“差生”教室挖洞,墙穿了孤独还在。10岁小学生耗时5个月在教室墙上挖出46厘米深洞;差生座位难排问题发人深省。
小D的故事让我想起了一个故事———
父亲说:儿子,如果你不快乐,就在这墙上钉一颗钉。
日子久了,墙上的钉子越来越多。
父亲又说:儿子,从现在起,你每一次感到快乐,就可以取一颗这墙上的钉子。日子又过去了很久,墙上的钉子终于全部被拔光。
父亲把儿子带到墙边,指着那些密密麻麻的钉痕说,孩子,快乐可以赶走不快,但却永远抹不平曾经留下的伤害。
透过那个长达46厘米的深洞,我们可以直达小D脆弱的内心!5个月的无奈发泄,10岁的孩子就可以洞穿教室的厚墙;一百多天甚至更多的孤独与不快乐,又会怎样日复一日地刺伤他并不成熟的心智。
天性的好动,教育的无奈,似乎都将让这个本不该承受如此之疼的孩子继续孤独承担。“就让我坐窗边吧,”一个孩子的理解和宽容,在这一刻真的会让所有的大人们感到羞愧和内疚。
洞可以用泥填上,小D心里的创伤呢,谁来抚平!
3月30日晚上,杭州市滨江一小一位四年级老师向记者介绍了一件古怪的事情:“我们班一位10岁男生,把教室后墙挖出了一个洞!这可不是一般的洞啊,墙很厚的,从这个教室挖到那个教室。很多老师都在议论,真是又好气又好笑。”
前天,记者赶到“案发现场”,量了一下。洞的位置,在教室后墙一米高的地方;洞口直径3厘米;洞深约46厘米,从四(2)班教室穿透到隔壁四(3)班教室的黑板下沿。不过,现在洞里已经塞满了废纸,洞口用透明胶粘住了。
正在上课 黑板下冒出一截绳子
发现这个洞的,是四(3)班的英语老师周老师。那天,周老师正上着课,突然听到黑板下面“咚咚”的声音,有点奇怪,周老师停了一下,继续讲课。过了一会儿,声音越来越响,然后“噗”的一声,墙壁破了一个洞,吐出一根花花的尼龙绳,一会儿变长,一会儿变短。全班同学一时都呆住了,五六秒钟后,哄堂大笑。周老师从抽屉拿出一把剪刀,剪断了绳子,继续上课。 |