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孩子的情绪,你关注到了吗?

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发表于 2016-2-22 17:04:33 | 显示全部楼层 |阅读模式
情绪是一个警讯、警示灯,当一个人觉得自己要“爆炸”的时候,情绪就在提醒这个人:“自己到底是什么地方出了问题。”如果一个人有这样的警觉性,他就该知道怎样去调整自己。
任何一种情绪反应,你都要认为它是在提醒自己要怎么去做才正确。但是,年幼的孩子其实没有警示灯的概念,高兴了就手舞足蹈,不高兴了就会用哭闹去发泄自己的情绪,或是成人认为的无理取闹。
案例一:
菲菲很久没来幼儿园了,因为前段时间一直生病。这两天一来,多多少少还是有些情绪,一般奶奶来送,都还好。但是今天碰到了菲菲最爱的妈妈来送了,情绪就非常的激动。死死地缠着妈妈不愿意松开,老师这时已经去帮忙几次了,但还是无济于事。这时,妈妈又赶着要去上班了,实在无奈之下,就将菲菲抱给了老师,急忙离开幼儿园了。突然一下子,自己最爱的妈妈走了。菲菲接受不了了,开始嚎啕大哭起来,老师怎么劝都不管用,加上班级老师要组织接下来的活动了,最后只有由生活老师带着去安抚情绪。差不多过了一个多小时,终于菲菲的情绪平复下来了。老师走过去抱着菲菲,并跟她一起玩了一会游戏,转移注意力成功后,老师开始问菲菲:今天怎么不开心了呀,是因为想妈妈的原因吗?不知是这句话戳中菲菲的泪点,还是怎么的。她一下子就眼泪包着,点点头说:我想妈妈了。老师继续问:是因为妈妈很少来送你,所以有点舍不得她,想让她多陪陪你吗?这时菲菲终于憋不住了,眼泪一下子流了下来,老师赶紧抱住了她,并给了她安慰,不久她的情绪又终于恢复了。
案例二:
奶奶希望菲菲可以早上来了多喝点水,于是每天早上一进班,奶奶都会说:菲菲去喝点水,喝点水就不会感冒了。老师也会帮着奶奶,带着菲菲去喝水,但是时间一久,菲菲就有点闹情绪了,只要奶奶一说喝水,她就会大叫:我不喝水,我不喝!奶奶听到之后也无可奈何,只有顺着她:好好,不喝就不喝。进来班上以后,老师单独找菲菲谈了一下:菲菲,怎么不想喝水呢,奶奶也是在关心你,多喝点水对身体也有好处。“可是我不想喝水,我想妈妈了”,菲菲说。后来了解了情况才知道,她是想让爸爸妈妈多陪她一下,多来送送她。
任何一种情绪的发泄,肯定是有一定的原因的,成人会找到合适的方式去宣泄出来,或是用自己的意志力去转移,但孩子不会,她不开心也许会用哭闹,拒绝等方式来表达自己想表达的意愿。如果我们不去仔细关注并和他们沟通交流,又怎么会了解他们,又怎么能走得进他们的内心世界帮助他们将自己的情绪正确地表达,从而将负面情绪转化成健康情绪呢?
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