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每一个孩子都如同一幅画作,在这张还没有着色的白纸上,爸爸妈妈则是这幅画作最关键的一笔。如何培养一个心理阳光的孩子,至关重要。该接受与面对的要正确处理,该拒绝与制止的要敢于说明……
: c- n- ~* E \+ x' u A2 f 法国儿童教育学界共同认可的观点:“一个阳光快乐的孩子是一个能自主的孩子,他(她)有能力面对生活中的各种困难,也能在社会中找到自己的位置。”# C+ t. `/ U2 V$ c5 w/ O( w: g

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# C4 _' R, I9 A0 a- f" W1 d1训练孩子独处的能力
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心理学家说,安全感不是依赖感,如果一个孩子需要热情而稳定的感情联系,他也需要学会独处,比如让他自己呆在安全的房间里。1 u6 E/ _: L, o( `5 J, r6 J
孩子获得安全感,不一定需要父母时刻在场,即便他看不见您,他心里也会知道您在那里。对于孩子的各种需要,大人需要去“回应”,而不要事事“满足”。
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2满足孩子要有度9 }% c; d" Y+ ]$ I1 Y# k- B
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/ ~8 R3 p9 E+ R5 | Q) C/ |: e 要人为地制定一些界限,不能无条件地满足孩子的要求。能够心情愉悦的另一个前提,是孩子能承受生活中那些不可避免的挫折和失望。) c( V7 p* C0 M
只有当孩子明白了一个道理,即能获得某种东西并不取决于他的欲望,而是取决于他的能力,他才能得到内心的充实快乐。3 I* K$ `5 M8 F6 x
孩子越早明白这个道理,他的痛苦就越少。一定不要总在第一时间满足孩子的愿望。正确的做法是,拖延一些。比如,孩子饿了,可以让他等上几分钟。不要屈从于孩子的所有要求。拒绝孩子一些要求会更有助于他获得精神的平静。! t! _- w& ~1 g' V7 Q
在家庭中接受这种“不如意的现实”的训练,会使孩子有足够的心理承受能力,来面对将来生活中的挫折。* i' D2 w8 K4 H5 n4 e5 X
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# N9 L$ d& E& g* ^, T% q3孩子发火的时候冷处理
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孩子发火,第一个办法是转移注意力,想办法让他去自己的房间发火。没有了观众,他自己慢慢地就会安静下来。
( p; y1 B2 {& X {# N0 O) B( ^6 y 适当的惩罚,并贯彻到底。说“不”的策略:不要干巴巴地说不,要给孩子解释为什么不行。即便孩子听不懂,他也能懂得你对他的耐心和尊重;
' R0 [" ^, v# W) S8 b 家长之间要意见一致,不能一个说行,一个说不;禁止一件事情的同时可以给他做另外一件事的自由。
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9 x2 q7 j5 c9 k" t3 Y% N1 v" e" s1 t% X4正视他/她的缺陷
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如果孩子和别的孩子不同,比如孩子太胖了,耳朵形状有问题,或者性格与行为很偏激,家长一定不要否认这些事实,而是积极和他讨论,寻找解决办法,或者接受现实。: x+ n# s3 X/ h4 k6 P
在这方面,去找专家是最好的办法,因为小孩子一般会把专家(比如医生)的话当回事。
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5批评,对事不对人1 w8 {7 N; L6 r! F8 O: N
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$ u& G7 H6 Z2 H% V& x: P 批评孩子要就事论事。比如,孩子弄坏了妈妈的首饰,这样说是对的:“你看,如果你去玩你没权利玩的东西,就会发生这样糟糕事。”
2 s$ S& i! g: p& ?, D& [7 h/ L: ^. x 这样说是错的:“你太坏了,你怎么能弄坏我的首饰呢?你成心不让妈妈戴了!”
/ ~4 a' _" h+ Z5 T 第一句明确告诉了孩子,他的错误在于他“动了不该动的东西”,并没否定孩子的人品。第二句话则为孩子定了性,使他很沮丧,打击了他作好孩子的自信心。
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B8 `* ~ `' ?5 W$ G( f6放手让他/她做
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7 M+ Q" b: C& d+ ~0 q5 b 让孩子早早地做力所能及的事情,将来他会更积极主动地做事。不要过分替孩子做事情,替孩子说话,替孩子做决定,越俎代庖之前,可以想想,这件事,也许孩子可以自己做了。
1 m/ r" u( l u! }2 ~ 不要说的话:“你不行,这事你做不了!”让孩子“尝新”。有时候大人禁止孩子做一些事情,仅仅因为“他没做过”。如果事情不是危险的,就放手让孩子尝试。
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9 {' c9 u* ]7 j% q, g* [7 p7让孩子敞开心扉
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, o" W2 C0 f/ L+ z; ~3 b 与人沟通是能力,把心里的想法说出来更是一种能力,积极的及时的说出自己心里的话,会避免做出一些阴暗的事情,不及时控制、避免,他会更可怕的延续下去。% [5 v2 a8 k5 y' X. M
快乐是一种能力,让他能看到生活中好的,积极的一面。对不好的东西呢,你也能积极地去面对。4 Q2 y: z# V. _ e- U
多说积极的话:“我们在一起真高兴,不是吗?”“我们真是太幸运了!”“不要难过,下次我们会做得更好。” U+ }* o& ] }0 t% ~# ]
) v% o7 E, l$ A6 w" g9 j7 O8必须懂得尊重他人
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7 N' k' ]% _& K 不管父母是什么身份,不管周围的人是什么身份,必须要孩子懂得尊重他人,没有身份区别。' p( h3 e& s. b: O* f6 Y; d
也许是爸爸的朋友,也许是妈妈的同事,也许是爸爸的司机,也许是学校门口的看守员等等,这些和他没有血缘关系的人,对他的给予,他必须心存感激。
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