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[宝宝食谱] 【竹兜育儿】宝宝胆小、黏人,见人就躲,怎么办?

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发表于 2016-5-23 21:27:05 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
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家长提问# X6 m9 V. p+ G$ w# F  h+ i. i
我们宝宝1岁9个月,看见小朋友(经常一起玩的)或大人走过来,就要妈妈抱;本来玩得好好的,妈妈一走开就要妈妈抱。妈妈会说:“妈妈在这,没事儿,别怕”,然后抱起宝宝。如果妈妈不在身边,就要其他家人抱。宝宝这么胆小、黏人,该怎么办?
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6 A+ Q2 C$ `& e- P
4 E/ s9 r# G2 ~1 d7 I6 T专家分析
' b6 \2 G! A! ?* B% U  J我们宝妈能理解宝宝,温和地满足宝宝,非常好。同时宝妈又担心宝宝会继续“胆小”、“黏人”,无法独立。; y4 D* P  V$ e
我们我们先来听听宝宝的心声。
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1我焦虑
0 U1 e5 N$ z, D我们我会自动把人分成两类,家人(亲密的看护人)和陌生人(即使是亲属、邻居、父母的朋友)。见到陌生人感到焦虑,这是“自我保护”的本能,等我2岁以后会逐渐好转。
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) i% h3 R$ P) }& ~4 m7 Y. T! }' P, G3 T. {* C

0 s* \% v% L5 M2我充电' P( G8 A) i" q/ X/ \/ c# y% l
我们我会以妈妈(或其他抚养人)为“安全原点”开展探索,只要你们在“原点”上,我就能踏实地玩,否则就会紧张。当我疲倦、有压力、遇到挑战时,我需要暂时回到“原点”充充电,获得精神力量。: c& i8 i+ E& n: @
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: U; M) U+ x: v; \. w+ ]4 k, g, p/ O" D

& b0 l4 b7 [; \& q( F3我慢热
* j0 E; S7 q" x. ?. L& W我们我天生谨慎,喜欢先观察后行动,在交往时比外向的小朋友需要更多时间。只要妈妈不催我、不逼我,继续和对方热络交流,我也会慢慢放下防备和羞涩,直视对方,露出笑脸。( R9 f% D7 Q- s4 _5 W

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7 |+ m& I/ y0 f2 |" p6 K
( x* S2 f, f( W) ~9 M% X4我嫉妒- g0 j4 ?$ t0 p% [/ C3 v
我们妈妈是我的!我已经一天没看到妈妈了,好不容易妈妈陪我出来玩,遇到别的小朋友或家长,妈妈就得和别人说话,不理我。我要先下手为强,把妈妈的注意力抢回来。) c2 e. Q3 |# I1 R# e& b3 i. U- ~

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6 E: M3 c" }! P3 h& Q5我拒绝
9 x* o" \) J4 C9 `6 G) `; ]我们别看我小,我也有喜好哦。我喜欢漂亮的、温和的、礼貌的人,不喜欢浑身怪味、奇装异服、说话喷唾沫、随便对我“动手动脚”,或是曾留给我痛苦记忆的人。' l0 S4 B6 u2 e; b- _8 @6 T5 x

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6我茫然
2 A9 F: C9 v3 W5 a2 x8 _. s. \我们妈妈说“别怕”、“去和他玩儿啊”……可我不知道怎么才能赶走紧张,怎么才能“一起玩“。不过,反正有老爸老妈在,我只要躲在他们怀里,他们自然会替我解决。! z4 J! s' x7 M0 r) r! [3 ~
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专家支招3 R( T' s; I! ]3 a6 x
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我们父母要满足宝宝对依恋和安全感的需求,再辅以指导,情况自然会改善。( ?: V9 \' y; Y
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, I* H& ~/ V6 E2 F/ s做安全岛和加油站. T  q! u0 [/ o& |+ M' O+ r
我们准确解析宝宝,不贴“胆小”、“黏人”等标签。自己始终在宝宝的视野中,为他提供精神支持。尊重宝宝,当宝宝明显排斥某些人,或是逗弄、搂抱时,要不动声色地站在宝宝一边。8 l! X# b* E$ x- R+ O

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3 H2 B1 Z+ Z# }5 N( n4 j* U反思陪伴的质量+ l6 {8 B- x4 D0 ?( G  r
我们我陪孩子的时间够不够、时段是否固定、质量高不高?有没有三天打鱼两天晒网、身在曹营心在汉?有没有在早上因为怕孩子哭而偷偷溜出门?有没有自己聊High就忘了孩子?有没有喜怒无常,时而宠溺时而严厉?有没有无意当众批评、贬低宝宝?这些都会影响宝宝的安全感和自信心,对人际交往感到不安、依赖父母。; H# f$ ]# T5 Y: Q: ~0 x( [+ E" c$ Y0 M

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提前演练,充分准备: e2 C) Z. m$ j/ X# Z
我们在家和宝宝多玩“假装游戏”, 记得用上可爱的道具哦:“假装小白兔见到山羊爷爷,他应该说什么”、“小狗想和小猫咪一起荡秋千,要怎么做呢”。神秘兮兮地送宝宝一个“勇气手环”:“这可是个宝贝,只要带上它,就能不害怕、增长力量,我们出门带上它试试看。”. b) e6 N, z1 G* Z# y6 b- v
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, Z3 V" X5 Q9 M$ n$ o, Y装傻充愣,宝贝当家$ @5 W1 y( l8 t& n) Y
我们爸妈转换角色,不做教练,反向求援。故作愁眉苦脸状:“宝宝,妈妈想和萱萱打招呼,课不知道怎么说,怎么办?”故作艳羡状:“爸爸想玩壮壮的小汽车,我用这个玩具换,他会同意吗?你能帮我问问吗?”让宝宝与机会体验开动脑筋、当家作主的紧张和快乐!
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