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[活动参与] 【竹兜育儿】怎样正确对待孩子的“人来疯”

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发表于 2016-5-9 21:17:23 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
很多父母都在担忧:我家的孩子“人来疯”,怎么办呢?平时在家乖乖巧巧,相当懂事的他们一见到来客就“一反常态”乱跑乱叫,攀上爬下,一时间还有很多的问题要问,弄得爸爸妈妈“颜面扫地”尴尬不堪,“秋后算账”吧,孩子们又好像什么都知道,搞得父母是一筹莫展,甚至因此焦虑。今天,兜兜就带大家来正确认识孩子的“人来疯”!" |( H, x& x7 b5 w. j/ |

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$ ?, V) N0 a# {; c' g! T' t) B  3—10岁期间,孩子的大脑皮层神经活动尚未达到平衡,兴奋过程强于抑制过程,他们很难有效地控制自己的行为。一些天性好动、爱表现自我的宝宝为了引起别人的注意,或获取成人的称赞,一旦有机会,就极力夸张自己的言谈举止。聪明的宝宝发现家长碍于面子,对自己放松要求,就更加大胆地表现自己;有时即使家长批评孩子,宝宝也不理会,甚至用更加激烈的态度与家长对抗。
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+ b1 U0 I6 b3 I( v巧治宝宝“人来疯”的策略8 [- [& R5 y, y3 U3 N1 v
  “人来疯”不但显得孩子行为习惯不良,让家长觉得没面子,而且还会影响宝宝正常的生活、游戏和学习,有的孩子因为过度兴奋而不好好吃饭睡觉、出现冲突、损坏玩具或者伤着自己,甚至上火、生病。经常“人来疯”还会影响孩子神经系统的健康发育,导致兴奋功能总是强于抑制功能。长此以往,容易形成冲动、暴躁、难于自控的不良个性。因此,家长要主动想办法防范或者矫治孩子“人来疯”现象。- z* K. Q' W6 K( K! F2 ?0 H0 X2 M
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1给宝宝表现的机会
. g" `1 s* a1 @0 r, g/ @  宝宝的好奇心很强,但是持续时间又很短,如果妈妈给了宝宝表现的机会,宝宝的表现欲获得了满足,再哄宝宝离开就很容易了。
' d; S) f6 N& m7 u& l/ @. ^  为防止宝宝反应不过来,妈妈最好在客人到来之前跟宝宝商量商量。商量的形式如果能让宝宝感受到妈妈对他的尊重,宝宝接受起来就比较容易。1 }, @; h0 F* p4 }7 P0 I
  当家里来客人的时候,父母不要把宝宝排除在外,而要把宝宝当成主人,和妈妈一起招待客人。当和父母一起张罗给客人让座、倒茶、拿水果、帮忙拿东 西的时候,宝宝不但学会了待客之道,而且因为做了主人、参与了招待客人而有了一种成就感,成就感会催生责任感,以后宝宝就懂得了待客之道,乖乖为客人服 务,而不是打扰客人。6 {; k  Y8 ?( q' H$ C

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* T2 e" ~4 ?' ]+ u2培养宝宝掌握待客做客的基本行为规则
5 t. ~" C% `7 a$ B  生活中经常会出现迎来送往,家长不能仅仅告诉孩子不能做什么,还要告诉孩子应该做什么、可以怎么做,指导宝宝掌握待客做客的基本行为规则。+ H% e1 {, g. [' R4 T6 `
  如果是家里来客人了,事先要与宝宝谈话,告诉宝宝客人是谁,鼓励宝宝与人大胆地打招呼、问好,还可以与宝宝交流对话:“宝贝,一会儿客人来了,你要请他们到哪里坐?”“你要不要给客人唱支歌、跳个舞?”“如果客人正在说话,宝宝能不能随便插话?”“如果大人在说话,宝宝能不能自己玩呢?你打算自己玩什么呢?”
5 D  |, i) W( ~: U  u! \+ w  客人来的时候,可以把孩子介绍给客人,或者鼓励宝宝自我介绍,让宝宝觉得自己没有受到冷落。如果是出门做客,要指导宝宝文明礼貌,不要不能乱跑、乱喊、乱摸,知道征求大人意见等等。如果孩子表现好,要及时地肯定和鼓励;否则,不要简单批评了事,还强调正确的行为方式。8 Z& ~3 ]0 ~( J; N
3尊重并阻止正在“人来疯”的宝宝
  @2 }" Z' K  c6 Q& S: ^  即使家长对孩子有言在先、约法三章,也不能指望孩子就能自觉遵守、不越雷池,是孩子就有行为反复、“屡教不改”的特点,因此家长教育孩子要有耐心。当孩子现场违反规则与要求的时候,不要当着众人的面批评孩子,而是把孩子拉到旁边,与他说悄悄话,给宝宝做“好孩子”的自尊心与自信心,培养孩子的自我控制意识;也不要用吓唬或者严厉惩罚的方式对待孩子。
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4满足孩子的新鲜感5 G- ]/ `0 \  i4 z# X$ Z2 B0 |/ \
  孩子对外界环境有新鲜感,是健康的心理需求,有助于宝宝发展心智,家长应给予满足,所以家长要经常带孩子出去看看、转转,不要总是把宝宝关在家里,大门不出、二门不迈。年轻父母不要把宝宝交给老人或者保姆就不管了,自己平时应多带孩子与人交往,以减少看见陌生人时的新鲜感。 9 C" c, _! f$ B

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