想培养天才英语宝宝？那就别错过宝宝的语言敏感期

笨笨妈

孩子从呱呱落地，到学会走路、说话、吃饭、写字，都是一个不断学习的过程，你可知道，我们的宝贝是如何独立完成这个复杂繁琐的学习过程，去适应这个世界吗？

自然会赋予每个正在发育生命一种特有力量，蒙台梭利指出助长幼儿发展的主要动力原因有二：一是敏感期，二是吸收性心智。

敏感期，指特定能力和行为发展的最佳时期，在这一时期孩子对形成这些能力和行为的环境影响尤为敏感。而吸收性心智则是幼儿的一种独有学习方式，幼儿会像海绵一样从环境中吸取信息，却不需要花费大量精力。

今天，我想与大家分享一下“孩子的敏感期”，希望我的分享可以帮助各位家长充分了解并利用好孩子的敏感期，让他们在未来获得更好发展。

也许你并不知道，当孩子处于某种能力敏感期阶段，他们的内心会有一种无法遏制的动力，驱使他们对感兴趣的事物产生学习和尝试的狂热。

打个比方，几乎每个小朋友都有吃手的阶段，这的确是个坏习惯，却也意味着“孩子口和手的敏感期”到来了。

在这个阶段，孩子手指末端的触觉神经还没发育完整，他们只能用嘴来感知世界，通过嘴的不断探索，让大脑得到很好发展！

是不是很神奇？那么，我们的小朋友到底会经历多少个敏感期呢？

动作发展敏感期 （0-2岁）
渴望着一切活动带来的欢愉,可通过一系列的动作训练，掌握运动的技能，顺利成长。

秩序敏感期（2-2.5岁）
幼儿对事物的秩序有强烈需求，并逐步获得和发展起对物体摆放的空间或生活起居习惯的时间顺序的适应性。

对细小事物的敏感期（0-2岁）
在这个敏感期，孩子的观察视角往往多会关注许多细枝末节，越是微小的东西他关注得越多。

语言发展的敏感期（3-6岁）
自然赋予人类的一种本能，人类语言对婴幼儿而言有一种自发力量，让他们在尚不能表达和自由活动时就开始被吸收、储藏。

当孩子的敏感期来临，家长千万不要惊慌，只要对孩子做出合理引导，并提供适当环境，很多能力孩子会顺其自然的拥有。

不过，如果你想让孩子在某些方面能力发育特别突出，就应该给他们更多的训练与帮助，就好像语言敏感期。

于3—6岁的孩子而言，他们最重要的就是“语言敏感期”，这个期间的孩子大脑中枢正处于发育黄金期。

每个孩子在出生后，大脑都会有50亿个突触；3岁时，大脑突触会迅速增长；4岁达到高峰，大脑逐渐成熟；5—6岁，是孩子大脑突触数目的增长最快期；6岁之后，突触的成长呈逐年下降趋势，到12岁趋近于0。

所以，每个孩子的3—6岁都是学习语言的黄金时期，他们甚至能同时学习四门语言，个个都是一个语言小天才，只要——为他们提供一个浸入式的语言环境。

比如，孩子在英孚学习英语，会每天沉浸在一个纯粹的英语环境中，与来自英语为母语国家的全职外教进行互动，渐渐的，他们会把英语当成生活的一部分，就好像在学习母语一般。

当孩子们渐渐融入英语，在他们与外教的不断磨合、互动、学习中，会逐渐养成面对问题用英语思维思考和解决的好习惯。

这种浸入式的英语学习方式，运用到3—6岁正处于语言敏感期的孩子身上极为有效，语言敏感期的充分把握，可以让他们的英语学习过程有如母语学习一般简单。

所以，亲爱的家长，请不要再去质疑一个3岁孩子的学习能力，也别再因为一时心疼而错过孩子的语言学习黄金期。

让我们尊重每一个孩子的成长规律，别让孩子在语言敏感期的缺失，成为孩子一生的遗憾。