【竹兜育儿】好可怕！这些行为毁掉了宝宝的自尊心

不要等待

8 x3 {( u0 S" c我们每个人都有自尊心，宝宝虽然年幼，但也不例外。自尊心是一种要求得到别人尊重的情感，它的出现是自我意识发展的结果，也是激发一个人积极向上的动力。


在19-24个月，随着宝宝能力的增长，宝宝的自我意识迅速萌发，但其内心比较脆弱，极易受到损伤。成人的尊重会使宝宝产生愉快、自信和积极的情绪，愿意主动地探索和学习。相反，如果挫伤他们的自尊心，会使其产生自卑感，性格会变得固执任性，难以教育，甚至对其一生将造成严重的影响和无法弥补的损失。

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. R1 j+ r& c+ O3 }, n2 c1.为宝宝包办一切
父母总是“无微不至”地照顾宝宝，为宝宝的课余时间安排各种活动，音乐、绘画、舞蹈、外语……这种过度保护和越俎代庖的方法，会使他们在生活上产生依赖性，在学习上产生被动、消极的情绪，阻碍其自尊心的建立和发展。

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3 x* H' W5 P! Z8 J3 V2.忽略宝宝的存在
如果父母在宝宝生命早期不听他们说话、不理睬宝宝，忽略他们的存在，宝宝会以为这是正常的行为，是人与人之间的正常关系状态，导致其无法树立自尊心。
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, H/ P6 [, M* P/ a7 ~0 ?3.破坏性批评宝宝
% i" e7 \$ X3 w- d7 g! ~破坏性批评是对宝宝自尊心的无情剥夺。当宝宝做错事情，父母希望通过批评使其改掉缺点，把批评看作一个作用力。当这个作用力打在宝宝的具体行为上，批评针对的是他们的行为，宝宝会朝父母希望的方向去发展的。这个作用力打在宝宝的人格价值上，攻击的是宝宝作为人的价值，将使宝宝觉得自己没有尊严，甚至逐渐丧失自尊和价值。


- |! v$ S/ s$ W; j# Q4.“人前教子”
当宝宝不听话，特别是在其他人面前表现不好，父母会感觉伤了自尊，就大声呵斥宝宝。但是，当众批评只能让宝宝暂时慑于压力，不敢抵抗，更会挫伤宝宝的自尊心。
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4 s& O2 g' D) e& O$ F) R+ R" [1 m5.不信任宝宝
对一个人能力的不信任是对其尊严无情的挑战。例如，父母怕宝宝撒谎，对宝宝的话进行挑剔、判断和质疑，会在宝宝心中栽下一颗被怀疑的种子，阻碍自尊心的发展。
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$ l' h, f0 F: d# T6.与其他宝宝比较
7 U) p9 b( V/ b( Q3 X父母拿别人的宝宝的优点和自己宝宝的缺点来比较。这种不适当的比较，对攻击性较强的宝宝可能激起逆反的行为；对攻击性较弱的宝宝，会在心中留下一个阴影“我不如别人的宝宝好，他是有价值的，我是没有价值的……”宝宝觉得在人前抬不起头。父母要教育和引导宝宝跟自己比较，跟自己的昨天比较，例如“真棒，这次比上次进步了！”

7.不恰当地惩罚宝宝
3 V* I* `- ~! C3 e1 D- }0 k( M6 C有的父母会对宝宝拳打脚踢，其实，打骂宝宝是对其自尊心最直接伤害。如果父母不去了解宝宝行为的根源，只是根据自己的看法简单加以判断，宝宝可能慑于父母的强大压力，但心中并不信服。如果在家庭教育中，父母一味的惩罚打骂，只能使宝宝感觉孤立无助，毫无尊严。

8.强迫宝宝做其不愿做的事
. s6 m6 ]6 x; T( w宝宝是和成年人一样的人格独立的主体，他不是你的高级玩具，父母要尊重宝宝自己的选择。强迫宝宝做不愿做的事，等于漠视宝宝尊严，这是家庭教育上父母必须时刻留心注意的“高压线”。
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3 w2 I% T' m% ~* N1 h9.有条件的爱
2 V7 c% g! h( ~% \5 T1 O有的父母会把对宝宝的爱跟宝宝的行为连在一起，给予爱是以宝宝必须做出相应的行为为前提条件，长此以往，可能会导致宝宝终生不会认真去爱别人和被别人爱。
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10.被拒绝不等于没面子
父母要让宝宝明白，确实有很多事他们还不能做、有的甚至有危险性，父母要引导宝宝理解拒绝他们的要求是一种保护。父母的态度要温和、耐心和平等，让宝宝获得被尊重的感觉，明白“我被拒绝与‘面子’无关”。
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11.减少关注
父母要适当减少对宝宝的关注，让他们决定玩什么和怎么玩，可以远远地观察宝宝，以减轻他们的心理负担，保护其自尊。
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0 F4 }' i/ E1 D9 ]0 B12.感受过程的美妙
8 t& C: {" }/ G& S4 q' F& y' z7 I. E好强而又敏感的宝宝想赢怕输，在学习新游戏时，他们往往表现出退缩。父母要尽量淡化新游戏的难度，让宝宝放松地玩儿。例如，先把零散的木块拼装成“组块”，让宝宝独立摆放，对他们的尝试行为进行肯定，表扬他们付出的努力，使宝宝把注意力放在享受过程之中，而不是只关注结果。
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0 m0 v) E& |8 G0 ~——摘自竹兜早教套装中主题为《你真棒》的《父母用书》
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