心的语言。
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3 g9 T  d) K3 v8 H! Y7 n每个孩子都希望得到别人包括爸爸妈妈的尊重,而这种尊重、信任,会使孩子产生自信,是他们前进的重要动力。每一个爸妈都盼望自己的孩子成龙成凤,但是打骂教育绝对不是最好的办法,一时起到的作用也不会长久。/ W1 P9 D" F$ G* @. A( ~% B$ |

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