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' p( S. C9 j5 U# I( B5 } 今天的故事初听起来有点荒诞。不过,不要先下结论,等读完之后,我们再一起讨论。' f8 q! x/ h D, j3 @* a
5 `- x$ a3 Z! L7 v6 ?1 [) `( I 有一天早晨,狮子醒来了。今天不同以往,它很愤怒,愤怒地地团团打转。2 ?6 U+ l9 f) X, k; t4 c0 `
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它开始怒吼,吼声打破了荒野的宁静,凶猛而威严。2 N+ ~ f. c- }; y
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原来,有个小野兽和它开了个玩笑:狮子睡觉的时候,小野兽在它的尾巴上挂了一张标签,上面写着“驴”。有编号,有日期,有红红的印章,旁边还有个签名……- E8 t" R+ N1 z8 k! O
: `# s* I2 h# e6 T 狮子很恼火。这还得了?怎么办?从何做起?
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这号码,这印章,肯定有些来历。撕去标签?不,鲁莽地撕掉,免不了要承担责任。
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. g. l% i7 v' F7 @% f6 b, G$ \* g# Q/ s 狮子决定合法地摘去标签,它满怀气愤地来到野兽中间。
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1 t3 V* `9 A7 A “我是不是狮子?”它激动地质问。% Y- x& {3 \6 _. x
% u3 q8 L8 n4 T" I' t& a* H “你是狮子,”胡狼慢条斯理地回答,“但依照法律,我看你是一头驴!”
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“怎么会是驴?我从来不吃干草!我是不是狮子,问问袋鼠就知道。”
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! n' Q* ^5 z* [3 |) O “你的外表,无疑有狮子的特征,”袋鼠说,“可具体是不是狮子,我也说不清!”
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# G. R, v6 \/ T “蠢驴!你怎么不吭声?”狮子心慌意乱,开始对一头驴吼叫,“难道我会像你?畜生!我从来不在牲口棚里睡觉!”4 }" b( N' l& b+ E$ O" O! e
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驴子想了片刻,说出了它的见解:“你也许不是驴,可也不再是狮子!”
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6 [5 I5 K- O: O2 _$ I5 S% L: ` 狮子徒劳地到处追问,结果,大家都不再认为它是狮子,有的甚至说它有点像长毛狗。! k' ^4 Z3 n2 I% M7 M' h% \
7 H6 T' Z( a5 n 狮子开始变得低三下四,它求松鼠作证,又向狐狸解释,最终也只是博得一丝同情。- V6 B9 U K& v4 _4 ?
- N: s7 Y8 z) K) ^* t# d 憔悴的狮子变了样子,给这个让路,给那个闪道,往日的雄风荡然无存。7 @4 i' _( D% m0 B
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没过几天,野兽们就听见从狮子洞里传出了“呃啊”“呃啊”的驴叫声。
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7 o1 o/ H: I( a$ w/ K/ E: p2 v: L6 z 不知您是否读懂这其中寓意了呢?
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" z" C7 m1 }$ R: \3 ^+ F" S 孩子出生到一定年龄之后,他们会对自己进行外貌上的评价定位。美丑的概念会通过父母或者身边人的引导,开始进入孩子们的意识之中。
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第一种声音:你的皮肤真黑,你的鼻子真难看,你是丑小鸭吧;/ \ F6 \$ p* m7 S# i
, w" w) E: o% [7 q G" A# [ 第二种声音:你的眼睛好大,你的手指好漂亮,你就像一位天使;/ J$ Y% M' u+ q+ P5 F5 T) Q# ^
6 C3 e D8 n3 J! `0 _5 E1 G 于是,孩子们慢慢对自己开始定位:我是个丑孩子,我是个漂亮孩子……9 ~2 h4 J: o/ S" b9 K' y# c
4 b2 J2 o# w" q 慢慢的,被父母定位漂亮的孩子,每天脸上散发光彩,朝气蓬勃;被父母描述为丑的孩子,走哪都低着头,细声细气。
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) f+ B' w; Z4 o$ ]* |( e 这叫什么?这叫孩子的“自我概念”。父母帮助孩子建立了一个自我认识的印象——也就是自己对自己的评价。这个评价往往会持续一生,而且由开始的一个概念,逐渐变成后来真正的事实! \: a( ~" ]! G" Z6 G. _
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在家庭教育里,自我概念非常重要,让孩子有一个好的自我概念,还是坏的自我概念,将会构成他们非常重要的成长基础。
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比如,孩子没有能力爬上山顶,你不能说:没出息,那个岁数比你小的弟弟都爬上去了,就你这么差劲。这是强调能力,强调失败。你要把失败换一个角度,你对孩子说:没关系,你已经很努力了,而且比上次爬的高,这就是进步,那下次一定可以爬到山顶了!这样,我们就从意志方面进行了正面强化。4 A& u% v" i* F$ j: F" ~
9 a. W y+ I J: ` 在成绩方面也是一样,孩子考差了父母就说,你怎么这么笨?这么简单的题也会错?你是不是猪脑子啊?对大人来讲或许只是顺口的一句话,可是对孩子来讲,他们就把这个评价吸收进去了:原来我是一个笨蛋。日积月累,孩子就从父母的评价中形成对自己的概念,我很笨,我学不好任何东西。逐渐对学习没了兴趣成绩越来越差。
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3 g/ r ~1 h. Y2 n' J6 x1 k 如果非得批评孩子,不妨换种说法。
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孩子晚睡,你就说:早睡的宝宝才会长高,妈妈给你讲睡前小故事。) H) _; \: T2 ~2 J' |1 f) L
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你不要说:我不管你了!爱睡不睡,小心明天迟到老师让你罚站!- H$ A8 l7 w* b5 F1 o+ \* Q3 Q0 a7 o
# w. H0 U+ J! o4 K! N! p& r6 J 孩子的头发不整齐,你就说:你把头发好好梳一下吧,那样会更帅。+ S7 H4 K3 a& ~3 p( t& e
* B( u, a' d( e 不要说:你怎么老是蓬头垢面?难看死了!
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/ n4 k! D" J2 Q; x 你让孩子晾衣服,孩子忘记了,你就说:你是不是忘记晾衣服了?这会儿有空,去晾一下吧。
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* T+ V0 V& C% T9 G4 n" k' h* k, \ 不要说:你总是这么没有责任感,交给你什么事都叫人不放心!0 A8 ~% y; M" n b. w$ ~
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你看,虽然都是在说一件事情,但是不同的语气不同的态度,一个表现出的是负能量,一个表现出的是正能量。/ [6 A1 }, ]" ^% a' j1 R- Z, t
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你想想每天都被父母数落,每天都在接收负能量,孩子会快乐吗?他身心能健康吗?说的难听点儿这就是对孩子的一种诅咒。
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你的孩子本来就是狮子,如果真有一天他们慢慢变成了驴,你不要说是他们不好,是他们没有出息。其实,是你从他出生的那一天开始,就在用你的话语、你的眼神、你的肢体动作把他们慢慢塑造成这种样子!
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父母是孩子最亲近的人,孩子每天依据我们的态度对自己进行评定,形成他们的“自我概念”。我们的责任,就是细心帮助孩子提升他们的自我概念,让他们坚信,自己是优秀的孩子,是可爱的孩子,是勇敢坚强的孩子,是诚实守信的孩子,是聪明智慧的孩子……
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