中国育儿网

 找回密码
 注册
查看: 335|回复: 0
打印 上一主题 下一主题

[活动参与] 【竹兜育儿】孩子总是不高兴?!这样做,让你培养个心理阳光的孩子

[复制链接]
跳转到指定楼层
1#
发表于 2016-4-18 21:06:53 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
 每一个孩子都如同一幅画作,在这张还没有着色的白纸上,爸爸妈妈则是这幅画作最关键的一笔。如何培养一个心理阳光的孩子,至关重要。该接受与面对的要正确处理,该拒绝与制止的要敢于说明……
+ ]) n% N7 s& ^& f$ t  法国儿童教育学界共同认可的观点:“一个阳光快乐的孩子是一个能自主的孩子,他(她)有能力面对生活中的各种困难,也能在社会中找到自己的位置。”6 |, E9 |: N+ u0 O9 _* z( n8 V
/ V) @4 H: M) a% h: o

( v. P) L/ t) |: e, y  l
* J# R! ]# k" p5 g1 _( x8 r, Z+ H. @/ h/ y0 k$ J  D1 ]
1训练孩子独处的能力
# J, G: `, n0 s' F
; `$ w" F+ p  T! q7 Z! A: Y7 b! {; n
) j3 B: o. a. o2 V/ g0 L   心理学家说,安全感不是依赖感,如果一个孩子需要热情而稳定的感情联系,他也需要学会独处,比如让他自己呆在安全的房间里。
9 h' U6 N$ K. ~6 g  孩子获得安全感,不一定需要父母时刻在场,即便他看不见您,他心里也会知道您在那里。对于孩子的各种需要,大人需要去“回应”,而不要事事“满足”。
, {: X* G( z  x9 }: j0 y, K2 F' P+ x. s0 ]( J
2满足孩子要有度
* S* e1 S3 O$ X( e) T
! C9 H3 f' S6 m: c& v. W* N! V% [- Q! g, w% _7 z2 E
  要人为地制定一些界限,不能无条件地满足孩子的要求。能够心情愉悦的另一个前提,是孩子能承受生活中那些不可避免的挫折和失望。
9 w: b+ E$ F9 T7 J, T3 t  只有当孩子明白了一个道理,即能获得某种东西并不取决于他的欲望,而是取决于他的能力,他才能得到内心的充实快乐。
0 \  X" X1 J$ B- X, A& Q' S4 j  孩子越早明白这个道理,他的痛苦就越少。一定不要总在第一时间满足孩子的愿望。正确的做法是,拖延一些。比如,孩子饿了,可以让他等上几分钟。不要屈从于孩子的所有要求。拒绝孩子一些要求会更有助于他获得精神的平静。
! |5 s9 G1 r' ~* g  在家庭中接受这种“不如意的现实”的训练,会使孩子有足够的心理承受能力,来面对将来生活中的挫折。
$ O7 b" O5 x& H9 |' E- C4 B
; V5 v% K& i3 A4 m- a2 k8 y0 l. w4 |. L" @4 z* q
3孩子发火的时候冷处理
( j4 G3 i5 R/ S" B. {
2 {* `3 w( j- l* [* O# j& |
. a7 z- j0 \  j4 ?/ K  孩子发火,第一个办法是转移注意力,想办法让他去自己的房间发火。没有了观众,他自己慢慢地就会安静下来。. ~7 E, H3 M" `: h7 G
  适当的惩罚,并贯彻到底。说“不”的策略:不要干巴巴地说不,要给孩子解释为什么不行。即便孩子听不懂,他也能懂得你对他的耐心和尊重;; ^- m% ~/ J( n% L
  家长之间要意见一致,不能一个说行,一个说不;禁止一件事情的同时可以给他做另外一件事的自由。' {' q+ b: G: k! t, C" u  ^

