|
|
8 \5 Q! E0 T4 k; Z9 x- b
! R: X% q9 d3 f% g4 V0 H2 `
今天的故事初听起来有点荒诞。不过,不要先下结论,等读完之后,我们再一起讨论。+ ?5 ~! f" l3 T0 e6 ?
; ]: Y" T1 q- {: |5 P' C+ _( g! }9 R 有一天早晨,狮子醒来了。今天不同以往,它很愤怒,愤怒地地团团打转。
$ F. o, p/ W, ?+ L 0 E* o8 B/ ?% T. g3 x9 Z1 u
它开始怒吼,吼声打破了荒野的宁静,凶猛而威严。
0 b6 O! g* X; c6 p * t8 n) z1 X0 w1 _
原来,有个小野兽和它开了个玩笑:狮子睡觉的时候,小野兽在它的尾巴上挂了一张标签,上面写着“驴”。有编号,有日期,有红红的印章,旁边还有个签名……
# T8 d4 w" g$ g$ j. X: B
1 A5 w G7 H6 q& B, |! p4 q# q% ] 狮子很恼火。这还得了?怎么办?从何做起?( [% {( C8 Q% i) A; j7 [# e. i
7 x- t9 s7 }9 R5 E
这号码,这印章,肯定有些来历。撕去标签?不,鲁莽地撕掉,免不了要承担责任。
3 I) C- s# H \- R2 d
! R( B- t2 r! a# z9 b 狮子决定合法地摘去标签,它满怀气愤地来到野兽中间。6 e, @6 u/ ?+ Q. P8 G+ {
4 U: n0 I2 N( N3 Q' S3 T. E* } “我是不是狮子?”它激动地质问。
! Y3 x5 @2 R! Y* s5 v/ f+ a. f
8 f, ^- x# ^; F y x }% E! v' D “你是狮子,”胡狼慢条斯理地回答,“但依照法律,我看你是一头驴!”
/ }# F2 b1 F+ ^7 t, \
% u ^% T/ e' G5 `3 _: |- q “怎么会是驴?我从来不吃干草!我是不是狮子,问问袋鼠就知道。”( n7 O9 G: ~4 j' P& |& C7 g
+ T, x. n7 ^3 Y( g# S" I; ^+ N+ Y' ~ “你的外表,无疑有狮子的特征,”袋鼠说,“可具体是不是狮子,我也说不清!”
2 W5 Q' ?1 e, D6 }4 ` . g! ?; e) i2 `7 {3 K* V. V
“蠢驴!你怎么不吭声?”狮子心慌意乱,开始对一头驴吼叫,“难道我会像你?畜生!我从来不在牲口棚里睡觉!”) l* c1 f# z2 r" t* b
/ M. O* V: w$ v3 } 驴子想了片刻,说出了它的见解:“你也许不是驴,可也不再是狮子!”
1 j- Q! H! s( K3 u
3 X9 |4 k! t2 r# s& N 狮子徒劳地到处追问,结果,大家都不再认为它是狮子,有的甚至说它有点像长毛狗。' s3 S1 A8 `4 [* X
; b8 C1 y9 ~8 x8 |. I+ U0 G, @ 狮子开始变得低三下四,它求松鼠作证,又向狐狸解释,最终也只是博得一丝同情。
' E, X ]9 A! ]4 I) O& C
. x5 x1 e, U F2 o1 Z# j4 x6 ^ 憔悴的狮子变了样子,给这个让路,给那个闪道,往日的雄风荡然无存。% t, r" O- _$ J1 K/ M- E* ]
$ Q( [( \4 g2 k+ U
没过几天,野兽们就听见从狮子洞里传出了“呃啊”“呃啊”的驴叫声。1 k- V9 B: O4 x
8 k' \* V0 w3 h- z" q6 L$ r" k; S 不知您是否读懂这其中寓意了呢?7 O( z n) F$ a m
3 q! l1 V% I1 ]0 w7 ^
孩子出生到一定年龄之后,他们会对自己进行外貌上的评价定位。美丑的概念会通过父母或者身边人的引导,开始进入孩子们的意识之中。
$ Q) H% j; C" S1 N 4 A$ U4 o9 M& f
第一种声音:你的皮肤真黑,你的鼻子真难看,你是丑小鸭吧;- V" {5 @+ R/ u2 ~' M
, X; n6 m, Y4 N# |! r
第二种声音:你的眼睛好大,你的手指好漂亮,你就像一位天使;
- I6 ?+ n( ~& Q% v 8 t* g. n P2 [! S/ E$ Q) |
于是,孩子们慢慢对自己开始定位:我是个丑孩子,我是个漂亮孩子……
