【竹兜育儿】孩子总是不高兴？！这样做，让你培养个心理阳光的孩子

不要等待

　每一个孩子都如同一幅画作，在这张还没有着色的白纸上，爸爸妈妈则是这幅画作最关键的一笔。如何培养一个心理阳光的孩子，至关重要。该接受与面对的要正确处理，该拒绝与制止的要敢于说明……
　　法国儿童教育学界共同认可的观点：“一个阳光快乐的孩子是一个能自主的孩子，他(她)有能力面对生活中的各种困难，也能在社会中找到自己的位置。”
! O3 r6 y6 d% {& O* E/ e

$ t; Z0 r; {6 O1 M, C

2 g: D0 @. N: C) K. |8 `; H8 F/ i" [1训练孩子独处的能力


5 h, W6 f* ]7 `+ t& {; A　　 心理学家说，安全感不是依赖感，如果一个孩子需要热情而稳定的感情联系，他也需要学会独处，比如让他自己呆在安全的房间里。
　　孩子获得安全感，不一定需要父母时刻在场，即便他看不见您，他心里也会知道您在那里。对于孩子的各种需要，大人需要去“回应”，而不要事事“满足”。

% @  k! s2 d  F. y2满足孩子要有度

% \) F( }( ]1 a
　　要人为地制定一些界限，不能无条件地满足孩子的要求。能够心情愉悦的另一个前提，是孩子能承受生活中那些不可避免的挫折和失望。
　　只有当孩子明白了一个道理，即能获得某种东西并不取决于他的欲望，而是取决于他的能力，他才能得到内心的充实快乐。
　　孩子越早明白这个道理，他的痛苦就越少。一定不要总在第一时间满足孩子的愿望。正确的做法是，拖延一些。比如，孩子饿了，可以让他等上几分钟。不要屈从于孩子的所有要求。拒绝孩子一些要求会更有助于他获得精神的平静。
　　在家庭中接受这种“不如意的现实”的训练，会使孩子有足够的心理承受能力，来面对将来生活中的挫折。
. N+ d6 v( M, n$ N1 m

5 _7 K4 x5 K/ r& Y+ k: }3 k9 b6 n5 i3孩子发火的时候冷处理

  X, H( z6 e2 j# M5 W, T0 Z. g
0 Y6 @$ ~% v( {# }. q. [　　孩子发火，第一个办法是转移注意力，想办法让他去自己的房间发火。没有了观众，他自己慢慢地就会安静下来。
　　适当的惩罚，并贯彻到底。说“不”的策略：不要干巴巴地说不，要给孩子解释为什么不行。即便孩子听不懂，他也能懂得你对他的耐心和尊重；
, o3 T0 G$ j) g; r2 D: b9 Y　　家长之间要意见一致，不能一个说行，一个说不；禁止一件事情的同时可以给他做另外一件事的自由。
5 |5 [$ N2 @% C% }, X7 h

3 Z% x2 {& c7 ^+ P  I  K4正视他/她的缺陷
" |/ g: u/ O- O# P4 l3 i

# `* n# s( l- q1 @& ^; G4 M7 U　　如果孩子和别的孩子不同，比如孩子太胖了，耳朵形状有问题，或者性格与行为很偏激，家长一定不要否认这些事实，而是积极和他讨论，寻找解决办法，或者接受现实。
　　在这方面，去找专家是最好的办法，因为小孩子一般会把专家(比如医生)的话当回事。
2 u  a+ ]! J5 n, Z7 ~

) w1 n# z/ b/ F5批评，对事不对人


6 j4 A1 i; S; d3 `8 R9 R　　批评孩子要就事论事。比如，孩子弄坏了妈妈的首饰，这样说是对的：“你看，如果你去玩你没权利玩的东西，就会发生这样糟糕事。”
9 E4 O' }8 B, m& q, n$ f　　这样说是错的：“你太坏了，你怎么能弄坏我的首饰呢？你成心不让妈妈戴了!”
: ]( U+ ]$ V8 p2 z8 Q* a5 R　　第一句明确告诉了孩子，他的错误在于他“动了不该动的东西”，并没否定孩子的人品。第二句话则为孩子定了性，使他很沮丧，打击了他作好孩子的自信心。
' _+ n5 b( f5 d- ^. {* o  E: C

6放手让他/她做


2 g2 T! ?& g3 J　　让孩子早早地做力所能及的事情，将来他会更积极主动地做事。不要过分替孩子做事情，替孩子说话，替孩子做决定，越俎代庖之前，可以想想，这件事，也许孩子可以自己做了。
! P2 m( Q" |7 Y" u　　不要说的话：“你不行，这事你做不了!”让孩子“尝新”。有时候大人禁止孩子做一些事情，仅仅因为“他没做过”。如果事情不是危险的，就放手让孩子尝试。
! N/ h' `0 [5 e% U
! l; f2 S. {( z$ O" X/ t, m
7让孩子敞开心扉

- v3 D2 [$ Z! P
　　与人沟通是能力，把心里的想法说出来更是一种能力，积极的及时的说出自己心里的话，会避免做出一些阴暗的事情，不及时控制、避免，他会更可怕的延续下去。
　　快乐是一种能力，让他能看到生活中好的，积极的一面。对不好的东西呢，你也能积极地去面对。
) d) q( R) M4 z- [0 [) |　　多说积极的话:“我们在一起真高兴，不是吗?”“我们真是太幸运了!”“不要难过，下次我们会做得更好。”
5 V/ a$ B! c- n
8必须懂得尊重他人


* ^, {  ?( u; b- A, v　　不管父母是什么身份，不管周围的人是什么身份，必须要孩子懂得尊重他人，没有身份区别。
7 @9 V$ `+ k! U1 m9 C　　也许是爸爸的朋友，也许是妈妈的同事，也许是爸爸的司机，也许是学校门口的看守员等等，这些和他没有血缘关系的人，对他的给予，他必须心存感激。
( v& Z, i6 z+ Z' o. b5 \2 B3 l% [