( d2 A2 H' \# H2 ]) O, @( ~3 A( C3 M8 c% M3 L
4正视他/她的缺陷/ j6 [2 H5 [. Z0 r
! W( ?  ~' I6 T, Q( i3 W3 |
. A, M7 C# U2 j! C* o% B
  如果孩子和别的孩子不同,比如孩子太胖了,耳朵形状有问题,或者性格与行为很偏激,家长一定不要否认这些事实,而是积极和他讨论,寻找解决办法,或者接受现实。
- Z2 P8 }1 P( Y( g' e% z  在这方面,去找专家是最好的办法,因为小孩子一般会把专家(比如医生)的话当回事。
$ Q* f) a7 ?6 P( r3 D. x' Q& v) ?6 v2 {; `

1 p/ O& E3 z) M3 E8 j5批评,对事不对人# u9 D% a" r, t6 A# }4 T) c$ e8 B
  k# y) h0 {! O" `, ]

# C1 B# w5 @; D; d. K) V  批评孩子要就事论事。比如,孩子弄坏了妈妈的首饰,这样说是对的:“你看,如果你去玩你没权利玩的东西,就会发生这样糟糕事。”
: G4 ^3 O( o# E7 n  i+ q# a# J  这样说是错的:“你太坏了,你怎么能弄坏我的首饰呢?你成心不让妈妈戴了!”- L  }$ ^# _# _% x7 ?
  第一句明确告诉了孩子,他的错误在于他“动了不该动的东西”,并没否定孩子的人品。第二句话则为孩子定了性,使他很沮丧,打击了他作好孩子的自信心。
! m2 d4 ]4 o. l. U7 J% }# i8 T+ _* ~& M0 }/ t
7 M, {  M9 O1 z/ y. \4 m9 V
6放手让他/她做
0 F- f# s7 m8 T, g1 C. S
: n6 |+ P- J+ p" I8 X9 I, h. f2 R/ d' t5 U2 _; q& z, \/ w. {0 q
  让孩子早早地做力所能及的事情,将来他会更积极主动地做事。不要过分替孩子做事情,替孩子说话,替孩子做决定,越俎代庖之前,可以想想,这件事,也许孩子可以自己做了。4 h+ }  k% @' O4 N; K8 ]
  不要说的话:“你不行,这事你做不了!”让孩子“尝新”。有时候大人禁止孩子做一些事情,仅仅因为“他没做过”。如果事情不是危险的,就放手让孩子尝试。
; v% ~, |: i: `1 a/ i1 b/ S/ L  ?6 L6 W9 x- V2 y

. L" _, `' v8 q, H8 P( i! m; r* |7让孩子敞开心扉+ {; W# K& [/ [, G3 O" L3 H6 Z" f
0 p8 j7 ~; J0 F6 h+ {: r! D

# }0 [  a8 |0 i; E; w  与人沟通是能力,把心里的想法说出来更是一种能力,积极的及时的说出自己心里的话,会避免做出一些阴暗的事情,不及时控制、避免,他会更可怕的延续下去。
" m$ s% w  |) o0 X6 {/ j  快乐是一种能力,让他能看到生活中好的,积极的一面。对不好的东西呢,你也能积极地去面对。
! q5 A/ I$ p9 L3 T0 Q0 X7 B  多说积极的话:“我们在一起真高兴,不是吗?”“我们真是太幸运了!”“不要难过,下次我们会做得更好。”  s6 k# G/ ~+ F
; H$ F- u* |, q% `
8必须懂得尊重他人
6 N- ]/ B! a- t% g5 u; E5 B" ?# z% O0 M4 l( F& c
* `( M' o6 a4 R+ @( q1 a  Z
  不管父母是什么身份,不管周围的人是什么身份,必须要孩子懂得尊重他人,没有身份区别。' a' ~; o1 Y$ x
  也许是爸爸的朋友,也许是妈妈的同事,也许是爸爸的司机,也许是学校门口的看守员等等,这些和他没有血缘关系的人,对他的给予,他必须心存感激。
- Y0 B8 a% B, s  l9 ^0 t

小黑屋|手机版|Archiver|育儿网 ( 粤ICP备15023800号-3 )

GMT+8, 2024-11-14 21:18

Powered by Discuz! X3 Licensed

© 2001-2013 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表