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低声教育——科学依据
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心理学家对表达哪些事情该用怎样的声调进行了研究,发现处理同一件事情,不同的声调会收到不同的效果,大人批评孩子,用低声调孩子更容易接受。这是因为:; \7 f# K$ Q$ r7 P* x" C
0 q$ K$ `6 ]( a( ~1.低声调可以使人理智一些、情绪平和一些,也可使孩子抵触、逆反的心理防线有所松弛,有利于沟通。
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2.低声批评孩子,不仅可以集中对方的听力,而且也可以先发制人,不让孩子使用高声调。生活中常看到大人高声责骂孩子,孩子反抗的声音也不低,双方情绪越来越激动,最后惹得大人一肚子气,孩子也不服气。( G% K3 G3 D1 D1 O& E
. t- i, z) d2 n- V; e3.低声调可以赶走愤怒。父母是孩子人生中,任教时间最长的老师,大人的言行对孩子的影响最大,遇事暴躁,不冷静,开口大声责骂的父母,肯定对孩子的性格有潜移默化的作用。
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l7 n+ X% ^8 z低声教育——办法措施
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$ _+ q% s- U" M& D* V4 `1.批评孩子要降低声调
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2 f6 e C; k1 L' k; M6 E4 A低声调可以使人理智一些、情绪平和一些,也可使孩子抵触、逆反的心理防线有所松弛,有利于沟通。低声批评孩子,不仅可以集中对方的听力,而且也可以先发制人,不让孩子使用高声调。
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9 c6 i7 o, T" }2.运用正确的语气和措词$ b1 W+ b+ P" V( Z& Q; k
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对许多父母来讲,控制自己不去批评孩子是很难的,因此,说话前请三思,运用恰当的语气和措词,效果会很好。比如“我爱你,但是你的行为我不能接受”,这种话初听会觉得很生硬,但过一会儿,孩子很自然就会明白你的意思了。( Z3 X4 ?0 P0 U! E: @: q% e
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3.把你所期望孩子要做到的要求解释给他们听* l* `& l; i9 g+ w4 j: i' Q1 b
9 }0 K! w* p0 D( A: ~6 f比如带孩子逛超市,告诉他不要乱动商品,并警告如果违反的后果将是什么。你要从头到尾贯彻到底,无需大声威胁。
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8 ~# O5 L' H" h: R6 t: R4.不要使用伤害孩子自尊心的语言
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2 R' C/ ?: d3 v" e/ r; ^/ `0 `5 q就事论事,不要随意发泄对孩子的情绪,不要使用伤害孩子自尊心的语言。' q4 x, m! ~) B* Z9 c1 c
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每个孩子都希望得到别人包括爸爸妈妈的尊重,而这种尊重、信任,会使孩子产生自信,是他们前进的重要动力。每一个爸妈都盼望自己的孩子成龙成凤,但是打骂教育绝对不是最好的办法,一时起到的作用也不会长久。2 T( z: u. ~, M" c2 U, R' B
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