. D8 x* I0 `7 X $ ]$ P) `9 c2 U$ ^; _/ h2 C+ l0 n! A
慢慢的,被父母定位漂亮的孩子,每天脸上散发光彩,朝气蓬勃;被父母描述为丑的孩子,走哪都低着头,细声细气。! f! M. z0 g& h' B! a3 Z
# X# q% v7 @/ a2 ]
这叫什么?这叫孩子的“自我概念”。父母帮助孩子建立了一个自我认识的印象——也就是自己对自己的评价。这个评价往往会持续一生,而且由开始的一个概念,逐渐变成后来真正的事实!* t4 \4 V5 E0 s2 z# D; R1 C# u3 E% T
9 H- M3 ^( D* m1 s. T0 o 在家庭教育里,自我概念非常重要,让孩子有一个好的自我概念,还是坏的自我概念,将会构成他们非常重要的成长基础。0 H- M" `4 C: w7 J
- t* I. V, m$ g3 ]2 R; Q$ [* A: ~ 比如,孩子没有能力爬上山顶,你不能说:没出息,那个岁数比你小的弟弟都爬上去了,就你这么差劲。这是强调能力,强调失败。你要把失败换一个角度,你对孩子说:没关系,你已经很努力了,而且比上次爬的高,这就是进步,那下次一定可以爬到山顶了!这样,我们就从意志方面进行了正面强化。
* e9 e. Y4 v6 z( X ! l6 q+ u; t1 |0 p* @+ B2 }# i
在成绩方面也是一样,孩子考差了父母就说,你怎么这么笨?这么简单的题也会错?你是不是猪脑子啊?对大人来讲或许只是顺口的一句话,可是对孩子来讲,他们就把这个评价吸收进去了:原来我是一个笨蛋。日积月累,孩子就从父母的评价中形成对自己的概念,我很笨,我学不好任何东西。逐渐对学习没了兴趣成绩越来越差。; p+ g" L8 z. b1 S y0 Z1 s" h
1 q2 e `/ ~+ d" v; Q( e9 i
如果非得批评孩子,不妨换种说法。# o7 |+ O) n; f7 v2 | c! H: F
# z& j2 O- ?" X: G+ a0 Z/ h
孩子晚睡,你就说:早睡的宝宝才会长高,妈妈给你讲睡前小故事。
3 C. o! M) ~$ i
; @6 A4 \$ U6 O7 E5 R 你不要说:我不管你了!爱睡不睡,小心明天迟到老师让你罚站!
" }- n# A2 \3 v; c / K$ I; R/ u2 z8 A+ b; s2 L4 r
孩子的头发不整齐,你就说:你把头发好好梳一下吧,那样会更帅。
( r- M% p% @! R5 P / i |1 {; ?, l) P# G
不要说:你怎么老是蓬头垢面?难看死了!" b$ V$ B. s7 o6 p3 Q$ N! ]6 q& `1 _
6 `3 d2 y8 ~3 R5 ]' B( r, w 你让孩子晾衣服,孩子忘记了,你就说:你是不是忘记晾衣服了?这会儿有空,去晾一下吧。5 _& r9 J- i9 \* n
$ @) |7 T; M+ _ a& S n) I
不要说:你总是这么没有责任感,交给你什么事都叫人不放心!; ?" l! D/ S: N
9 P" R$ Q' M. }2 ~) b' V. W+ J 你看,虽然都是在说一件事情,但是不同的语气不同的态度,一个表现出的是负能量,一个表现出的是正能量。/ C2 }: t8 p( y/ s/ w: C) M3 {
0 |2 e( ?( N0 X: W" n m. Z2 q, `
你想想每天都被父母数落,每天都在接收负能量,孩子会快乐吗?他身心能健康吗?说的难听点儿这就是对孩子的一种诅咒。
. {" k9 X4 g/ Q; X/ Q. I - c4 G# F) v. B3 c u0 J& u
你的孩子本来就是狮子,如果真有一天他们慢慢变成了驴,你不要说是他们不好,是他们没有出息。其实,是你从他出生的那一天开始,就在用你的话语、你的眼神、你的肢体动作把他们慢慢塑造成这种样子!+ A" y3 J Z& i
5 Z' F. J- i7 G 
+ D1 [4 v7 g% r o( R+ |5 s* J5 N4 w$ f2 C
父母是孩子最亲近的人,孩子每天依据我们的态度对自己进行评定,形成他们的“自我概念”。我们的责任,就是细心帮助孩子提升他们的自我概念,让他们坚信,自己是优秀的孩子,是可爱的孩子,是勇敢坚强的孩子,是诚实守信的孩子,是聪明智慧的孩子……: K. _- @; D$ P
% v4 ]/ f K# d2 S
|
|