少年公益学院公益创新，首本融合PDC公益读本即将走进校园

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　　孩子是祖国未来的花朵，花朵儿越是盛放，国家的未来就越是充满希望与美好。那么问题就来了，在当今日趋复杂的社会环境下，应该如何让孩子们汲取充分的营养，为未来的动人绽放积蓄生命力呢？以爱为名的公益活动或许可以成为一个亮眼的突破口！近日有消息称，由少年公益学院研发的创新融合校园 PDC(青少年成长课程实践研究)所研发的公益课程教材和安全读本将在年底向校园全面推广，届时少年公益学院将携手名校师生持续进行公益创新，为孩子的成长开辟一片别样的爱心天地。

　　从公益读本当前版本的设计来看，孩子们将通过四大主题来走近公益、了解公益。首先是“爱公益，爱环保”这一篇章，公益涉及社会发展需求，因此与社会发展息息相关的环保问题自然是公益的一大主题，在了解环保知识的过程中，孩子们也将一步步走近公益，“得见庐山真面目”。了解公益的基本理念之后，就来到了“爱心手牵手，扶老与救孤”这一章节，社会是一个庞大的群体集合，在这个群体集合中，难免存在弱势群体，当孩子们了解到公益的意义，那么便会主动施以援手，其中最需要帮助的莫过于孤寡老人和留守儿童这个人群。

　　孩子怎么做公益呢？没有经济能力，那么就靠自己小小的双手来做些力所能及的事，将自己心中的爱传播到更多地方；大人怎么做公益呢？与孩子一起，在力所能及的范围里“播善减贫，成就他人”，这就是值得赞赏的公益行动。人们常常能够在孩子身上学到一些道理、感受到一些情感，这正是因为孩子的内心是纯粹的，在公益读本最后一章“心传递，爱童享”的内容中，相信不只是孩子们能够真正走到公益中来，许多的家长、大人也都会为之动容，一起走进公益、践行公益。

　　学校是孩子主要的活动场所，也是孩子汲取知识、锻炼能力、养成品格的重要场所，当少年公益学院带着首本PDC公益读本走进校园，与名校师生携手踏入公益殿堂，探索创新的公益理念及公益实践，相信不仅孩子们能够沐浴善良与大爱的暖阳，社会也将因为这些孩子的作为而走向更加美好的明天。

　　苏轼笔下曾有“凡人为善，不自誉而人誉之，为恶，不自毁而人毁之”的处世箴言，莎士比亚也说过“慈善是高尚人格的真实标记”，当少年公益学院带着首本PDC公益读本走进校园，相信在不久的将来，孩子们的心中都能埋下善良的种子，并在一次次公益行动的浇灌下，成长为苍天的大树。