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昨天晚上讲故事《司马光砸缸》,当我讲到小朋友掉进缸里的时候情况非常危极,如果不快点想办法救出来的话,水缸里的小朋友就会有生命危险,我就问白菜,如果是你会想什么办法来救出小朋友?白菜给出了自己很多的想法和答案:& M4 X$ O x' c4 O# c; M
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1,我就叫爷爷来救出小朋友(他第一个想到的还是他身边的人)
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- b( E. I0 i, V ` b0 b' X- r2,叫一个会游泳的人过来就可以救出小朋友了。+ U& q Q. X' i9 v4 N
- ^2 ~ p9 d1 c; ?. |- [3 w$ i3,我拿一个梯子爬上去,然后牵着他的手给拉出来。2 I. f, u' ^) _5 o& K) K
/ ~9 u) l: W% u( ?+ q4,要不然我就打110找警察叔叔吧。7 _& f* {( \6 X
1 {$ [1 E2 T$ C: E: K- a虽然白菜并没有讲到故事原型中的“砸缸”,但是他能想象出那么多方法,我觉得小家伙的想象力还是不错的,如果孩子们凡事都能想想为什么?或是凡事都多想几种办法的话,一定会有利于培养孩子的思维能力,大家赞同吗?$ x- B1 O! p& G
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